Texto, Hipertexto e Hipermedia

6,320 views

Published on

Published in: Design, Travel, Business
0 Comments
5 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
6,320
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
58
Actions
Shares
0
Downloads
96
Comments
0
Likes
5
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Texto, Hipertexto e Hipermedia

  1. 1. Texto, hipertexto e hipermedia: el descubirmiento de los cimientos comunicativos Perla Toro Castaño [email_address] Taller de Medios IV
  2. 2. Nociones de algo cotidiano
  3. 3. Texto <ul><li>Unidad superior de comunicación. </li></ul><ul><li>Su extensión puede ser variable. </li></ul><ul><li>Corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa dentro de un contexto. </li></ul><ul><li>Ahonda en las competencias discursivas. </li></ul><ul><li>Un algoritmo también puede ser un texto. </li></ul><ul><li>Un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa. </li></ul>
  4. 4. Características del texto <ul><li>Tiene coherencia: un texto es coherente cuando es percibido como una unidad de sentido y no como un conjunto de enunciados inconexos, y cuando la información nueva se va relacionando con la ya proporcionada, siguiendo un orden lógico, y sin que haya saltos que hagan el texto de difícil comprensión. </li></ul><ul><li>Tiene cohesión: tiene que ver con el conjunto de elementos lingüísticos que nos permiten relacionar formalmente las distintas partes y enunciados de un texto y, por tanto, comprender mejor la información que se transmite. Depende, de las relaciones gramaticales que se establecen entre los diferentes enunciados y que favorecen y hacen perceptible la coherencia. </li></ul>
  5. 5. Una novedad no tan nueva
  6. 6. El hipertexto <ul><li>Definición propuesta por Ted Nelson en 1965. </li></ul><ul><li>El hipertexto es un paradigma en la interfaz del usuario cuyo fin es el de presentar documentos que puedan &quot;bifurcarse o ejecutarse cuando sea solicitado&quot; (branch or perform on request). La forma más habitual de hipertexto en documentos es la de hipervínculos o referencias cruzadas automáticas que van a otros documentos. Si el usuario selecciona un hipervínculo, hace que el programa de computador muestre el documento enlazado en un corto periodo de tiempo. </li></ul>
  7. 7. El hipertexto <ul><li>Como observa Ted Nelson en su obra Literary Machines , publicada por primera vez en 1980, esta cultura escrita es un conjunto complejo en el que cada elemento, cada &quot;texto&quot; está conectado a los demás de forma explícita o implícita. La interconexión de los textos ha sido ampliamente tratada por los teóricos de la literatura bajo el concepto genérico de inter o trans-textualidad </li></ul>
  8. 8. Los datos y las ideas en el hipertexto <ul><li>Se trata de un concepto unificado de ideas y datos interconectados, y de la forma en la que esas ideas y esos datos pueden editarse en una pantalla de ordenador. </li></ul><ul><li>Un sistema organizado de datos y una forma de pensar. </li></ul>
  9. 9. Bases de datos e hipertextos <ul><li>En una base de datos, las informaciones se organizan independientemente de su lectura. La constitución de la base de datos obedece al modo de organización del dominio científico correspondiente y a la finalidad de su utilización. Cada entidad se clasifica de acuerdo con criterios comunes que sólo describen una parte de sus características. Una base de datos bibliográficos, por ejemplo, permitirá que encontremos un libro, pero esa información será muy pobre en comparación con la lectura de ese libro. Incluso si imagináramos que dicha base de datos puede ofrecer para la lectura los textos que cataloga, consultar la base de datos en sí no constituye una actividad lectora. El recorrido de una base de datos, aunque sea literaria, no es un recorrido de lectura. </li></ul>
  10. 10. Bases de datos e hipertextos <ul><li>A diferencia de una base de datos, el interés del hipertexto no está solamente en las unidades informativas que contiene, ni tampoco en la forma en que están organizadas, sino en la posibilidad que ofrece de construir un pensamiento o un discurso a partir de esos datos. Esta operación de extracción de un sentido a través de un recorrido de lectura es por descontado la propia de cualquier texto, pero en el caso del hipertexto reviste un carácter particular que tiende a la no-linearidad. </li></ul>
