SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Sociale media in het onderwijs 6 juli 2011 – ORION, Best #smiho
De leerling van overmorgen
aansluiten toekomst leer-kracht
Profiel
1. Aansluiten
verzilveren
2. Toekomst
beroepen
het ondiepe
nalatig?
3. Leer-kracht
kennis halen ,[object Object]
  bij de bron
  multimediaal
tagsi.p.v. lades
  beoordeeld, gefilterd,[object Object]
kennis delen ,[object Object]
  eigen archief
  bijdragen,[object Object]
samenwerken ,[object Object]
real time, op afstand
  versiebeheer: the cloud
  laagdrempelig
  plannen,[object Object]
dialoog ,[object Object]
  input vragen
  nuanceren, aanvullen, becommentariëren
  helpen en geholpen worden,[object Object]
toetsen ,[object Object]
  (gezamenlijk) portfolio,[object Object]
zelfkennis ,[object Object]

More Related Content

Similar to Sociale media best online

De paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerpDe paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerpArtevelde - VUB
 
Homo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassenHomo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassenNscholts
 
Kennissessie Leonore Stollwerk: Leren op leeftijd, hoe grijzer hoe wijzer - S...
Kennissessie Leonore Stollwerk: Leren op leeftijd, hoe grijzer hoe wijzer - S...Kennissessie Leonore Stollwerk: Leren op leeftijd, hoe grijzer hoe wijzer - S...
Kennissessie Leonore Stollwerk: Leren op leeftijd, hoe grijzer hoe wijzer - S...Transvorm_ZenW
 
Leervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoontenLeervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoontenanitakluit
 
Zelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenZelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenguestbc3a1b
 
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ictHet Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ictKennisnet
 
Hoe ict het taalonderwijs persoonlijker kan maken
Hoe ict het taalonderwijs persoonlijker kan makenHoe ict het taalonderwijs persoonlijker kan maken
Hoe ict het taalonderwijs persoonlijker kan makenJos Cöp
 
Presentatie november 07
Presentatie november 07Presentatie november 07
Presentatie november 07MevrouwtjeT
 
Actief leren bundel 4
Actief leren  bundel 4Actief leren  bundel 4
Actief leren bundel 4benoitjouret
 
Ondernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de BlenderOndernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de BlenderArnoud Wonnink
 
Scholen integeren
Scholen integerenScholen integeren
Scholen integerenLPC
 
Methodology Observation Techniques
Methodology Observation Techniques  Methodology Observation Techniques
Methodology Observation Techniques TamaraSela
 
Breng leren tot leven. Leerkansen in het digitale tijdperk (versie september ...
Breng leren tot leven. Leerkansen in het digitale tijdperk (versie september ...Breng leren tot leven. Leerkansen in het digitale tijdperk (versie september ...
Breng leren tot leven. Leerkansen in het digitale tijdperk (versie september ...Jos Cöp
 
Homo zappiens of Homo slapiens
Homo zappiens of Homo slapiensHomo zappiens of Homo slapiens
Homo zappiens of Homo slapiensGerard Dummer
 
Sharing the power of knowledge 2013
Sharing the power of knowledge 2013Sharing the power of knowledge 2013
Sharing the power of knowledge 2013Erno Mijland
 
Sociale media in het onderwijs
Sociale media in het onderwijsSociale media in het onderwijs
Sociale media in het onderwijsErno Mijland
 
Breng leren tot leven (Versie inspiratiedag Amerongen)
Breng leren tot leven (Versie inspiratiedag Amerongen)Breng leren tot leven (Versie inspiratiedag Amerongen)
Breng leren tot leven (Versie inspiratiedag Amerongen)Jos Cöp
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!LPC
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!LPC
 

Similar to Sociale media best online (20)

De paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerpDe paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
 
Homo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassenHomo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassen
 
Kennissessie Leonore Stollwerk: Leren op leeftijd, hoe grijzer hoe wijzer - S...
Kennissessie Leonore Stollwerk: Leren op leeftijd, hoe grijzer hoe wijzer - S...Kennissessie Leonore Stollwerk: Leren op leeftijd, hoe grijzer hoe wijzer - S...
Kennissessie Leonore Stollwerk: Leren op leeftijd, hoe grijzer hoe wijzer - S...
 
Leervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoontenLeervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoonten
 
Zelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenZelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepen
 
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ictHet Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
 
Hoe ict het taalonderwijs persoonlijker kan maken
Hoe ict het taalonderwijs persoonlijker kan makenHoe ict het taalonderwijs persoonlijker kan maken
Hoe ict het taalonderwijs persoonlijker kan maken
 
Presentatie november 07
Presentatie november 07Presentatie november 07
Presentatie november 07
 
Actief leren bundel 4
Actief leren  bundel 4Actief leren  bundel 4
Actief leren bundel 4
 
Ondernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de BlenderOndernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de Blender
 
Scholen integeren
Scholen integerenScholen integeren
Scholen integeren
 
Methodology Observation Techniques
Methodology Observation Techniques  Methodology Observation Techniques
Methodology Observation Techniques
 
Breng leren tot leven. Leerkansen in het digitale tijdperk (versie september ...
Breng leren tot leven. Leerkansen in het digitale tijdperk (versie september ...Breng leren tot leven. Leerkansen in het digitale tijdperk (versie september ...
Breng leren tot leven. Leerkansen in het digitale tijdperk (versie september ...
 
