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I. Planeación estratégica
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Por lo tanto, se puede entender como un proceso que permite visualizar,  de manera integrada  y como anhelo compartido, la...
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I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA El proceso de la planeación Misión y visión Contexto  Organización Medios Diagnóstico  estratégi...
Es la finalidad fundamental de la institución, para proyectarla en una imagen de  futuro  deseable y alcanzable, guiada po...
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El IPN es la Institución educativa laica y gratuita del Estado, rectora de la educación tecnológica pública en México, líd...
<ul><li>Impartir educación superior para formar profesionales, investigadores, profesores universitarios y técnicos útiles...
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Se resume en un enunciado que proyecta la imagen compartida de lo que queremos que la organización llegue a ser. ¿Qué visi...
Ver al IPN como una institución innovadora, incluyente, flexible, de calidad, con impacto en el desarrollo nacional, ampli...
Principios. Son normas que rigen el pensamiento o la conducta. Se trata de normas de carácter general, máximamente univers...
Valores. Conjunto de convicciones profundas y fundamentales, asumidas por todos y cada uno de los miembros de una organiza...
<ul><li>Preguntas clave: </li></ul><ul><li>¿Qué valores y actitudes necesita nuestra institución actualmente? </li></ul><u...
<ul><li>Código de ética: </li></ul><ul><li>Respeto   </li></ul><ul><li>El sentido de responsabilidad  </li></ul><ul><li>Ho...
En la PE se diagnostica las fortalezas y las oportunidades  de la institución, para transformar sus debilidades en fortale...
I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA El diagnóstico La matriz FODA Donde dice empresa, se puede leer Institución educativa
I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA El diagnóstico
<ul><li>Se realiza: </li></ul><ul><li>Comparando la situación actual (indicadores, variables, parámetros, etc.) contra un ...
Las estrategias consisten en las formas o caminos para hacer mayores las fortalezas, aprovechar al máximo las oportunidade...
Control del proceso
II. Planeación institucional
II. PLANEACIÓN INSTITUCIONAL  Planeación nacional PDI PlMP Planeación institucional Planeación sectorial Marco de la plane...
 
II. PLANEACIÓN INSTITUCIONAL EL PROCESO DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA PENSAMIENTO ESTRATEGICO PLANEACIÓN A LARGO PLAZO PLANEAC...
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3a Videoconferencia 6 Septiembre Version2

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3a Videoconferencia 6 Septiembre Version2

  1. 1. Formulación del plan estratégico de una institución de educación superior Víctor Escalante Huitrón y Carlos Topete Barrera 6 de septiembre de 2008
  2. 2. INFORMACIÓN GENERAL <ul><li>Objetivo </li></ul><ul><li>Comprender los elementos que intervienen e la planeación institucional en el ámbito de la educación superior en el IPN. </li></ul>
  3. 3. INFORMACIÓN GENERAL <ul><li>Temario </li></ul><ul><li>I. Planeación estratégica </li></ul><ul><li>II. Planeación institucional </li></ul>
  4. 4. I. Planeación estratégica
  5. 5. <ul><li>La planeación estratégica se le puede describir bajo los siguientes temas: </li></ul><ul><li>Como la anticipación de las decisiones actuales </li></ul><ul><li>Como el establecimiento de objetivos y la selección de alternativas en el largo plazo </li></ul><ul><li>Como un instrumento para guiar el tránsito entre el largo plazo con el corto plazo (decisiones operativas) </li></ul>Descripción de la planeación estratégica I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
  6. 6. Por lo tanto, se puede entender como un proceso que permite visualizar, de manera integrada y como anhelo compartido, las posibilidades futuras y actuar en el presente para hacerlo realidad. Permite centrar recursos en objetivos vitales para cumplir con la misión e impulsar hacia la visión de futuro de largo plazo I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Descripción de la planeación estratégica
  7. 7. <ul><li>La toma de decisiones en la alta dirección se circunscribe a tres momentos fundamentales: </li></ul><ul><li>En el largo plazo son decisiones estratégica </li></ul><ul><li>En el mediano plazo de aseguramiento y de ajuste </li></ul><ul><li>En el corto plazo son decisiones tácticas, también conocidas como operativas, caracterizadas por el detalle </li></ul><ul><li>Estos tres momentos se encuentra direccionados por la planeación estratégica </li></ul>La alta dirección I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
