Biblioteca Escolar 2.0

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Biblioteca Escolar 2.0

  1. 1. Biblioteca Escolar 2.0Fernanda Esberard 2012
  2. 2. • Segundo Jack M. Maness a “Biblioteca 2.0 é uma comunidade virtual centrada no utilizador. Ela é socialmente rica, quase sempre um espaço eletrónico igualitário. Enquanto o Bibliotecário 2.0 deveria atuar como facilitador….. Os utilizadores interagem e criam recursos…• A Biblioteca 2.0 revoluciona a profissão de Bibliotecário, não é o Bibliotecário que vai criar sistemas e serviços para o utilizador mas é ele que habilitará os utilizadores a criá-los para eles mesmos.
  3. 3. • … A Biblioteca 2.0 não é sobre procurar mas sobre encontrar; não é sobre acesso, mas sobre partilha. Biblioteca 2.0 reconhece que as pessoas procuram e utilizam informação não enquanto indivíduos, mas enquanto comunidades.” (Maness)
  4. 4. • Uma teoria para Biblioteca 2.0 poderia ter quatro elementos essenciais:• É centrada no utilizador.• Oferece uma experiência multimídia.• É socialmente rica.• É comunitariamente inovadora. (Maness)
  5. 5. Novos Cenários de Aprendizagem• O professor é o mediador da aprendizagem e com o aluno é autor editor organizador e classificador de informação.• O uso das TIC é importante na educação para melhorar as práticas pedagógicas.• Desenvolver competências que lhes permitam apropriar-se da informação e transformá-la em conhecimento.• Educar para o uso da ferramenta própria do mundo digital que permite aos alunos desenvolver a capacidade crítica.
  6. 6. • A Biblioteca 2.0 também deve usar por ex. um blogue, podendo disponibilizar conteúdos de aprendizagem.• Wikis, ferramenta para a escrita colaborativa promovendo o ensino da literacia da informação; RSS; Redes Sociais onde se promove a expressão pessoal e a interação com os outros.• A educação à distância será mais uma forma de se ensinar e aprender; combinadas, trazem a possibilidade de comunicação instantânea e de criar grupos de aprendizagem
  7. 7. FICHA TÉCNICA• Título: Biblioteca Escolar 2.0• Autor: Fernanda Esberard• Local: EB 2.3 da Pontinha• Data: Abril de 2012

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