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FCE mediações no cotidiano do lab informática

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Proposta de atuação no Lab. Informática, atribuições do Professor do Laboratório.

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FCE mediações no cotidiano do lab informática

  1. 1. “ Mediações no Cotidiano do Laboratório de Informática Educativa” Maria de Fátima Carvalho Informática Educativa: inovando a aprendizagem
  2. 2. Cronograma das atividades <ul><li>1. Como estou com a Informática Educativa - (10 min) </li></ul><ul><li>2. Vídeo : Tecnologia X Metodologia - (3 min) </li></ul><ul><li>3. Questões sobre o vídeo - (10min) </li></ul><ul><li>4. O que é Informática na Educação - (20min) </li></ul><ul><li>- Proposta Pedagógica de atuação no Laboratório de Informática : </li></ul><ul><li>- Atribuições do Professor de Informática Educativa </li></ul><ul><li>- Proposta do Laboratório de Informática - Professor Mediador </li></ul><ul><li>- Como os trabalhos são desenvolvidos </li></ul><ul><li>5. Características dos Softwares ferramenta e tutelado (7 min) </li></ul><ul><li>6. Aplicativos do Linux e Sites educativos (5 min) </li></ul><ul><li>7.Apresentação de alguns trabalhos de 2008 ( 5 min) </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Como estou com a Informática Educativa ? </li></ul>Não tenho ideia!!! Quero ver mais... Corro de computador... Sei, e vou correndo para o Laboratório...
  4. 4. Não tenho paciência... Vou ao Laboratório com meu conteúdo Sei como é e gosto de planejar
  5. 5. <ul><li>Tecnologia X Metodologia </li></ul>Passar o Vídeo
  6. 6. SOBRE O VÍDEO <ul><li>Tecnologia ou Metodologia ? </li></ul><ul><li>De que serve a tecnologia se o método mantém? </li></ul><ul><li>Como fazer diferente? </li></ul><ul><li>De que forma devo Planejar? </li></ul>?
  7. 7. <ul><li>Segundo o MEC: </li></ul><ul><li>&quot;a inserção do computador no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades da educação. Os assuntos de uma determinada disciplina da grade curricular são desenvolvidos por intermédio do computador.“ </li></ul><ul><li>OBJETIVO da Informática Educativa é utilizar o computador como recurso didático para as práticas pedagógicas nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor e preocupando-se com “quando”, “por que” e “como” usar a informática para que a mesma contribua efetivamente para a construção do conhecimento </li></ul>O que é informática na educação ?
  8. 8. Proposta Pedagógica de atuação no Laboratório de Informática <ul><li>Atribuições do Professor de Informática </li></ul><ul><li>GTE/SEME </li></ul><ul><li>Equipe da Gerência de Tecnologias Educacionais </li></ul>
  9. 9. Atribuições do Professor de Informática Educativa <ul><li>Planejar as aulas; </li></ul><ul><li>Agendar as aulas com antecedência </li></ul><ul><li>Atuar junto com os professores; </li></ul><ul><li>Participar com os demais profissionais, integrar as diferentes áreas; </li></ul><ul><li>Orientar professores , de acordo com o conteúdo das disciplinas e o objetivo das aulas ( FCE de Informática Educativa); </li></ul><ul><li>Desenvolver um trabalho de integração entre os conteúdos, as tecnologias e os diferentes tempos e espaços escolares; </li></ul><ul><li>Sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância do uso dos recursos existentes; </li></ul><ul><li>Criar um ambiente motivacional de alfabetização, socialização e comunicação; </li></ul>
  10. 10. Atribuições do Professor de Informática Educativa <ul><li>Assessorar o uso das TIC’s nos outros espaços pedagógicos da escola; </li></ul><ul><li>Orientar os alunos a utilizarem os computadores, realizarem pesquisas na internet, realização de seus trabalhos; citar fontes... </li></ul><ul><li>Incentivar projetos colaborativos envolvendo professores, alunos, escola , utilizando recursos variados (mídias digitais, TV, vídeo, livros, internet, visitas monitoradas, entrevistas); </li></ul><ul><li>Incentivar a Formação Continuada; </li></ul>
  11. 11. Proposta do Laboratório de Informática <ul><li>Planejar as aulas de acordo com o conteúdo que o professor interessar ; </li></ul><ul><li>O Professor deverá acompanhar a sua turma ao laboratório de informática para fazer a intervenção; </li></ul><ul><li>O Horário das turmas de 1ª à 4ª, deverá ser flexível, flutuante, para atender a demanda de 5ª à 8ª </li></ul><ul><li>Os Professores de 5ª à 8ª deverão agendar as aulas com antecedência, seguindo o planejamento previsto; </li></ul><ul><li>Orientar os professores na utilização dos softwares e aplicativos do Linux; </li></ul>
  12. 12. Proposta do Laboratório de Informática <ul><li>Apresentar os trabalhos em Mostra Cultural no final do 2º Semestre; </li></ul><ul><li>Trabalhar a música com os conteúdos; </li></ul><ul><li>Editar vídeo com todos os trabalhos para apresentar em Mostra Cultural. </li></ul><ul><li>Criar blog da Escola </li></ul>
  13. 13. Como os trabalhos serão desenvolvidos <ul><li>Planejamento semanal </li></ul><ul><li>Horário de aula </li></ul><ul><li>Disposição dos alunos nos micros </li></ul><ul><li>Fichas de atividades </li></ul>
  14. 14. Características dos softwares Tutelado e Ferramenta <ul><li>Tutelado: </li></ul><ul><li>Abordagem Construcionista, possui características pedagógicas das concepções teóricas de Piaget, Vygotsky e Papert. Softwares SUPER LOGO , EDLIM, JCLIC, HOTPOTATOES. </li></ul><ul><li>Ferramenta: </li></ul><ul><li>O computador passa a ser a ferramenta pela qual o aluno desenvolve alguma coisa – Aplicativos do Office , Openoffice : writer, impress, calc. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>WWW.ATIVIDADESEDUCATIVAS.COM.BR </li></ul>WWW.CAMBITO.COM.BR WWW.CERCIFAF.ORG.PT/MOSAICO.EDU GCOMPRIS , CHILDSPLAY IMPRESS , WRITER , CALC , KDENLIVE , EDILIM Aplicativos e ferramentas do LINUX Sites Educativos
  16. 16. Próxima Formação <ul><li>No Laboratório de Informática </li></ul><ul><li>Data a definir </li></ul><ul><li>Sistema Operacional LINUX; </li></ul><ul><li>Aplicativos do LINUX </li></ul><ul><li>Sites Educacionais </li></ul><ul><li>Sugestões </li></ul>

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