  11. 11. El orden y el caos <ul><li>El discurso oral es linear. La expresión &quot;seguir (o perder) el hilo del discurso&quot; representa la idea de un orden irreversible y unidimensional. El texto impreso introduce una segunda dimensión. A las dos marcas del antes y el después del discurso oral , le añade el de más arriba y más abajo. En la página, cada fragmento textual ocupa una posición espacial que invita a una lectura tabularia y múltiple que los poetas, entre otros, han sabido explotar. pero el soporte papel restringe y fija las posibilidades de apropiarse los elementos del texto. Aunque una página pueda recorrerse en varios sentidos, o un libro pueda hojearse desordenadamente, la materialidad del dispositivo de lectura limita seriamente las posibilidades de transgresión del libro. </li></ul>
  12. 12. Ciertos autores han tratado de imaginar dispositivos más sutiles 6, pero ha habido que esperar la llegada del texto numérico para que estallara el orden inmutable del texto y aparecieran nuevas posibilidades <ul><li>Este es el caso, por ejemplo, de Marc Saporta en Composition nº1, que se presenta como un libro de hojas sueltas no numeradas que el lector puede recorrer en cualquier orden. [Saporta 1962]. </li></ul>
  13. 13. El hipertexto y la facultad de razonar <ul><li>En su aproximación al hipertexto, Marc Nanard retoma el concepto de Mark Berstein sobre &quot;jardinería de informaciones&quot; (gardening). Sostiene que un sistema hipertextual orientado a objetos puede proporcionarle al usuario una ayuda para comprender nuevos conocimientos a través de su representación en gráficos que hacen explícitas las relaciones entre las diferentes informaciones. </li></ul>
  14. 14. El desafío hipertextual <ul><li>El hipertexto nos obliga a descubrir formas de llevar a la práctica interacciones complejas entre fragmentos, que van más allá de la simple implicación o de la relación enunciado-comentario. La nueva escritura hipertextual debe sin duda tratar los puntos de vista y las estructuras conceptuales como paisajes para ser explorados más que como posiciones para ser defendidas o atacadas. Deberá potenciar la fluidez y la reutilización más que los fundamentos y las posiciones definitivas. Deberá ofrecer caminos que le lleven al lector a visitar varias veces un mismo fragmento. Hemos de inventar o reinventar una nueva retórica. Entre las figuras de la retórica clásica, hay tres a las que el hipertexto reviste de un sentido particular: la sinécdoque , el asíndeton y la metáfora . </li></ul>
  15. 15. A manera de conclusión <ul><li>De la definición original de Ted Nelson, ha existido otras propuestas de hipertexto como un documento digital o no, que se puede leer de manera no secuencial. En donde tiene estos elementos: secciones, enlaces o hipervínculos y anclajes. Las secciones o nodos son los componentes del hipertexto o hiperdocumento. Los enlaces son las uniones entre nodos que facilitan la lectura secuencial o no secuencial del documento. Los anclajes son los puntos de activación de los enlaces. </li></ul>
  16. 16. Para tener en cuenta <ul><li>Cuando Ted Nelson habla de Literary Machines , plantea una intención futurista. Pero nos equivocaríamos si pensáramos que esta expresión se refiere a una máquina inteligente capaz de escribir y leer, una especie de robot humanoide. El hipertexto, cuando se implementa en un ordenador, no es más que una herramienta al servicio del hombre, una forma de memoria artificial capaz de entrar en interacción con una inteligencia humana, de formar con ella un sistema que le abre al usuario nuevas perspectivas para informarse, leer, escribir y pensar. </li></ul>
  17. 17. El hipervínculo <ul><li>También llamado vínculo, hiperenlace, es una referencia en un documento de hipertexto a otro documento o recurso. Combinado con una red de datos y un protocolo de acceso, se puede utilizar para acceder al recurso referenciado. El cual se puede guardar, ver, o mostrar como parte del documento referenciador. Los hiperenlaces son parte de la fundación de la World Wide Web creada por Tim Berners-Lee. </li></ul>
  18. 18. La hipermedia <ul><li>Se le designa al conjunto de métodos, o procedimiento para escribir, diseñar, o componer contenidos que tengan texto, video, audio, mapas u otros medios, y que además tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios. </li></ul>
  19. 19. La hipermedia <ul><li>El enfoque hipermedia de estos contenidos, los cualifica especialmente como medios de comunicación e interacción humanas, en este sentido, un espacio hipermedia es un ámbito, sin dimensiones físicas, que alberga, potencia y estructura actividades de las personas. </li></ul>
