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Libro blanco emma.

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Libro blanco emma.

  1. 1. UNIVESIDAD TECNOLOGICA<br />ISRAEL<br />DIPLOMADO SUPERIOR EN DOCENCIA CON USO DE TICs<br />Autora: Emma Beatriz Mero Alonzo <br />
  2. 2. COORDINACION PARA EL DESPLIEGUE DE FIBRA OPTICA EN EL ECUADOR<br />CONATEL debe continuar ejerciendo su rol de facilitador para que las operadoras que cuenten con redes de fibra óptica, particularmente aquellas pertenecientes al Fondo de Solidaridad.<br />Andinatel<br />Pacifitel<br />Transelectric<br />Una estrategia coordinada para el despliegue de fibra óptica en territorio ecuatoriano, buscando evitar la duplicación de inversiones, propendiendo a alcanzar una cobertura total y estimulando esquemas de compartición de infraestructura.<br />
  3. 3. VISIÓN DE LA POLÍTICA PÚBLICA PARA INCORPORAR AL ECUADOR A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO<br />Un país en el que toda la población participe y se beneficie del potencial de la comunicación y del conocimiento, sin barreras y en igualdad de condiciones, a través del acceso, uso, aprovechamiento y apropiación de las tecnologías de información y comunicación.<br />
  4. 4. TELECOMUNICACIONES<br />En el Ecuador el sector de las telecomunicaciones se estructura con los elementos de regulación, ejecución y control, separados en 4 entidades independientes:<br /><ul><li>Consejo Nacional de Telecomunicaciones (CONATEL)
  5. 5. Consejo Nacional de Radiodifusión y Televisión (CONARTEL)
  6. 6. Secretaría Nacional de Telecomunicaciones (SNT)
  7. 7. Superintendencia de Telecomunicaciones (SUPTEL).</li></li></ul><li>La situación del sector de telecomunicaciones se ha desarrollado de manera muysignificativa en los últimos años, sobre todo cuando se pasó de un modelo monopólicoestatal a uno de libre mercado, lo que se evidencia un permanente crecimiento enlos servicios, tanto en la oferta como en la cantidad de usuarios.<br />
  8. 8. SECTOR TIC EN EL ECUADOR<br />La Sociedad de la Información se basa en la evolución, difusión y apropiación de las Tecnologías de la Información y Comunicación como herramientas de desarrollo de los pueblos. Por tanto, es importante saber el estado del arte de éstas en el país para comprender su situación actual y poder determinar con claridad cuál debe ser su proyección.<br />
  9. 9. Las TIC comprenden tres sectores:<br />Telecomunicaciones, Informática e Industria de Contenidos, estos han venido sufriendo un proceso de integración o convergencia que traslapan elementos comunes y los fusionan hasta convertirlas en un solo gran sector por lo tanto el docente debe estar preparado para impartir estos conocimientos en el aula e integrar a los estudiantes a que participen activamente en la enseñanza aprendizaje. <br />
  10. 10. ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE<br />En el Ecuador la pobreza extrema aumentó de 13% a 15.5% en el último año. Se han simulado tres posibles escenarios a fin de estudiar cuales son las posibilidades para alcanzar la meta de reducción de la pobreza extrema a la mitad.<br />
  11. 11. Actualmente, se desarrollan varios programas que apalancan el cumplimiento de la meta de reducir a la mitad el porcentaje de personas cuyos ingresos fueran inferiores a 1 dólar por día (pobreza extrema):<br />• Bono de Desarrollo Humano (BDH)<br />• Programa de Alimentación y Nutrición PANN<br />• Programa Aliméntate Ecuador PAE<br />• NUTRIINFA<br /><ul><li>Bono de la Vivienda y el Proyecto de Aseguramiento Universal de Salud.</li></ul>PARA QUE EN EL Ecuador disminuya el porcentaje de pobreza se debe implementar fuentes de trabajo.<br />
  12. 12. Referencias bibliográficas <br />LIBRO BLANCO<br /><ul><li>Varios autores</li></ul>Paginas web<br />http://www.google.com.ec/imgres?imgurl=http://www.hoy.com.ec/especial/edimpres/20/online11.gif<br />http://www.google.com.ec/images?hl=es&biw=1366&bih=547&gbv=2&tbs=isch%3A1&sa=1&q=pobreza+en+el+ecuador&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=#0,3<br />

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