SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Measuring oral proficiency in distance, face-to-face, and blendedclassrooms ¿Pueden los cursos híbridos y los en línea proveer a los aprendices un nivel de suficiencia oral igual como lo de los cursos cara a cara? Más específico, ¿Pueden los estudiantes mantener el ritmo con los estudiantes tradicionales?
El estudio SpanishWithoutWalls: CD-ROM, DVD, CMC  Formato de los cursos en línea y los cursos híbridos Los estudiantes tuvieron exámenes sobre los materiales en el CD-ROM y el programa de DVD. Tuvieron que completar los chats en línea usando el texto y la voz con el instructor en grupos y con un compañero.  Curso híbrido – 2 días/semana por 3 horas  Curso tradicional – Dos Mundos, 5 días/semana
Los resultados VersantforSpanish- prueba por teléfono calificada automáticamente hacia el final del curso.  Según los resultados, ambos cursos, el híbrido y el curso en línea, les permitieron a los aprendices lograr un nivel de suficiencia oral comparable con el nivel de los aprendices tradicionales.

Más contenido relacionado

Destacado

Procedimiento de instalación de cent os 6
Procedimiento de instalación de cent os 6Procedimiento de instalación de cent os 6
Procedimiento de instalación de cent os 6Isaac Gómez M
 
Memoria actividades 2010
Memoria actividades 2010Memoria actividades 2010
Memoria actividades 2010jcbugallo
 
2. 6. Haciendo Amistad con los Trabajadores al Compartir su Sufrimiento, Capí...
2. 6. Haciendo Amistad con los Trabajadores al Compartir su Sufrimiento, Capí...2. 6. Haciendo Amistad con los Trabajadores al Compartir su Sufrimiento, Capí...
2. 6. Haciendo Amistad con los Trabajadores al Compartir su Sufrimiento, Capí...Mercedes González
 
Carta pastoral del 2-X-2011
Carta pastoral del 2-X-2011Carta pastoral del 2-X-2011
Carta pastoral del 2-X-2011Opus Dei
 
Di.Editorial parte01
Di.Editorial parte01Di.Editorial parte01
Di.Editorial parte01Julie Daza
 
Mensaje del Rev. Hyung Jin Moon para el 2011
Mensaje del Rev. Hyung Jin Moon para el 2011Mensaje del Rev. Hyung Jin Moon para el 2011
Mensaje del Rev. Hyung Jin Moon para el 2011Mercedes González
 
Telex free manual ok
Telex free manual okTelex free manual ok
Telex free manual okhomer simpson
 
Curso de Android - 08. threads y servicios
Curso de Android - 08. threads y serviciosCurso de Android - 08. threads y servicios
Curso de Android - 08. threads y serviciosRene Cruz Flores
 
Usos i funcions dels casos
Usos i funcions dels casosUsos i funcions dels casos
Usos i funcions dels casosAinoaim
 
Juan Pablo II y el Opus Dei
Juan Pablo II y el Opus DeiJuan Pablo II y el Opus Dei
Juan Pablo II y el Opus DeiOpus Dei
 
Encuadre efi tercer semestre ago2011
Encuadre efi tercer semestre ago2011Encuadre efi tercer semestre ago2011
Encuadre efi tercer semestre ago2011Pablo Cancino
 

Destacado (20)

Procedimiento de instalación de cent os 6
Procedimiento de instalación de cent os 6Procedimiento de instalación de cent os 6
Procedimiento de instalación de cent os 6
 
Memoria actividades 2010
Memoria actividades 2010Memoria actividades 2010
Memoria actividades 2010
 
Bases de datos
Bases de datosBases de datos
Bases de datos
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Actividad integradora nodo 1 pw point
Actividad integradora nodo 1 pw pointActividad integradora nodo 1 pw point
Actividad integradora nodo 1 pw point
 
GÈNERO LÌRICO
GÈNERO LÌRICOGÈNERO LÌRICO
GÈNERO LÌRICO
 
2. 6. Haciendo Amistad con los Trabajadores al Compartir su Sufrimiento, Capí...
2. 6. Haciendo Amistad con los Trabajadores al Compartir su Sufrimiento, Capí...2. 6. Haciendo Amistad con los Trabajadores al Compartir su Sufrimiento, Capí...
2. 6. Haciendo Amistad con los Trabajadores al Compartir su Sufrimiento, Capí...
 
