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Uso educativo de Instagram

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Presentación de apoyo para sesión de aprendizaje en línea de la asignatura "Las redes sociales en educación" en el Máster de Tecnología Educativa y Competencias Digitales de UNIR. 2019.

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Uso educativo de Instagram

  1. 1. Las redes sociales en educación Uso educativo de Instagram Mª Jesús García San Martín Universidad Internacional de La Rioja
  2. 2. 2 Qué es Instagram ► Red social lanzada en 2010 con crecimiento fulgurante. Más de 1000 millones de usuarios en 2018. ► Objetivo: compartir fotos y vídeos. ► Pensada originalmente para dispositivos móviles, nace como app, aunque también cuenta con versión escritorio, pero limitada. ► Red cercana, por ofrecer un lado muy personal de los usuarios. ► Se valora mucho la calidad de las fotografías y los vídeos compartidos. 2
  3. 3. 3 Empezar a usar Instagram ► Instala la app en tu dispositivo móvil (para Android o para iOS) o, si lo prefieres, visita el sitio web de Instagram si trabajas en tu ordenador. ► Crea, verifica y activa tu cuenta. ¡No olvides que la marca personal digital es importante! ► Conecta tu perfil de Instagram con tu perfil de Facebook, si lo deseas. ► Comienza a compartir. ► Y, desde 2016, crea una Instagram Story: en tu perfil, fotos y vídeos de 15 segundos que tienen una duración de 24 horas. Si las destacas en tu perfil, las conservas y puedes agruparlas en colecciones. ► No olvides el uso de hashtags y la interacción con tus pares: acepta hasta 30, pero si usas más de 12 deberías hacerlo en los comentarios. Los 11 primeros puedes ponerlos en la descripción de tu foto/vídeo. 3
  4. 4. 4 Empezar a usar Instagram ► De izquierda a derecha, qué podemos hacer en Instagram: ► La casita es tu línea de tiempo: lo que publican tus seguidores. ► Con la lupa podrás buscar a otros usuarios, y también ver fotografías o videos destacados del momento. ► El icono central, con el signo +, sirve para subir una foto o vídeo: puedes hacer la foto en ese momento o escoger una que tengas ya en tu móvil, y a continuación añadirle alguno de los filtros que tiene disponible. ► En el corazón veras las notificaciones, si alguien te sigue, te ha dado me gusta o dejado un comentario. ► En tu perfil puedes cambiar tu bio, foto de perfil y ver lo que has publicado. 4
  5. 5. 5 Cuentas de Instagram a seguir ► Interesantes para educadores: ► Aula de apoyo: https://www.instagram.com/auladeapoyo/ ► Big Van Ciencia: https://www.instagram.com/bigvanciencia/ ► Museo de Historia Natural de NYC: https://www.instagram.com/amnh/ ► NASA: https://www.instagram.com/nasa/ ► National Geographic: https://www.instagram.com/natgeo/ ► TED Talks: https://www.instagram.com/ted/ ► Tu profe de química: https://www.instagram.com/tuprofedequimica/ 5
  6. 6. 6 Proyecto de uso educativo de éxito ► InstaNovels ► Biblioteca Pública de NY: https://www.instagram.com/nypl/ ► Objetivo: fomentar la lectura entre los más jóvenes. ► ¿Cómo?: convirtiendo los libros en un formato divertido y más atractivo que podría atraer a una generación de lectores más jóvenes. ► Alicia en el País de las Maravillas: parte 1 y parte 2. ► El papel de pared amarillo. ► El cuervo. ► #AulaXtianaOlivé: https://twitter.com/xtianolive/status/1114973782916177920?s=12 6
  7. 7. 7 Propuestas ► Todos somos únicos y diferentes ► Objetivo: mostrar cómo a través de las redes sociales se expone mucho más de lo que creemos, introducir las temáticas de la ciberseguridad y debatir sobre cómo cada uno es diferente y cómo nuestros gustos, preferencias y características conforman una identidad digital única y personal. ► ¿Cómo?: con un nick, proponer al alumnado de clase que se abra una cuenta en Instagram. ► Durante una semana, suben fotos y vídeos que reflejen sus gustos y preferencias personales, que los definan. Pueden agregar hashtags y la ubicación donde la foto fue tomada para dar más información acerca de su identidad. ► Tras la finalización, el docente expondrá los perfiles en clase y a continuación, los distribuirá en grupos y les pedirá que intenten deducir a qué estudiante del grupo de la clase pertenece cada perfil. ► Debate sobre identidad digital. 7
  8. 8. 8 Propuestas ► InstaRedacciones ► Objetivo: fomentar la creatividad a través del análisis y/o la creación de textos. ► ¿Cómo?: pedir a los alumnos que creen una redacción en Instagram y/o que analicen un texto sobre una temática conocida, previamente proporcionado en clase. ► Durante unos días, suben fotos y vídeos en los que se basen para analizar y o redactar sus Instaredacciones. Pueden agregar hashtags si lo desean. ► Tras la finalización, el alumnado comparte su InstaRedacción con el resto de los compañeros y se puede votar por ejemplo, a la más creativa. 8
  9. 9. 9 Propuestas ► InstaDebate ► Objetivo: fomentar el pensamiento crítico a través del análisis de perfiles de Instagramers famosos. ► ¿Cómo?: seleccionar algunos perfiles de conocidos Instragramers top y analizarlos, fomentando el debate, la reflexión sobre la identidad digital, el intercambio de impresiones entre iguales: ► ¿Qué información transmiten sobre si mismos en sus perfiles, con sus fotos, sus poses, etc? ► ¿Te parece real, o piensas que es un engaño? 9
  10. 10. 10 Propuestas ► InstaDescripciónArtística ► Objetivo: aproximar el alumnado a artistas relevantes del momento. ► ¿Cómo?: seleccionar un perfil en Instagram de uno o varios fotógrafos del momento y pedir al alumnado que describan algunas de sus creaciones en la red social, en equipos pequeños o en gran grupo. ► Será necesario darles pautas previamente. ► Es importante seleccionar perfiles e imágenes que fomenten el debate, como por ejemplo, fotógrafos que estén compartiendo temas de sensibilización social. 10
  11. 11. 11 ¿Alguna otra idea? 11
  12. 12. 12 ¿Te animas a lanzar un proyecto similar? ► Ponle título ► Objetivo: piensa en un objetivo general. ► ¿Cómo?: especifica en 3 frases una acción a llevar a cabo para alcanzar el objetivo. ► Lista algunos resultados de aprendizaje esperados de la propuesta. ► Redacta un breve guión con lo que vas a decir: breve porque sólo cuentas con 15 segundos para promocionar la propuesta. ► Crea un Instagram Story contando tu propuesta y destácala en tu perfil. Etiqueta tu propuesta con #educaenredes. ► Vuelve al aula y comparte el link a tu perfil en Instagram para que todos podamos ver la propuesta de proyecto educativo. 12
  13. 13. 13 ¡Nos vemos la semana que viene. Gracias por venir! 13 @mjgsm - #educaenredes Canal de Telegram Grupo de Facebook Tablero colaborativo en Pinterest Instagram
  14. 14. www.unir.net

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