1. SATUAN ACARA PENGAJARAN (S A P )
Mata Kuliah : Metodologi Pengajaran
Kode Mata Kuliah : BKS -
S K S : 3 SKS
Waktu Pertemuan : 2 X 50 menit
Pertemuan ke : I dan II
A. Tujuan Instruksional Umum
Mahasiswa diharapkan akan dapat mengerti dan memahami setelah mempelajari tentang
Konsep metodologi pengajaran dengan perbedaan antara strategi, metode, tehnik, dan
prosedur pengajaran.
B. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mempelajari materi perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat :
1. Menjelaskan pengertian metode dan metodologi pengajaran
2. Menjelaskan perbedaan antara ;
a) Strategi
b) Metode
c) Tehnik
d) Prosedur pengajaran
C. Pokok Bahasan
1. Konsep metodologi pengajaran
D. Sub Pokok
1. Pengertian metode dan metodologi pengajaran
2. 2. Perbedaann antara ;
a) Strategi
b) Metode
c) Tehnik
d) Prosedur Pengajaran
E. Kegiatan Belajar – Mengajar
TAHAPAN KEGIATAN MENGAJAR KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT KET.
PENGAJARAN
Pendahuluan 1. Penjelasan singkat tentang kontrak Memperhatikan dan White board
perkuliahan, antara lain ; mendengarkan Hand out
2. Penjelasan singkat tentang silabus perkuliahan Infokus
dan ruang lingkup materi
3. Menjelaskan TIU dan TIK
4. Menjelaskan pengertian metode dan
metodologi pembelajaran, dan perbedaan Komentar / Diskusi White Board
antara ;
Penyajian a) Strategi
b) Metode
c) Tehnik, dan
d) Prosedur pengajaran Melaksanakan
Penutup 5. Menutup pertemuan dengan ;
a) Memberi tugas kepada mahasiswa untu
mencari berbagai pendapat para ahli
tentang pengertian kedudukan metodologi
pengajaran dalam sistem instruksional.
b) Memberi termen serba/i
c) Gambaran umum perkuliahan berikutnya.