Carta pastoral del 2-X-2011
Carta pastoral del 2-X-2011Carta pastoral del 2-X-2011
Carta pastoral del 2-X-2011
 
Di.Editorial parte01
Di.Editorial parte01Di.Editorial parte01
Di.Editorial parte01
 
Mensaje del Rev. Hyung Jin Moon para el 2011
Mensaje del Rev. Hyung Jin Moon para el 2011Mensaje del Rev. Hyung Jin Moon para el 2011
Mensaje del Rev. Hyung Jin Moon para el 2011
 
Telex free manual ok
Telex free manual okTelex free manual ok
Telex free manual ok
 
Tus tareas & cia
Tus tareas & ciaTus tareas & cia
Tus tareas & cia
 
El Impresionismo
El ImpresionismoEl Impresionismo
El Impresionismo
 
Normas vancouver
Normas vancouverNormas vancouver
Normas vancouver
 
Curso de Android - 08. threads y servicios
Curso de Android - 08. threads y serviciosCurso de Android - 08. threads y servicios
Curso de Android - 08. threads y servicios
 
Usos i funcions dels casos
Usos i funcions dels casosUsos i funcions dels casos
Usos i funcions dels casos
 
Mastermind puntaumbria
Mastermind puntaumbria Mastermind puntaumbria
Mastermind puntaumbria
 
Juan Pablo II y el Opus Dei
Juan Pablo II y el Opus DeiJuan Pablo II y el Opus Dei
Juan Pablo II y el Opus Dei
 
Dios es la Fuente de la Paz
Dios es la Fuente de la PazDios es la Fuente de la Paz
Dios es la Fuente de la Paz
 
Encuadre efi tercer semestre ago2011
Encuadre efi tercer semestre ago2011Encuadre efi tercer semestre ago2011
Encuadre efi tercer semestre ago2011
 

Similar a Measuring Oral Proficiency In Distance, Face To Face,

Grupo5 idi mod3_ti
Grupo5 idi mod3_tiGrupo5 idi mod3_ti
Grupo5 idi mod3_tiJuliec76
 
Hacia una enseñanza libre de tiza y papel
Hacia una enseñanza libre de tiza y papelHacia una enseñanza libre de tiza y papel
Hacia una enseñanza libre de tiza y papelFundación Impuls
 
Tareas de mediacion_oral_y_escrita_consejos_para_el_alumnado_actualizado
Tareas de mediacion_oral_y_escrita_consejos_para_el_alumnado_actualizadoTareas de mediacion_oral_y_escrita_consejos_para_el_alumnado_actualizado
Tareas de mediacion_oral_y_escrita_consejos_para_el_alumnado_actualizadoJosé Artero
 
Educación bilingüe para comunidades minoritarias 2012
Educación bilingüe para comunidades minoritarias   2012Educación bilingüe para comunidades minoritarias   2012
Educación bilingüe para comunidades minoritarias 2012edac4co
 
CALL, speaking and pronunciation
CALL, speaking and pronunciationCALL, speaking and pronunciation
CALL, speaking and pronunciationYuly Asencion
 
1.1.1.5 LENGUA INDIGENA IV PREESCOLAR INDIGENA.pdf
1.1.1.5 LENGUA INDIGENA IV PREESCOLAR INDIGENA.pdf1.1.1.5 LENGUA INDIGENA IV PREESCOLAR INDIGENA.pdf
1.1.1.5 LENGUA INDIGENA IV PREESCOLAR INDIGENA.pdfIshtarstefanieMonter1
 
Bilingualism 2nd part
Bilingualism 2nd partBilingualism 2nd part
Bilingualism 2nd partedac4co
 
Evaluacion de Software Educativo - In Focus
Evaluacion de Software Educativo - In FocusEvaluacion de Software Educativo - In Focus
Evaluacion de Software Educativo - In FocusAscension Villalba
 
Los podcast en el aprendizaje del inglés
Los podcast en el aprendizaje del inglésLos podcast en el aprendizaje del inglés
Los podcast en el aprendizaje del inglésSecundaria Técnica
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...CindyTIC
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...CindyTIC
 

Similar a Measuring Oral Proficiency In Distance, Face To Face, (20)

Grupo5 idi mod3_ti
Grupo5 idi mod3_tiGrupo5 idi mod3_ti
Grupo5 idi mod3_ti
 
Hacia una enseñanza libre de tiza y papel
Hacia una enseñanza libre de tiza y papelHacia una enseñanza libre de tiza y papel
Hacia una enseñanza libre de tiza y papel
 
TecnologíAs
TecnologíAsTecnologíAs
TecnologíAs
 
TecnologíAs
TecnologíAsTecnologíAs
TecnologíAs
 
TecnologíAs
TecnologíAsTecnologíAs
TecnologíAs
 
Tecnologías
TecnologíasTecnologías
Tecnologías
 
Tecnologías
TecnologíasTecnologías
Tecnologías
 
Encuentro cite
Encuentro citeEncuentro cite
Encuentro cite
 
TecnologíAs
TecnologíAsTecnologíAs
TecnologíAs
 
Tecnologías
TecnologíasTecnologías
Tecnologías
 
Tareas de mediacion_oral_y_escrita_consejos_para_el_alumnado_actualizado
Tareas de mediacion_oral_y_escrita_consejos_para_el_alumnado_actualizadoTareas de mediacion_oral_y_escrita_consejos_para_el_alumnado_actualizado
Tareas de mediacion_oral_y_escrita_consejos_para_el_alumnado_actualizado
 