  8. 8. <ul><li>¿Qué hacer ante un futuro incierto? </li></ul><ul><li>Opciones: </li></ul><ul><li>Dejar seguir el curso de las cosas y actuar sólo cuando se requiera. </li></ul><ul><li>Anticipar el cambio y adelantarse a él. </li></ul><ul><li>Orientar el rumbo y fijar posiciones </li></ul><ul><li>Conocer nuestra posición en el contexto y nuestras condiciones para enfrentar retos </li></ul><ul><li>Carlos Matus coincide con Ackoff en el sentido de que los hombres no improvisan, por lo general hacen un cálculo que precede y preside a la acción </li></ul>I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA La alta dirección
  9. 9. Ackoff distingue en la planeación tres sentidos que le dan una peculiaridad a la toma de decisiones a la que conduce : - Como algo que hacemos antes de una acción - Cuando el hecho futuro implica un conjunto de decisiones interdependientes - Cuando no es probable que el hecho acontezca por si solo I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA La alta dirección
  10. 10. 3 ESCUELA DE POSICIONAMIENTO Estrategia como proceso analítico 10 ESCUELA DE CONFIGURACIÓN Estrategia como proceso de transformación 9 ESCUELA AMBIENTAL Estrategia como proceso reactivo 2 ESCUELA DE PLANIFICACIÓN Estrategia como proceso formal 8 ESCUELA CULTURAL Estrategia como proceso colectivo 7 ESCUELA DE PODER Estrategia como proceso de negociación 1 ESCUELA DE DISEÑO Estrategia como proceso de concepción 4 ESCUELA EMPRESARIAL Estrategia como proceso visionario 5 ESCUELA COGNOSCITIVA Estrategia como proceso mental 6 ESCUELA DE APRENDIZAJE Estrategia como proceso emergente I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Fuente: Henry Mintzberg La estrategia en la alta dirección
  11. 11. <ul><li>No obstante que la literatura sobre el tema es abundante, acotaremos el modelo de planeación estratégica a las etapas básicas: </li></ul><ul><ul><li>Formulación de los objetivos organizacionales </li></ul></ul><ul><ul><li>Análisis externo del ambiente </li></ul></ul><ul><ul><li>Análisis interno de la organización </li></ul></ul><ul><ul><li>Formulación y selección de estrategias </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo de planes tácticos y operacionalización de estrategias </li></ul></ul>I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA El proceso de la planeación
  12. 12. I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA El proceso de la planeación Misión y visión Contexto Organización Medios Diagnóstico estratégico Análisis FODA Fortalezas y debilidades Oportunidades y amenazas CONSTRUCCIÓN DE ESTRATEGIAS IMPLANTACIÓN DE ESTRATEGIAS
  13. 13. Es la finalidad fundamental de la institución, para proyectarla en una imagen de futuro deseable y alcanzable, guiada por sus valores . I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA La misión
  14. 14. Clarifica y asegura el propósito de la organización. <ul><li>¿Por qué y para qué existe nuestra organización? </li></ul><ul><li>¿Cuales son los productos y servicios que ofrecemos? </li></ul><ul><li>¿Quiénes son y que representan quienes reciben el resultado de nuestro trabajo? </li></ul><ul><li>¿Cuáles son nuestros valores e ideales? </li></ul>I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA La misión
  15. 15. El IPN es la Institución educativa laica y gratuita del Estado, rectora de la educación tecnológica pública en México, líder en la generación, aplicación, difusión y transferencia del conocimiento científico y tecnológico, creada para contribuir al desarrollo económico, social y político de la nación. Para lograrlo, su comunidad forma integralmente profesionales en los niveles medio superior, licenciatura y posgrado; realiza investigación y extiende a la sociedad sus resultados, con calidad, responsabilidad, ética, tolerancia y compromiso social . I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA La misión en el IPN
  16. 16. <ul><li>Impartir educación superior para formar profesionales, investigadores, profesores universitarios y técnicos útiles a la sociedad; organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y los problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible los beneficios de la cultura. </li></ul>I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA La misión en la UNAM
  17. 17. <ul><li>Contribuir a la formación integral de la persona y al desarrollo de una sociedad más libre, más justa y más próspera. Aspira a convertirse en una comunidad en su más pleno significado, una casa de estudios de excelencia y libertad académica y un centro autónomo de investigación de alta calidad. </li></ul>I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA La misión en el ITAM
