Presentación de apoyo utilizada en las sesiones de la asignatura "Las redes sociales en educación" del Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales de UNIR, sobre Pinterest. Noviembre 2018

1. Las redes sociales en educación
Información y alfabetización informacional: Pinterest
Mª Jesús García San Martín
Universidad Internacional de La Rioja

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► Qué es:
► Organizador social de información.
► Para qué:
► Curación social y compartición colaborativa de contenidos,
datos, recursos, etc.
► Cómo:
► A través de tableros que se pueden gestionar por temática, y
como base para experimentar en centros con actividades y
proyectos.
► https://www.pinterest.es/
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Cada recurso mostrado y compartido en Pinterest se
denomina pin.
Qué hacer con un pin:
1.Descargar la imagen que lo representa.
2.Reportarlo si es inadecuado.
3.Embeberlo en nuestro propio espacio
digital.
4.Compartirlo con nuestros seguidores o
en redes sociales.
5.Guardarlo, es decir, repinearlo, a
nuestros propios tableros.
6.Enriquecerlo, añadiendo por ejemplo
una foto o un comentario, y contribuir así a la
curación social.
7.Ver la fuente original de procedencia del pin.
8.Conocer al “pineador” original del recurso.
9.Ver otros seguidores que ya han guardado ese pin, y en qué
tableros.
10.Ver otros resultados relacionados con el pin.
11.Y, si el pin es nuestro, editarlo y actualizarlo.

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► Qué es un tablero:
► un organizador, visualmente muy atractivo, que te permite
gestionar todo lo que encuentres de interés en la red, por
temáticas/categorías, para que le pongas chinchetas; de ahí el
nombre: pin + interest.
► Tipos de tableros:
► Públicos.
► Secretos.
► Individuales.
► Colaborativos.
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¿Cómo organizar los pins?: en Tableros.

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Recorrido por Pinterest
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https://www.pinterest.es/mjgsm/

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¡Nos vemos la semana que viene!
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