Educación bilingüe para comunidades minoritarias 2012
Educación bilingüe para comunidades minoritarias   2012Educación bilingüe para comunidades minoritarias   2012
Educación bilingüe para comunidades minoritarias 2012
 
CALL, speaking and pronunciation
CALL, speaking and pronunciationCALL, speaking and pronunciation
CALL, speaking and pronunciation
 
1.1.1.5 LENGUA INDIGENA IV PREESCOLAR INDIGENA.pdf
1.1.1.5 LENGUA INDIGENA IV PREESCOLAR INDIGENA.pdf1.1.1.5 LENGUA INDIGENA IV PREESCOLAR INDIGENA.pdf
1.1.1.5 LENGUA INDIGENA IV PREESCOLAR INDIGENA.pdf
 
Bilingualism 2nd part
Bilingualism 2nd partBilingualism 2nd part
Bilingualism 2nd part
 
38335
3833538335
38335
 
Evaluacion de Software Educativo - In Focus
Evaluacion de Software Educativo - In FocusEvaluacion de Software Educativo - In Focus
Evaluacion de Software Educativo - In Focus
 
Los podcast en el aprendizaje del inglés
Los podcast en el aprendizaje del inglésLos podcast en el aprendizaje del inglés
Los podcast en el aprendizaje del inglés
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
 

Más de Northern Arizona University

Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With Multimedia
Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With MultimediaSupporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With Multimedia
Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With MultimediaNorthern Arizona University
 
Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With Multimedia
Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With MultimediaSupporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With Multimedia
Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With MultimediaNorthern Arizona University
 
Designing Task Based Call To Promote Interaction
Designing Task Based Call To Promote InteractionDesigning Task Based Call To Promote Interaction
Designing Task Based Call To Promote InteractionNorthern Arizona University
 
Designing Task Based Call To Promote Interaction
Designing Task Based Call To Promote InteractionDesigning Task Based Call To Promote Interaction
Designing Task Based Call To Promote InteractionNorthern Arizona University
 
Measuring Oral Proficiency In Distance, Face To Face,
Measuring Oral Proficiency In Distance, Face To Face,Measuring Oral Proficiency In Distance, Face To Face,
Measuring Oral Proficiency In Distance, Face To Face,Northern Arizona University
 

Más de Northern Arizona University (7)

Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With Multimedia
Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With MultimediaSupporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With Multimedia
Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With Multimedia
 
Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With Multimedia
Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With MultimediaSupporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With Multimedia
Supporting Listening Comprehension And Vocabulary Acquisition With Multimedia
 
Podcasting For Language Learning
Podcasting For Language LearningPodcasting For Language Learning
Podcasting For Language Learning
 
Designing Task Based Call To Promote Interaction
Designing Task Based Call To Promote InteractionDesigning Task Based Call To Promote Interaction
Designing Task Based Call To Promote Interaction
 
Designing Task Based Call To Promote Interaction
Designing Task Based Call To Promote InteractionDesigning Task Based Call To Promote Interaction
Designing Task Based Call To Promote Interaction
 
Measuring Oral Proficiency In Distance, Face To Face,
Measuring Oral Proficiency In Distance, Face To Face,Measuring Oral Proficiency In Distance, Face To Face,
Measuring Oral Proficiency In Distance, Face To Face,
 
El uso de la tecnologia en el aula
El uso de la tecnologia en el aulaEl uso de la tecnologia en el aula
El uso de la tecnologia en el aula
 

Último

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxsisimosolorzano
 

Último (20)

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 

Measuring Oral Proficiency In Distance, Face To Face,

  • 1. Measuring oral proficiency in distance, face-to-face, and blendedclassrooms ¿Pueden los cursos híbridos y los en línea proveer a los aprendices un nivel de suficiencia oral igual como lo de los cursos cara a cara? Más específico, ¿Pueden los estudiantes mantener el ritmo con los estudiantes tradicionales?
  • 2. El estudio SpanishWithoutWalls: CD-ROM, DVD, CMC Formato de los cursos en línea y los cursos híbridos Los estudiantes tuvieron exámenes sobre los materiales en el CD-ROM y el programa de DVD. Tuvieron que completar los chats en línea usando el texto y la voz con el instructor en grupos y con un compañero. Curso híbrido – 2 días/semana por 3 horas Curso tradicional – Dos Mundos, 5 días/semana
  • 3. Los resultados VersantforSpanish- prueba por teléfono calificada automáticamente hacia el final del curso. Según los resultados, ambos cursos, el híbrido y el curso en línea, les permitieron a los aprendices lograr un nivel de suficiencia oral comparable con el nivel de los aprendices tradicionales.