Estímulo de las competencias emprendedoras y fomento del autoempleo

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Estímulo de las competencias emprendedoras y fomento del autoempleo. ¡Cómo ser eficaces!
Francisco José Barba Ramos
Francisca Fuentes Fernández
Cinta Borrero Domínguez
Servicio de Empleo Universidad de Huelva (SOIPEA)

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Estímulo de las competencias emprendedoras y fomento del autoempleo

  1. 1. Proyecto Innovación Docente Octubre 2012 · Universidad de HuelvaESTÍMULO DE LAS COMPETENCIASEMPRENDEDORAS Y FOMENTO DEL AUTOEMPLEO. ¡Cómo ser eficaces!
  2. 2. Proyecto Innovación Docente Octubre 2012 · Universidad de HuelvaESTÍMULO DE LAS COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y FOMENTO DEL AUTOEMPLEO. ¡Cómo ser eficaces! Francisco José Barba Ramos Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Francisca Fuentes Fernández Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Cinta Borrero Domínguez Economía financiera. Servicio de empleo (SOIPEA)
  3. 3. Proyecto Innovación Docente Octubre 2012 · Universidad de HuelvaESTÍMULO DE LAS COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y FOMENTO DEL AUTOEMPLEO. ¡Cómo ser eficaces!Experiencia en titulación “Grado en RelacionesLaborales y Recursos Humanos”Claramente transferibleProyecto aprobado “sin asignación económica”
  4. 4. Proyecto Innovación Docente Octubre 2012 · Universidad de HuelvaESTÍMULO DE LAS COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y FOMENTO DEL AUTOEMPLEO. ¡Cómo ser eficaces! ENTIDADES COLABORADORAS Servicio de Empleo Universidad de Huelva (SOIPEA) Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial (CADE)
  5. 5. Proyecto Innovación Docente Octubre 2012 · Universidad de HuelvaESTÍMULO DE LAS COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y FOMENTO DEL AUTOEMPLEO. ¡Cómo ser eficaces! Contenido básico: Incorporar al programa de la asignatura “Prácticas Integradas” un módulo de 5 horas sobre autoempleo, espíritu emprendedor y plan de empresa
  6. 6. Proyecto Innovación Docente Octubre 2012 · Universidad de HuelvaESTÍMULO DE LAS COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y FOMENTO DEL AUTOEMPLEO. ¡Cómo ser eficaces! Fase actual Alumnos de Grado RR.LL. y RR. HH. Inician su andadura en 4º curso, donde se encuentra la asignatura “prácticas integradas”. Elaboración de plan de trabajo y estrategia con SOIPEA Y CADE
  7. 7. Proyecto Innovación Docente Octubre 2012 · Universidad de HuelvaESTÍMULO DE LAS COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y FOMENTO DEL AUTOEMPLEO. ¡Cómo ser eficaces! Próximas actuaciones Diseño de test para conocer el perfil y espíritu emprendedor de nuestros alumnos. (Inminente) Realización de test y análisis de los resultados, antes del comienzo de las prácticas curriculares (final del primer cuatrimestre)
  8. 8. Proyecto Innovación Docente Octubre 2012 · Universidad de HuelvaESTÍMULO DE LAS COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Y FOMENTO DEL AUTOEMPLEO. ¡Cómo ser eficaces! Fase final Realización taller de emprendimiento, en interno de asignatura y en conexión con el desarrollo de sus prácticas curriculares. Evaluación del espíritu emprendedor tras esa fase, y comparación con los resultados del test inicial

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