Homo zappiens of Homo slapiens
Homo zappiens of Homo slapiensHomo zappiens of Homo slapiens
Homo zappiens of Homo slapiens
 
Sharing the power of knowledge 2013
Sharing the power of knowledge 2013Sharing the power of knowledge 2013
Sharing the power of knowledge 2013
 
yopples
yopplesyopples
yopples
 
Sociale media in het onderwijs
Sociale media in het onderwijsSociale media in het onderwijs
Sociale media in het onderwijs
 
Breng leren tot leven (Versie inspiratiedag Amerongen)
Breng leren tot leven (Versie inspiratiedag Amerongen)Breng leren tot leven (Versie inspiratiedag Amerongen)
Breng leren tot leven (Versie inspiratiedag Amerongen)
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!
 

More from Erno Mijland

SOLE als didactisch experiment
SOLE als didactisch experimentSOLE als didactisch experiment
SOLE als didactisch experimentErno Mijland
 
Digitale didactiek spok15
Digitale didactiek spok15Digitale didactiek spok15
Digitale didactiek spok15Erno Mijland
 
Digitale Didactiek
Digitale DidactiekDigitale Didactiek
Digitale DidactiekErno Mijland
 
Gamen en autisme (Amstelveen)
Gamen en autisme (Amstelveen)Gamen en autisme (Amstelveen)
Gamen en autisme (Amstelveen)Erno Mijland
 
Personeelsdag De Waarden
Personeelsdag De WaardenPersoneelsdag De Waarden
Personeelsdag De WaardenErno Mijland
 
Even voorstellen...
Even voorstellen...Even voorstellen...
Even voorstellen...Erno Mijland
 
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ictStudiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ictErno Mijland
 
Gamen en autisme (handout-versie)
Gamen en autisme (handout-versie)Gamen en autisme (handout-versie)
Gamen en autisme (handout-versie)Erno Mijland
 
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?Erno Mijland
 
Munnikenheide College, 1 april 2014
Munnikenheide College, 1 april 2014Munnikenheide College, 1 april 2014
Munnikenheide College, 1 april 2014Erno Mijland
 
CoCo Doorn 10-09-2014
CoCo Doorn 10-09-2014CoCo Doorn 10-09-2014
CoCo Doorn 10-09-2014Erno Mijland
 
Munnikenheide - 25 februari 2014
Munnikenheide - 25 februari 2014Munnikenheide - 25 februari 2014
Munnikenheide - 25 februari 2014Erno Mijland
 
Inleiding ROC van Amsterdam
Inleiding ROC van Amsterdam Inleiding ROC van Amsterdam
Inleiding ROC van Amsterdam Erno Mijland
 
Sessie INOS, 14 januari 2014
Sessie INOS, 14 januari 2014Sessie INOS, 14 januari 2014
Sessie INOS, 14 januari 2014Erno Mijland
 
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, DierenNieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, DierenErno Mijland
 
Commanderij College
Commanderij CollegeCommanderij College
Commanderij CollegeErno Mijland
 
Gezond Veilig Gezellig Slim met media
Gezond Veilig Gezellig Slim met mediaGezond Veilig Gezellig Slim met media
Gezond Veilig Gezellig Slim met mediaErno Mijland
 

More from Erno Mijland (20)

SOLE als didactisch experiment
SOLE als didactisch experimentSOLE als didactisch experiment
SOLE als didactisch experiment
 
Digitale didactiek spok15
Digitale didactiek spok15Digitale didactiek spok15
Digitale didactiek spok15
 
Gamen en autisme
Gamen en autismeGamen en autisme
Gamen en autisme
 
Digitale Didactiek
Digitale DidactiekDigitale Didactiek
Digitale Didactiek
 
Gamen en autisme (Amstelveen)
Gamen en autisme (Amstelveen)Gamen en autisme (Amstelveen)
Gamen en autisme (Amstelveen)
 
Personeelsdag De Waarden
Personeelsdag De WaardenPersoneelsdag De Waarden
Personeelsdag De Waarden
 
Even voorstellen...
Even voorstellen...Even voorstellen...
Even voorstellen...
 
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ictStudiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
 
Gamen en autisme (handout-versie)
Gamen en autisme (handout-versie)Gamen en autisme (handout-versie)
Gamen en autisme (handout-versie)
 
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
 
Munnikenheide College, 1 april 2014
Munnikenheide College, 1 april 2014Munnikenheide College, 1 april 2014
Munnikenheide College, 1 april 2014
 
CoCo Doorn 10-09-2014
CoCo Doorn 10-09-2014CoCo Doorn 10-09-2014
CoCo Doorn 10-09-2014
 
Munnikenheide - 25 februari 2014
Munnikenheide - 25 februari 2014Munnikenheide - 25 februari 2014
Munnikenheide - 25 februari 2014
 
Inleiding ROC van Amsterdam
Inleiding ROC van Amsterdam Inleiding ROC van Amsterdam
Inleiding ROC van Amsterdam
 
Tiel 21-01-2014
Tiel 21-01-2014Tiel 21-01-2014
Tiel 21-01-2014
 
Sessie INOS, 14 januari 2014
Sessie INOS, 14 januari 2014Sessie INOS, 14 januari 2014
Sessie INOS, 14 januari 2014
 
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, DierenNieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
 
Commanderij College
Commanderij CollegeCommanderij College
Commanderij College
 
Enschede 1
Enschede 1Enschede 1
Enschede 1
 
Gezond Veilig Gezellig Slim met media
Gezond Veilig Gezellig Slim met mediaGezond Veilig Gezellig Slim met media
Gezond Veilig Gezellig Slim met media
 

Sociale media best online