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Wed2.0 emiliana

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Wed2.0 emiliana

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA MUNICIPALIZACIÓN TOCÓPERO PROGRAMA EDUCACIÓN MATEMATICE MENCIÓN INFORMÁTICA Tocópero, julio 2015.
  2. 2. WED 2.0 se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
  3. 3. se caracteriza por la participación de los usuario como contribuidor activo:  El auge de los blogs.  El auge de las redes sociales.  Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.  El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.  El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).  La importancia del long tail.  El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.  Aplicaciones web dinámicas.
  4. 4. Herramientas de la web 2.0 Blogs: Es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias, con imágenes videos y enlaces.
  5. 5. Wikis: Es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona.
  6. 6. Redes Sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se comunica con otros usuarios.  facebook,  witter  Tuenti  Hi5  Myspace  Instagram, entre otras.
  7. 7. E.LEARNING consiste en la educación y capacitación a través de Internet Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Tipo de enseñanza ONLINE, permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
  8. 8. Aspecto fundamentales El Pedagógico: referido a la tecnología educativa, como disciplina de las ciencias de educación, vinculado a los medios tecnológicos, la sicología y la didáctica. El tecnológicos: Referido a la tecnología de información y la comunicación mediante a la selección , diseño, personalización, implementación, alojamiento y mantenimiento en soluciones.
  9. 9. Beneficios del E- learning  Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc.  Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones.  Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad.  Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.
  10. 10. B- LEARNING Consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning. Modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. Formación combinada, del inglés blended learning
  11. 11. FORMACION PRESENCIAL Interacción física, lo cual tiene una incidencia notable en la motivación de los participantes, facilita el establecimiento de vínculos, y ofrece la posibilidad de realizar actividades algo más complicadas de realizar de manera puramente virtual.
  12. 12. Puede ser Cualquier ocasión en que un instructor combine dos métodos para dar indicaciones Logrado a través del uso de recursos virtuales y físicos, “mezclados”.
  13. 13. M- LEARNING Aprendizaje electrónico móvil, y hace referencia a una metodología de enseñanza y aprendizaje basada en el uso dispositivos móviles, con conectividad a internet- El sistema educativo está incorporando intensivamente las nuevas tecnologías disponibles de la comunicación para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes modalidades y aspectos basados en el uso exponencial de Internet.
  14. 14. Muchas Gracias

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