2010-07-01 (UC3M) learn3 mmo UC3M, I Jorn eMadrid

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(UC3M)
learn3
Mario Muñoz Organero
UC3M
I Jorn eMadrid

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2010-07-01 (UC3M) learn3 mmo UC3M, I Jorn eMadrid

  1. 1. T hird P lace Learning Mobile, pervasive, ubiquitous learning Ogata, Akamatsu and Yano
  2. 2. E xplorando una de las 3 nuevas dimensiones del aprendizaje <ul><li>Towards Learning 3.0 </li></ul><ul><ul><li>Web 2.0  Learning 2.0: Aprendizaje social </li></ul></ul><ul><ul><li>Web 3.0  Learning 3.0: Aprendizaje inteligente </li></ul></ul><ul><li>Towards 3D Learning </li></ul><ul><ul><li>Aprendizaje en mundos 3D </li></ul></ul><ul><li>Towards 3 rd Place Learning </li></ul><ul><ul><li>Aprendizaje ubicuo </li></ul></ul><ul><li>Combinación de las 3 dimensiones </li></ul>Leganés, 1 Jul. 2010
  3. 3. <ul><li>Usar un dispositivo móvil como sustituto de un PC para acceder a contenidos y actividades de aprendizaje en un LMS en cualquier momento y en cualquier lugar </li></ul>Lo que no queremos hacer en Learn-3 LMS Internet Leganés, 1 Jul. 2010
  4. 4. <ul><li>Usar dispositivos móviles para interactuar con contenidos y servicios educativos embebidos (incrustados) en el entorno  Aprendizaje en una Internet de Objetos </li></ul>Nuestro objetivo en Learn-3 Leganés, 1 Jul. 2010
  5. 5. Soporte tecnológico Leganés, 1 Jul. 2010 NFC: Leer y escribir etiquetas RFID desde un móvil NFCIP: Comunicar dispositivos al tocarlos BT: Comunicación con controladores del entorno de aprendizaje
  6. 6. <ul><li>Algunos desarrollos: </li></ul>Desarrollos para soporte de experiencias educativas Leganés, 1 Jul. 2010
  7. 7. <ul><li>Experiencias realizadas: </li></ul><ul><ul><li>Experiencias internas en la UC3M </li></ul></ul><ul><ul><li>Experiencias conjuntas </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>con UPF (Escolab) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>con Universidad del Cauca (Colombia) </li></ul></ul></ul>Algunas experiencias Leganés, 1 Jul. 2010
  8. 8. <ul><li>Datos: </li></ul><ul><ul><li>46 etiquetas (vistas 702 veces) </li></ul></ul><ul><ul><li>6 edificios </li></ul></ul><ul><ul><li>74 estudiantes en experiencia </li></ul></ul><ul><li>Conclusión: la navegación física permite aprender más que la navegación web </li></ul>Experiencia conjunta con UPF
  9. 9. <ul><li>Sustituir al profesor por tecnología móvil para aprender el funcionamiento de una central telefónica. </li></ul>Experiencia conjunta UNICAUCA Leganés, 1 Jul. 2010
  10. 10. <ul><li>También estamos investigando: </li></ul><ul><ul><li>Uso de entornos pro-activos mediante dispositivos móviles </li></ul></ul><ul><ul><li>Aprendizaje adaptativo </li></ul></ul><ul><ul><li>Proceso de evaluación mediante tecnologías móviles </li></ul></ul><ul><ul><li>Simplificación de procesos mediante dispositivos móviles como el proceso de autenticación </li></ul></ul>Otros retos del m-learning Leganés, 1 Jul. 2010
  11. 11. <ul><li>Envío por BT de píldoras de aprendizaje a los alumnos en clase. </li></ul><ul><li>Se ha conseguido: </li></ul><ul><ul><li>Aumentar asistencia a clase </li></ul></ul><ul><ul><li>Mejorar resultados de examen </li></ul></ul><ul><ul><li>Motivar al alumno </li></ul></ul>Ejemplo: entornos pro-activos Bluetooth Leganés, 1 Jul. 2010

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