Medios de comunicación en educación

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Presentación realizada en el marco de la materia Medios de de comunicación en Educación de la maestría en Educación, realizado durante el II semestre en la Universidad del Norte, 2012.

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Medios de comunicación en educación

  1. 1. la información sobre la La apertura de Internet (1980 La diseminación pública de fuerza militar ´s). Apropiación y la información y el procesamiento de la conocimiento información por agentes especializados La información es poder La generación del conocimiento es poder
  2. 2. Seducción tecnológica Seducción económica Adecuación de contenidos
  3. 3. La información es de los usuarios… Simultaneo Atemporal Descentrali InteractivoAcceso Universal Participativo zada
  4. 4. Relaciones reales/onlines Trabajo online/real Política real/onlinerealidad/virtual Ciudadanía real/online Gobierno Conocimiento online/real real/online
  5. 5. Pasado y presente de la gestión del conocimiento
  6. 6. Control Vs e-gobernanza
  7. 7. Desigualdad Vs Igualdad
  8. 8. Cambio de modelos de vida Vs Cambio de modelo de vida ¿?
  9. 9. Brechas digitales Nativos analógicos Vs nativos digitales
  10. 10. Líderes de opinión tradicionales Vs Líderes de opinión online
  11. 11. Inconformes con la extracción de Aumento en la valoración de los la información desde internet escenarios digitales para (críticos) compartir experiencias, conocimientos, intereses
  12. 12. Proyectos Videos Educativos Educativos Material elaborado para facilitar la enseñanza y el aprendizaje SoftwareMicro-radiales Educativo Comunidad Producción de contenido digital Impulsado el contacto Docentes WebLog Estudiantes WebQuest Rompe viejos Enfoques esquemas evaluativos Formar docentes - Codifica mayor comunidad cantidad de Cuali- Fomenta la conocimientos cuantitativos observación, Facilidad de exploración e acceso a la Cursos/talleres investigación información http://www.slideshare.net/yenisis/didctica-en-la-educacin-de-adultos-presentation
  13. 13. Herramientas Palabras Símbolos de escritorio alentadoras Docentes Feedback Apoya y refuerza el proceso educativo en una sola sesión de clase Evaluación Breves, claros y precisos Conclusione s generadas Metodología Contenido Actividades coordinadas No exceder 10 e interactivas Ajustado a la temática y al pantallas a currículo 800 x 600 Tipo deInclusión de audiencia Especificar Objetivos multimedia Armonía en General y específicos el diseño http://www.slideshare.net/yenisis/didctica-en-la-educacin-de-adultos-presentation
  14. 14. Ventajas Desventajas- Interés. Motivación. - Distracciones.- Interacción. Continua actividad intelectual. - Dispersión.- Desarrollo de la iniciativa. Se promueve un - Pérdida de tiempo.trabajo autónomo riguroso y metódico. - Informaciones no fiables.- Aprendizaje a partir de los errores. - Aprendizajes incompletos y superficiales.- Mayor comunicación entre profesores y - Diálogos muy rígidos.alumnos. - Visión parcial de la realidad.- Aprendizaje cooperativo. - Ansiedad.- Alto grado de interdisciplinariedad. - Dependencia de los demás.- Alfabetización digital y audiovisual.- Desarrollo de habilidades de búsqueda yselección de información.- Mejora de las competencias de expresión ycreatividad. Facilitan el desarrollo de habilidades deexpresión escrita, gráfica y audiovisual.- Fácil acceso a mucha información de todo tipo.http://www.peremarques.net/siyedu.htm
  15. 15. Ventajas Desventajas- Atractivo. - Adicción.- Acceso a múltiples recursos educativos y - Aislamiento.entornos de aprendizaje. - Cansancio visual y otros problemas físicos.- Personalización de los procesos de enseñanza y - Inversión de tiempo.aprendizaje. - Sensación de desbordamiento.- Autoevaluación. - Comportamientos reprobables.- Mayor proximidad del profesor. - Falta de conocimiento de los lenguajes.- Flexibilidad en los estudios. - Recursos educativos con poca potencialidad- Instrumentos para el proceso de la información. didáctica.- Ayudas para la Educación Especial. - Virus.- Ampliación del entorno vital. Más contactos. - Esfuerzo económico.- Más compañerismo y colaboraciónhttp://www.peremarques.net/siyedu.htm
  16. 16. Ventajas Desventajas- Fuente de recursos educativos para la docencia, - Estrés.la orientación y la rehabilitación. - Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.- Individualización. Tratamiento de la diversidad. - Desfases respecto a otras actividades.- Facilidades para la realización de - Problemas de mantenimiento de losagrupamientos. ordenadores.- Mayor contacto con los estudiantes. - Supeditación a los sistemas informáticos.- Liberan al profesor de trabajos repetitivos. - Exigen una mayor dedicación.- Facilitan la evaluación y control. - Necesidad de actualizar equipos y programas.- Actualización profesional.- Constituyen un buen medio de investigacióndidáctica en el aula.- Contactos con otros profesores y centros.http://www.peremarques.net/siyedu.htm
  17. 17. Ventajas Desventajas-Los sistemas de teleformación pueden abaratar - Costes de formación del profesorado.los costes de formación. Según A. Cornella (2001) "el - Control de calidad insuficiente de los entornoscoste de la formación en una empresa cuando se de teleformación.realiza on-line es entre un 50% y un 90% inferior a - Necesidad de crear un departamento decuando se realiza presencial“ Tecnología Educativa.- Los sistemas de teleformación permiten acercar - Exigencia de un buen sistema dela enseñanza a más personas. mantenimiento de los ordenadores.- Mejora de la administración y gestión de los - Fuertes inversiones en renovación de equipos ycentros. programas.- Mejora de la eficacia educativa.- Nuevos canales de comunicación con lasfamilias y con la comunidad local.- Comunicación más directa con la- Administración Educativa.- Recursos compartidos.- Proyección de los centros.http://www.peremarques.net/siyedu.htm
  18. 18. Formación de valores Recreación Educar Fiscalizar Servicio social
  19. 19. Medios de comunicación tradicionalesMedios de comunicación digitales
  20. 20. Fuente: Eduteka
  21. 21. Uso de Citas Relación imagen con la noticia. Densidad: Número de ideas / Número de FrasesIndicadores tomados en Perspicuidad / Comprensibilidad consideración Connotación Violencia explícita en la noticia Basada en hechos o conjeturas. Carácter promocional de las noticias Uso de Fuentes
  22. 22. Argentina PerúAmérica Latina Suecia

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