1. LEY 1620 DEL 15 DE MARZO DE 2013
Presentado por: Erik López Pacheco
Grupo: 11-5
Profesora: Irela García

2. CAPITULO 1: DISPOSICIONES GENERALES
 En el articulo 1 dice que el objeto de esta ley
es contribuir a la formación de ciudadanos
activos que aporten a la construcción de una
sociedad democrática, y formación para los
derechos humanos, educación
sexual, prevención y mitigación de la
violencia escolar

3. ARTICULO 2
En e marco de esta ley se entiende por
 Competencias ciudadanas
 Educación para el ejercicio de los derechos
humanos, sexuales y reproductivos
 Acoso escolar o bullying
 Ciberbuying o ciber acoso escolar

4. ARTICULO 3
 Este articulo dice sobre la creación del
sistema nacional de convivencia escolar y
formación para los derechos
humanos, educación para la sexualidad y
prevención y mitigación de la violencia
escolar. El sistema reconocerá a niños, niñas
y adolecentes

5. ARTICULO 4 OBJETIVOS DEL SISTEMA
1. Fomentar, fortalecer y articular acciones de
diferentes instancias del estado para la
convivencia escolar, construcción de la
ciudadanía y la educación
2. Garantizar la protección integral de los
niños, niñas y adolecentes en los espacios
educativos
3. Fomentar y fortalecer la educación en y
para la paz, desarrollo de la identidad,

6. 4, promover el desarrollo de estrategias
programas y actividades para que las
entidades en los diferentes niveles, favorezcan
la ciudadanía activa y la convivencia pacifica
5. Fomentar mecanismos de
prevención, detección temprana y denunciar
las conductas que atentan contra la
convivencia
6. Identificar y fomentar mecanismos y
estrategias de mitigación de las conductas que
generan violencia escolar

7. 7. Orientar estrategias y programas de
comunicación para la movilización
social, relacionadas con convivencia escolar
8. Contribuir a la prevención del embarazo en
la adolescencia y a la reducción enfermedades
de transmisión sexual
Parágrafo: los medios de comunicación
realizan las funciones de promocion

8. CONCLUSIONES
 En conclusión esta ley es importante para
mejorar la convivencia en los
colegios, ayudando a la formación de la
personalidad de muchas personas que allí
se forman.