Evaluación diagnostica

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Evaluación diagnostica

  1. 1. UNIDAD DE APRENDIZAJE: SEMIÓTICA DE LA IMAGEN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICAInstrucciones:Esta evaluación diagnóstica ha sido diseñada con el fin de ilustrar acerca de las condiciones yposibilidades de aprendizaje inicial de los estudiantes.No es un examen, pero deberá responderse en su totalidad de manera honesta sin realizarconsultas en fuentes de información relacionadas.Marca con una X el nivel en el que consideras que te encuentras. Aspecto Alto Medio Bajo Nulo1. Conocimiento del tema “semiótica de la imagen” x2. Buena escritura (ortografía, gramática, sintaxis) x3. Habilidades en el uso de la tecnología x4. Habilidades en el manejo de la plataforma NEXUS x5. Dominio de utilería de paquetes de oficce, cmap tools, u x otros, así como de internet6. Dominio del Manual de estilo APA x7. Identificación de los autores, libros y revistas científicas x relacionadas con esta unidad de aprendizaje8. Habilidades en el manejo de la estadística x9. Exposición de tus ideas, parafraseo, hacer referencias y citas x bibliográficas10.Dedicación de tiempo al estudio x11.Gusto por la lectura y adquisición del aprendizaje x12. Compromiso personal para alcanzar las expectativas en este x curso (ver actividad de compromisos)Por último, agradeceré tu comentario respecto a esta actividad._Me parece que esta actividad es importante para que el maestro tenga referencia delconocimiento de sus alumnos y sepa por donde llevar el curso de una mejor forma. Saludos cordiales, M.C. .Leonor Bernal Monterrey, N.L., agosto de 2011

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