Cvi Conferentie Design4 All Maart 2008

968 views

Published on

Workshop 27 maart 2008

Published in: Design, Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Cvi Conferentie Design4 All Maart 2008

  1. 1. Onderwijsarchitecten ontwerpen rijke klussen Elisabeth van Elsen M3V Adviespartners 27 maart 2008 Design4ALL
  2. 2. Onderdelen <ul><li>Definitie rijke klus </li></ul><ul><li>Ontwerpen rond een thema </li></ul><ul><li>Bouwstenen opleidingstraject </li></ul><ul><li>Profiel onderwijsarchitecten </li></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  3. 3. Wat is een rijke klus? <ul><li>Lees de uitgereikte opdracht in het kader van het thema ‘De vuilnisbelt’ door. Noteer een aantal kenmerken van deze opdracht. </li></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  4. 4. Kenmerken rijke klus <ul><li>omvangrijk </li></ul><ul><li>veelzijdig </li></ul><ul><li>levensecht </li></ul><ul><li>omgevingsgericht </li></ul><ul><li>vakoverstijgend </li></ul><ul><li>hoge mate van leerlingactiviteit </li></ul><ul><li>individueel en samen-werkend leren </li></ul><ul><li>competentiegericht leren </li></ul><ul><li>integratie binnen en buitenschools leren </li></ul><ul><li>uitdagend onderwijs </li></ul><ul><li>spreekt kwaliteiten en talenten aan </li></ul><ul><li>genereert leerplezier </li></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  5. 5. <ul><li>Een rijke klus is een complexe, levensechte werkopdracht waarin sprake is van een samenhangend en geïntegreerd onderwijs-aanbod. Binnen een rijke klus vervagen de grenzen tussen de verschillende vakgebieden en sectoren, tussen binnen- en buitenschools leren, tussen leerling en docent als expert en drijvende kracht van het onderwijsleerproces, tussen leren en werken... </li></ul>Definitie rijke klus 27 maart 2008 Design4ALL
  6. 6. Werkopdracht <ul><li>Bedenk met de groep een aantal mogelijke opdrachten voor je eigen leergebied rond het thema ‘De vuilnis-belt’. </li></ul><ul><li>Zet ze op post-its. </li></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  7. 7. Wat ruik ik en wat zie ik… <ul><li>Een practicumopdracht rond het vergaan en rotten van allerhande zaken </li></ul><ul><li>Aan deze opdracht is gekoppeld: </li></ul><ul><ul><li>Onderzoek naar eten bedorven etenswaren </li></ul></ul><ul><ul><li>Maken fotoserie schimmels onder de microscoop </li></ul></ul><ul><ul><li>Uitzoeken wat er groeit en leeft op een vuilnisbelt elders op de wereld </li></ul></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  8. 8. De afvalrace <ul><li>Opdracht gezelschapsspel te vervaardigen om kennis rond afval, afvalverwerking en recycling te testen </li></ul><ul><li>Uitgewerkt in verschillende vormen: </li></ul><ul><ul><li>Leittextopdracht </li></ul></ul><ul><ul><li>Prestatie </li></ul></ul><ul><ul><li>Tussenvorm </li></ul></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  9. 9. Zwerfafval <ul><li>Onderzoek naar snelheid </li></ul><ul><li>vertering zwerfafval </li></ul><ul><li>De ‘Blikvanger’ </li></ul><ul><ul><li>Welke opdracht kreeg de ontwerper? </li></ul></ul><ul><ul><li>Kennismaking methode Technisch Ontwerpen </li></ul></ul><ul><ul><li>Ontwerpen alternatieve afvalbak </li></ul></ul><ul><li>Talenopdrachten rond woorden als ‘blikvanger’ en eigen ontwerp afvalbak </li></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  10. 10. <ul><li>Bijhouden wat er thuis wekelijks in het vuilnisvat verdwijnt </li></ul><ul><li>Cijfermatig onderzoek naar waarde van alles wat heel Den Haag wekelijks weggooit </li></ul><ul><li>Onderzoek naar recycling afvalproducten </li></ul><ul><li>Ontwerpen kleding, kunst- of gebruiksvoor-werp van afvalmateriaal </li></ul><ul><li>Vervaardigen speelgoed van afvalmateriaal voor tentoonstelling </li></ul>Wat smijten we allemaal weg… 27 maart 2008 Design4ALL
  11. 11. Overig <ul><li>Wat zweeft er allemaal voor </li></ul><ul><ul><li>afval in de ruimte? </li></ul></ul><ul><li>Maak compost van je eigen groenafval </li></ul><ul><li>Organiseer een trip op de baggerboot: Wat vissen we allemaal op? </li></ul><ul><li>Ontwerp een afvalwijzer </li></ul><ul><li>Wat vertelt het afval van archeologische opgravingen ons over het leven van toen? </li></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  12. 12. Hoop op de vuilnisbelt <ul><li>Verhalend ontwerp: </li></ul><ul><li>Episode 1 Het verloren medicijn </li></ul><ul><li>Episode 2 Señora Toledo </li></ul><ul><li>Episode 3 De handen uit de mouwen </li></ul><ul><li>Episode 4 Bericht van Sra. Toledo </li></ul><ul><li>Episode 5 Het donderend gevaar </li></ul><ul><li>Episode 6 Eind goed al goed </li></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  13. 13. Ontwerpen rond een thema <ul><li>Brainstorm thema’s </li></ul><ul><li>Keuze thema </li></ul><ul><li>Ideeën verzamelen opdrachten </li></ul><ul><li>Uitwerken opdrachten </li></ul><ul><li>Becommentariëren </li></ul><ul><li>Voltooien </li></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  14. 14. Bouwstenen opleidingstraject <ul><li>Ontmoeten </li></ul><ul><li>Breinstorm </li></ul><ul><li>Design </li></ul><ul><li>Instrumentarium </li></ul><ul><li>Review </li></ul><ul><li>Schatkist </li></ul><ul><li>Workshop </li></ul><ul><li>Portfolio </li></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  15. 15. Onderwijsarchitecten in actie 27 maart 2008 Design4ALL
  16. 16. Onderwijsarchitecten in actie 27 maart 2008 Design4ALL
  17. 17. Onderwijsarchitecten in actie 27 maart 2008 Design4ALL
  18. 18. Blended learning <ul><li>Variëteit aan activerende </li></ul><ul><li>onderwijsmethodieken </li></ul><ul><ul><li>Verhalend ontwerpen </li></ul></ul><ul><ul><li>Technisch ontwerpen </li></ul></ul><ul><ul><li>Leittext methode </li></ul></ul><ul><ul><li>Prestaties (natuurlijk leren) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tabasco (talen) </li></ul></ul><ul><li>Integratie van </li></ul><ul><ul><li>Spelvormen </li></ul></ul><ul><ul><li>Meervoudige intelligentie </li></ul></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  19. 19. Kernkwaliteiten architecten <ul><li>Woordslim </li></ul><ul><li>Denkslim </li></ul><ul><li>Beeldslim </li></ul><ul><li>Lichaamsslim </li></ul><ul><li>Muziekslim </li></ul><ul><li>Natuurslim </li></ul><ul><li>Mensenslim </li></ul><ul><li>Zelfslim </li></ul>27 maart 2008 Design4ALL
  20. 20. Voor meer informatie: <ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>www.onderwijsontwerpers.nl </li></ul><ul><li>http://onderwijsontwerpers.blogspot.com </li></ul>27 maart 2008 Design4ALL

×