Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
VirtuaaliAMK- Lapin alueellinen tapaaminen <br />17.2.2010<br />
Pohdintatehtävä<br />MitähaluammeVirtAMK-verkostolta?<br />MitävoimmeantaaVirtAMK-verkostolle?<br />Tarkastelunaikaikkunat...
Liikkuvuus<br /><ul><li>Tarjonnan suunnittelu</li></ul>Työnjako amkien välillä, erikoistuminen/profiloituminen<br />Suunni...
Osaamisen kehittäminen<br />(Verkko)-ohjausosaamisen kehittäminen<br />esim. aikuiskoulutuksen tuutorit kohderyhmänä, teem...
Jaettu asiantuntijuus<br />”Osaajapankki” <br />Osaamisen hyödyntäminen ristiin amkienvälillä<br />Tehdään näkyväksi amkie...
Foorumi, jossa voisi keskustella/saada tietoa aineistojen käyttöön liittyvistä tekijänoikeuksista</li></ul>Olisi esim. eri...
eAineistot<br /><ul><li>eAineistojen käytön lisääminen
eAineistojen hankinnassa tehdään valtakunnallista yhteistyötä, mutta hankinnat tehdään ”bulkkeina”</li></ul>Olisi hyvä saa...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

VirtuaaliAMKin Lapin aluetapaaminen Kehittämisteemat

415 views

Published on

Suomen VirtuaaliAMK-verkoston Lapin alueellisessa tapahtumassa esille nostetut toiminnan kehittämisteemat.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

VirtuaaliAMKin Lapin aluetapaaminen Kehittämisteemat

  1. 1. VirtuaaliAMK- Lapin alueellinen tapaaminen <br />17.2.2010<br />
  2. 2. Pohdintatehtävä<br />MitähaluammeVirtAMK-verkostolta?<br />MitävoimmeantaaVirtAMK-verkostolle?<br />Tarkastelunaikaikkunat<br />2010-2012<br />2012-2020<br />
  3. 3. Liikkuvuus<br /><ul><li>Tarjonnan suunnittelu</li></ul>Työnjako amkien välillä, erikoistuminen/profiloituminen<br />Suunnitelmallisemmin miettiä, että mitkä opintojaksot ovat puhtaasti verkossa<br />Hinnoittelun pohtiminen (huom. avoimien amk-opintojen hinnoittelu muuttuu, tällä vaikutusta myös VirtAMKin tarjontaan<br />Laittamalla opintoja tarjontaan, saadaan myös rahoitusta lähettää opiskelijoita muihin amkeihinopiskelemaan<br /><ul><li>Liikkuvuuden merkitys ja tavoitteet aikuiskoulutuksessa ja nuorten koulutuksessa</li></ul>Määriteltävä se, mikä olen aikuiskoulutuksessa ja nuortenkoulutuksessa VirtAMK-portaalin kautta tapahtuvan liikkuvuuden merkitys. Pohjaksi voisi tarkastella nykyisiä liikkuvuuslukuja tästä näkökulmasta. <br />Mitä aikuisille/nuorille halutaan saatavan ja mitä voidaan tarjota per koulutusohjelma?)<br /><ul><li>Muuta</li></ul>Olisi kiinnostava tietää, että mistä koostuu puoltamattomien ryhmä?<br />Millaisia ovat opiskelijoiden kokemukset olleet? Selvityksiä tehty.<br />Kuinka ammatillinen kasvu on toteutunut verkko-opinnoissa?<br />
  4. 4. Osaamisen kehittäminen<br />(Verkko)-ohjausosaamisen kehittäminen<br />esim. aikuiskoulutuksen tuutorit kohderyhmänä, teemoina mm. ryhmäytymisen toteuttaminen/vahvistaminen, yhteisöllisten prosessien toteuttaminen/hyödyntäminen<br />Opettajien tvt-taitojen kehittäminen pienin askelin (jotta ei tule ähkyä/ahditusta)<br />
  5. 5. Jaettu asiantuntijuus<br />”Osaajapankki” <br />Osaamisen hyödyntäminen ristiin amkienvälillä<br />Tehdään näkyväksi amkien osaamisalueet verkko-opetuksen saralla <br />Emme tunne kovinkaan tarkalla tasolla toistemme toimintaa<br />Esille nousi esimerkki siitä, että olisi mielenkiintoista tutustua siihen, kuinka Kajaani on onnistunut kasvattamaan liikkuvuutta<br /><ul><li>Yhteisiä seminaareja siitä, että mitä tapahtuu meillä ja muualla maailmassa (ei tarvitsi itse kaivaa kaikkia asioita esille)
  6. 6. Foorumi, jossa voisi keskustella/saada tietoa aineistojen käyttöön liittyvistä tekijänoikeuksista</li></ul>Olisi esim. erilaisia käyttötapauskuvauksia<br /><ul><li>Miten kirjasto-opettaja –yhteistyö voitaisiin toteuttaa? Ja onko toteutettu eri amkeissa?</li></li></ul><li>Jaettu asiantuntijuus (2)<br /><ul><li>Verkossa olemassa olevan materiaalin ”seulominen” ja jakaminen</li></ul>On aineita, joissa opettaja on omassa amkissa yksin (esim. anatomia ja fysiologia), voisi vaihtaa kollegaverkoston kanssa materiaaleja. Esim. Youtubessa on paljon aiheeseen liittyvää materiaalia, mutta yksittäinen opettaja ei ehdi kahlata kaikkea olemassa olevaa materiaalia<br />
  7. 7. eAineistot<br /><ul><li>eAineistojen käytön lisääminen
  8. 8. eAineistojen hankinnassa tehdään valtakunnallista yhteistyötä, mutta hankinnat tehdään ”bulkkeina”</li></ul>Olisi hyvä saada kokemustietoa siitä, että millainen aineisto on soveltuvaa/hyvää verkko-opetuksessa. Hankintoja voitaisiin suunnata tämän pohjalta<br />
  9. 9. Muut teemat<br />Verkkotaidot ja etäohjauksen/-työskentelyn taidot eri substanssialoilla (esim. terveydenhuolto). Opiskelijoiden näkökulma! Nämä ovat tulevaisuuden työvälineitä.<br />Ohjattu opintojakson rakentaminen –toimintamallin levittäminen verkostolle<br />Mobiilioppimisen näkökulma vahvistuu<br />Monimediaisuuden hyödyntäminen<br />Ammatillisten opettajakorkeakoulujen osaamisen hyödyntäminen VirtAMK-verkostossa (toisaalta heillä sama haaste tvt-asioiden kanssa)<br />

×