  18. 18. Se resume en un enunciado que proyecta la imagen compartida de lo que queremos que la organización llegue a ser. ¿Qué visión de nuestra organización queremos generar tanto interna como externamente? I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA La visión
  19. 19. Ver al IPN como una institución innovadora, incluyente, flexible, de calidad, con impacto en el desarrollo nacional, amplio reconocimiento por la excelencia profesional de sus egresados y los resultados de sus investigaciones e innovaciones tecnológicas, posicionada estratégicamente en el escenario nacional e internacional, con una gestión eficiente y eficaz; una comunidad académica centrada en el conocimiento, que forma profesionales en los niveles medio superior, licenciatura y posgrado, comprometidos con su Institución y que fomenta la justicia, la cultura y el respeto a la diversidad. I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA La visión del IPN
  20. 20. Principios. Son normas que rigen el pensamiento o la conducta. Se trata de normas de carácter general, máximamente universales, como, por ejemplo: respetar la vida. En sentido ético, los principios son reglas o normas de conducta que orientan la acción. I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Principios y valores
  21. 21. Valores. Conjunto de convicciones profundas y fundamentales, asumidas por todos y cada uno de los miembros de una organización, que manifiestan su identidad tanto en su vida interna como en su relación con el exterior, y que guiarán su actividad y generarán en sus miembros un estilo o manera de comportarse y actuar. I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Principios y valores
  22. 22. <ul><li>Preguntas clave: </li></ul><ul><li>¿Qué valores y actitudes necesita nuestra institución actualmente? </li></ul><ul><li>¿Que es lo que quiere o pretende hacer nuestra institución? </li></ul><ul><li>¿A quienes queremos servir? </li></ul><ul><li>¿Cómo queremos servirlos? </li></ul><ul><li>¿Qué es lo que nos distingue de los demás? </li></ul>I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Principios y valores
  23. 23. <ul><li>Código de ética: </li></ul><ul><li>Respeto </li></ul><ul><li>El sentido de responsabilidad </li></ul><ul><li>Honestidad </li></ul><ul><li>Lealtad a la institución </li></ul><ul><li>Integridad </li></ul><ul><li>Justicia </li></ul><ul><li>Objetividad </li></ul>I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Principios y valores del IPN
  24. 24. En la PE se diagnostica las fortalezas y las oportunidades de la institución, para transformar sus debilidades en fortalezas y para conjurar las amenazas o riesgos y transformarlas en oportunidades para el logro de su visión de futuro (Matriz FODA) I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA El diagnóstico
  25. 25. I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA El diagnóstico La matriz FODA Donde dice empresa, se puede leer Institución educativa
  26. 26. I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA El diagnóstico
  27. 27. <ul><li>Se realiza: </li></ul><ul><li>Comparando la situación actual (indicadores, variables, parámetros, etc.) contra un modelo ideal o criterios preestablecidos. </li></ul><ul><li>Comparando la situación actual y sus especificidades contra la visión de futuro. </li></ul><ul><li>Comparando el estado actual y el funcionamiento de la organización contra las mejores o las consideradas como líderes o la que tiene las mejores prácticas para detectar brechas de desempeño. </li></ul>I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA El diagnóstico
  28. 28. Las estrategias consisten en las formas o caminos para hacer mayores las fortalezas, aprovechar al máximo las oportunidades, transformar las debilidades en fortalezas y los riesgos o amenazas en oportunidades. El liderazgo consiste en encontrar las mejores estrategias I. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Las estrategias
  29. 29. Control del proceso
  30. 30. II. Planeación institucional
  31. 31. II. PLANEACIÓN INSTITUCIONAL Planeación nacional PDI PlMP Planeación institucional Planeación sectorial Marco de la planeación: CPEUM Ley de planeación SNPD POA Ámbitos de la planeación
  32. 33. II. PLANEACIÓN INSTITUCIONAL EL PROCESO DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA PENSAMIENTO ESTRATEGICO PLANEACIÓN A LARGO PLAZO PLANEACIÓN TÁCTICA Tomado de : George L. Morrisey Áreas estratégicas Análisis de aspectos críticos Objetivos a largo plazo Planes estratégicos de acción Áreas de resultados críticas Análisis de aspectos críticos Indicadores clave de desempeño Visión Misión Valores Objetivos y Estrategias Objetivos Planes de acción Revisión de planes
  33. 34. II. PLANEACIÓN INSTITUCIONAL
  34. 35. II. PLANEACIÓN INSTITUCIONAL
  35. 36. II. PLANEACIÓN INSTITUCIONAL
  36. 37. II. PLANEACIÓN INSTITUCIONAL

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