  20. 20. La hipermedia y Ted Nelson <ul><li>El término es originario de Ted Nelson en el año de 1970 en su libro: No more Teacher's Dirty Looks. Designándole a una media que pueda bifurcar o ejecutar presentaciones. Además, que respondan a las acciones de los usuarios, a los sistemas de preordenamiento de palabras y gráficos y puedan ser explorado libremente. Dicho sistemas puede ser editado, graficado, o diseñado por artistas, diseñadores o editores. Para Nelson, la idea de que dicha media maneje múltiples espacios simultánea o secuencialmente, hace que las medias se llame hiper-media. </li></ul>
  21. 21. Muldimedia <ul><li>La integración de sonido e imagen en el computador originó en los noventa la aparición de los PC Multimedia. La aparición de estos sistemas para la creación y visualización de contenidos multimedia, representa un paso más en la evolución de la representación de las formas, a partir de un lenguaje audiovisual que permite un nuevo acercamiento de la realidad y una nueva forma de ver otros espacios imaginados, para entender lo que nos rodea y su sentido existencial. </li></ul>
  22. 22. Multimedia vs. Hipermedia <ul><li>Es un sistema que utiliza más de un medio de comunicación al mismo tiempo en la presentación de la información, como el texto, la imagen, la animación, el vídeo y el sonido. Este concepto es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia para computador este vocablo entró a formar parte del lenguaje habitual. </li></ul><ul><li>Cuando un programa de computador, un documento o una presentación combina adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, la compresión y el aprendizaje, ya que se acercará algo más a la manera habitual en que los seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto o concepto. </li></ul><ul><li>Es el término con que se designa al conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar, o componer contenidos que tengan texto, video, audio, mapas u otros medios, y que además tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios. El término hipermedia toma su nombre de la suma de hipertexto y multimedia, una red hipertextual en la que se incluye no sólo texto, sino también otros medios: imágenes, audio, vídeo, etc. (multimedia). </li></ul><ul><li>El enfoque hipermedia de estos contenidos, los califica especialmente como medios de comunicación e interacción humanas, en este sentido, un espacio hipermedia es un ámbito, sin dimensiones físicas, que alberga, potencia y estructura actividades de las personas. </li></ul>
  23. 23. Ejercicio de exploración en la Web <ul><li>http://www.c3.hu/collection/agatha/ </li></ul><ul><li>http://www.irational.org/heath/london/front.htm </li></ul><ul><li>http://adaweb.walkerart.org/project/blindspot/ </li></ul><ul><li>http://www.findelmundo.com.ar/wordtoys/index.htm </li></ul><ul><li>http://www.superbad.com/ </li></ul>
  24. 24. Bibliografía sugerida (diferentes idiomas) <ul><li>Aarseth Espen J. &quot;Nonlinearity and Literary Theory&quot;, in Landow George P. (ed) Hyper/Text/Theory, Johns Hopkins University Press, Baltimore and London, 1994. </li></ul><ul><li>Balpe Jean-Pierre. &quot;Un roman inachevé-Dispositifs&quot;, in Littérature, no 96, &quot;Informatique et littérature&quot;, décembre 1994. </li></ul><ul><li>Bolter Jay David. Writing Space.The Computer, Hypertext, and the History of Writing, Lawrence Erlbaum Associates, Hillsdale, 1991. </li></ul><ul><li>Bush Vannevar. &quot;As We may Think&quot; in The Atlantic Monthly, 1945, réédité dans Nelson Theodor Holm, Literary Machines 93.1, Mindful Press, Sausalito, 1992. </li></ul><ul><li>Clément Jean. &quot;Hypertexte et édition critique: l'exemple des romans de Céline&quot;, in Texte no 13/14, &quot;Texte et informatique&quot;, Toronto, 1993. </li></ul><ul><li>Clément Jean. &quot;Fiction interactive et modernité&quot; in Littérature, no 96, &quot;Informatique et littérature&quot;, décembre 1994. </li></ul><ul><li>Genette Gérard. Palimpsestes, la littérature au second degré, Seuil, Paris ,1982. </li></ul><ul><li>Kolb David. Socrates in the Labyrinth: Hypertext, Argument, Philosophy , Eastgate Systems, Watertown, 1994. </li></ul><ul><li>Kundera Milan. Les testaments trahis, Gallimard 1993. </li></ul><ul><li>Dürsteler, Juan Carlos, Visualización de información, Gestión2000, Barcelona, 2000. </li></ul><ul><li>Lamarca Lapuente, María Jesús, Hipertexto: el nuevo concepto de documento en la cultura de la imagen, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, 2005 (tesis doctoral). </li></ul><ul><li>Landow, George P., Hipertexto. La convergencia entre la teoría crítica contemporánea y la tecnología, Paidós, Barcelona, 1995. </li></ul><ul><li>Pajares Tosca, Susana, Literatura digital. El paradigma hipertextual, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadira, Cáceres, 2004. </li></ul>

×