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Ers m4 actividad integradoa

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Ers m4 actividad integradoa

  1. 1. PROYECTO DEELABORACIÓN DEREACTIVOS DE LAACADEMIA DESOCIALESErnesto Rodríguez Sandoval
  2. 2. ANTECEDENTES Debido a que tomé un curso de teoría sobre la elaboración dereactivos, quise compartir mis aprendizajes con mis compañerospara poner en práctica, trabajando grupalmente. Propuse esto a mis compañeros, sólo que teníamos problemaspara coincidir en el tiempo para podernos reunir, las ocupacionesde cada uno, además de vivir por rumbos tan diferentes, noshacía difícil reunirnos. Les propuse que trabajáramos virtualmente por Hangout y porSkype para salar el problema de los tiempos y los espacios. La disposición que han tenido es bastante positiva
  3. 3. JUSTIFICACIÓN Además de que el trabajo colaborativo permite mejorar la calidaddel trabajo realizado, elaborar una batería de cada materia de laacademia de ciencias sociales permitiría también mejorar lacalidad educativa, desde la planificación de las clases, hasta elaprovechamiento de los alumnos, pues nos concentraremos enlos aprendizajes esperados y en los planes y programas deestudio.
  4. 4. OBJETIVO GENERAL YESPECÍFICOS Elaborar una batería de reactivos por cada materia de laacademia de ciencias sociales y por cada bloque. Objetivos específicos Definir fechas de trabajo mediante videoconferencia Analizar en conjunto la teoría de reactivos Analizar los planes y programas de estudios para jerarquizar aprendizajes Realizar propuestas de reactivos para corregir en equipo cada reactivo
  5. 5. DESCRIPCIÓN Y DESARROLLO DE LAPROPUESTA Aprovechando los recursos de la VCI (Hangout) y videochat(Skype) trabajaremos de manera virtual durante las vacacionescon el fin de crear una batería de reactivos para utilizarse comoexámenes para cada una de las materias de la academia deciencias sociales.
  6. 6. RECURSOS Computadora, conexión de internet, Hangout, Skype, Software deofimática, Skydrive, Google Drive, teoría de reactivos.
  7. 7. ACTIVIDADES A REALIZAR Durante el periodo vacacional realizaremos seis reunionesvirtuales, una por semana: Primera reunión, fecha probable entre el 8 y el 12 de julio (seanalizará la teoría de los reactivos y las categorías de Bloom dehabilidades del pensamiento para basar en esa clasificación Segunda reunión entre 15 al 19 de julio Tercera reunión entre 22 al 26 de julio Cuarta reunión entre 29 de julio al 2 de agosto Quinta reunión entre el 5 y el 9 de agosto Sexta reunión entre el 12 y el 16 de agosto
  8. 8. RESPONSABLE DE ACTIVIDADES Ernesto Rodríguez Sandoval Director de las actividades. Repartir documentos de teoría de reactivos Ernesto Rodríguez Leer y analizar los documentos de teoría de reactivos todos losmiembros de la academia Gloria Arreola: responsable de la materia “Formación cívica yética” 2do grado Mari Donlucas: responsable de la materia “Formación cívica yética” 3er grado Daniel Ochoa: responsable de la materia Historia 2do grado Ernesto Rodríguez: Historia de México y Geografía de México yel mundo
  9. 9. ETAPAS DEL PROYECTO Primera etapa: Análisis de la teoría de los reactivos y las categorías de Bloom con respecto a lashabilidades del pensamiento. Segunda etapa: Poner realizar prácticas de los reactivos aplicando la teoría analizada. Tercera etapa Exponer los reactivos a los compañeros para analizarlos, criticarlos ycorregirlos. Esta tercera fase se subdividirá en cinco subetapas de acuerdo ala cantidad de bloques de cada materia.

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