Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Blogi i serwisy naukowe. Komunikacja naukowa w kulturze konwergencji

1,774 views

Published on

Prezentacja z III Międzynarodowej Konferencji Open Access w Polsce: "Otwarta nauka i edukacja" - 13.04.2012 r.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Blogi i serwisy naukowe. Komunikacja naukowa w kulturze konwergencji

  1. 1. Blogi i serwisy naukowe Komunikacja naukowa w kulturze konwergencji Emanuel Kulczycki Instytut Filozofii UAM
  2. 2. PLAN WYSTĄPIENIA 1. Tło: Kultura konwergencji. 2. Blog i blogosfera. 3. Panorama polskiej blogosfery naukowej. 4. Case study: Warsztat badacza komunikacji. 5. Wyzwania stojące przed serwisami. Case study: Nauka i Postęp.III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  3. 3. 1. TŁO: KULTURA KONWERGENCJI Kultura konwergencji – zmiana kulturowa polegająca na współegzystowaniu starych i nowych mediów. Treści przepływają pomiędzy tymi syste- mami bez przeszkód. Henry JenkinsIII Międzynarodowa Konferencja Open Access
  4. 4. KONSEKWENCJE KULTURY KONWERGENCJI DLA KOMUNIKACJI NAUKOWEJ „Mit czarnej skrzynki” Potrzebujemy wielu mediów, repozytoriów, baz itd. Nauka 2.0 Nowe narzędzia i amatorzy. Otwarty dostęp do wiedzy „Demokratyzacja wiedzy”.III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  5. 5. 2. BLOG I BLOGOSFERAIII Międzynarodowa Konferencja Open Access
  6. 6. Blog – rodzaj strony internetowej zawierającej chronologicz- nie zamieszczane wpisy, których twórcą jest właściciel blogu. Blogosfera – ogół blogów oraz społeczność blogerów i czy- telników zorganizowana wokół nich.III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  7. 7. BLOGOSFERA NAUKOWAPodmioty blogosfery Rodzaje blogów• blogi naukowców • filtr• blogi o nauce • osobisty dziennik• blogi uczelniane • k-blog (knowledge blog)• agregatory blogów i wpisów • mieszany• serwisy blogów naukowych • inne• mikroblogii naukoweIII Międzynarodowa Konferencja Open Access
  8. 8. TYPOWY BLOGER NAUKOWY (WG KJELLBERG) • jeden autor • mężczyzna • doktorant • pisze w języku ojczystym • pisze pod prawdziwym imieniem i nazwiskiem • blog jest blogiem-filtrem • używa Wordpressa lub Bloggera • blog zamieszczony poza serwerem uniwersyteckim KJELLBERG, S. (2009). Blogs as Interface between Several Worlds. A Case Study of the Swedish Academic Blogosphe- re. Human IT, 10.3. [Dostęp 14 stycznia 2012]. Dostępny w World Wide Web: http://www.hb.se/bhs/ith/3-10/sk_eng.pdf.III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  9. 9. FUNKCJE BLOGÓW NAUKOWYCH • Rola edukacyjna i dydaktyczna; • upowszechnianie własnych wyników; • nawiązywanie współpracy; • rozwiązywanie problemów badawczych; • dostarczanie informacji dziennikarzom naukowym; • publikacja negatywnych wyników; • autopromocja; • inicjowanie debat o nauce; • finansowa.III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  10. 10. ARGUMENTY PRZECIWKO BLOGOWANIU 1. Wizerunek w najbliższym środowisku. 2. „Sprzeczność” blogowania naukowego. 3. Marnotrawienie czasu. 4. Publikowanie „nieopublikowanych danych”. 5. Jakość opublikowanych danych na blogu. 6. Niszczenie starego (w domyśle: dobrego) modelu.III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  11. 11. 3. PANORAMA POLSKIEJ BLOGOSFERY NAUKOWEJIII Międzynarodowa Konferencja Open Access
  12. 12. PODSTAWOWE INFORMACJE ~5290 ~1070 Liczba wyników: „blog naukowy” 13 lutego 2011 r. 21 stycznia 2012 r. Liczba wyników: „blogosfera naukowa” – 3 wyniki – (21 stycznia 2012 r.) Liczba wyników: „blogosfera akademicka” – 2 wyniki – (21 stycznia 2012 r.)III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  13. 13. PODSTAWOWE INFORMACJE Szacowana liczba aktywnie działających polskojęzycznych blogów naukowych: ~150–200 (stan na styczeń 2012) Inicjatywy konsolidujące polską blogosferę: • ResearchBlogging.org – agregator blogów • bloginaukowe.org – agregator wpisów • Katalogów blogów naukowych • Sylwetki blogerów naukowychIII Międzynarodowa Konferencja Open Access
  14. 14. REAKCJA NA BLOGOWANIE „Bardzo różna, początkowo wyraźnie negatywna i ironicz- na. Później milczenie i anonimowe złośliwości, wykorzy- stywanie do podważania dorobku naukowego. Pozytywne reakcje tylko ze środowiska pozauczelnianego” Stanisław Czachorowski „(...) agre­ ja, nie­ a­ iść czy wro­ ość, jeśli odsła­ iam s n w g n przy­ zyny i spraw­ ów pato­o­ ii, a nawet prze­ tępstw c c l g s edu­ a­ yj­ ych czy naukowych” k c n Bogusław ŚliwerskiIII Międzynarodowa Konferencja Open Access
  15. 15. 4. CASE STUDY:III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  16. 16. PODSTAWOWE INFORMACJEIII Międzynarodowa Konferencja Open Access
  17. 17. KONTAKT Z CZYTELNIKAMI • komentarze pod wpisami • komentarze pod notkami na Facebooku • poprzez pocztę elektroniczną Dlaczego dostaję tyle maili, a tak niewiele pojawia się komentarzy pod wpisami?III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  18. 18. 5. WYZWANIA STOJĄCE PRZED SERWISAMIIII Międzynarodowa Konferencja Open Access
  19. 19. PODSTAWOWE INFORMACJEIII Międzynarodowa Konferencja Open Access
  20. 20. WYZWANIA Trzy główne obszary: 1. Dostępność. 2. Wiarygodność medium. 3. Sprzeczność interesów.III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  21. 21. WYZWANIE 1. DOSTĘPNOŚĆ 100 86% 90 80 67% 65 % 70 60 50 44 % 44 % 44% 40 % 38 % 40 32% 30 22 % 22 % % 20 10 % 0 % % % % % %III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  22. 22. WYZWANIE 2. WIARYGODNOŚĆ Odbiorcy oczekują dostarczania treści poprzez nowe kanały, jednocześnie uznając stare media za: 1. Nieatrakcyjne (programy telewizyjne, audycje radiowe). 2. Wiarygodne i rzetelne.III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  23. 23. WYZWANIE 3. SPRZECZNOŚĆ To nie fundusze są problemem w rozwoju serwisów naukowych, a pozyskiwanie treści. Tekst do serwisu inter- netowego czy punkty do oceny pracownika?III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  24. 24. PYTANIE NA PODSUMOWANIE Czy blogosfera akademicka (Nauka 2.0) potrzebuje systemu recenzenckiego? Czy blogosfera aka- demicka może stać się systemem recenzenckim klasycznych czasopism naukowych?III Międzynarodowa Konferencja Open Access
  25. 25. Dziękuję. emanuel@ekulczycki.pl ekulczycki.plIII Międzynarodowa Konferencja Open Access

×