Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Aprendizaje basado en vídeo para la
enseñanza de habilidades laborales a
personas con discapacidad intelectual
David Roldá...
Motivación
Posibilidades
Aprendizaje cooperativo +
tecnología
Redes sociales
Problemas
Falta de conocimiento
Escepticismo
Objetivos
Queremos medir
Aprendizaje
Pre-estudio Diseño Grabacion
Interacción
Evaluación
Evaluación
previa
Asignar
caso
El...
ClipIt - Pasos
 Conceptos
 Subconceptos
Temas
 Quizzes
 Subida de vídeos
 Evaluación de vídeos
Tareas
 Producción
pa...
ClipIt – Actividad y tareas
ClipIt - Rúbrica
ClipIt
ClipIt
“Lo peor”
Realidad
“Lo mejor”
Originalidad
Evaluación
Evaluación
Evaluación
Evaluación
Media Mediana
Pre-test 5.14 5
Post-test 5.93 6
Logros alcanzados
Tabletas
Interacción sencilla
Metodología
• Motivación
• Diversión
• Aprendizaje
• Trabajo en grupo
Clip...
Dificultades
ClipIt
• Mejora del contraste (disc. visual o lectoescritura)
• Navegabilidad en la 1ª sesión – pérdidas punt...
Aprendizaje basado en vídeo para la
enseñanza de habilidades laborales a
personas con discapacidad intelectual
David Roldá...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Seminario eMadrid sobre "Tecnologías y Aplicaciones para Personas con Diversidad Funcional Cognitiva". Aprendizaje basado en vídeo para la enseñanza de habilidades laborales a personas con discapacidad intelectual. Estefanía Martín. URJC. 2016/12/16.

262 views

Published on

Seminario eMadrid sobre "Tecnologías y Aplicaciones para Personas con Diversidad Funcional Cognitiva". Aprendizaje basado en vídeo para la enseñanza de habilidades laborales a personas con discapacidad intelectual. Estefanía Martín. Universidad Rey Juan Carlos. 2016/12/16.

Published in: Economy & Finance
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Seminario eMadrid sobre "Tecnologías y Aplicaciones para Personas con Diversidad Funcional Cognitiva". Aprendizaje basado en vídeo para la enseñanza de habilidades laborales a personas con discapacidad intelectual. Estefanía Martín. URJC. 2016/12/16.

  1. 1. Aprendizaje basado en vídeo para la enseñanza de habilidades laborales a personas con discapacidad intelectual David Roldán-Álvarez, Sara de Miguel – Universidad Autónoma de Madrid Estefanía Martín – Universidad Rey Juan Carlos eMadrid - Tecnologías y Aplicaciones para Personas con Diversidad Funcional Cognitiva
  2. 2. Motivación Posibilidades Aprendizaje cooperativo + tecnología Redes sociales Problemas Falta de conocimiento Escepticismo
  3. 3. Objetivos Queremos medir Aprendizaje Pre-estudio Diseño Grabacion Interacción Evaluación Evaluación previa Asignar caso Elaboración guión Grabación video Evaluación por pares Evaluación final Metodología
  4. 4. ClipIt - Pasos  Conceptos  Subconceptos Temas  Quizzes  Subida de vídeos  Evaluación de vídeos Tareas  Producción participativa  Discusión  Revisión por pares Procesos
  5. 5. ClipIt – Actividad y tareas
  6. 6. ClipIt - Rúbrica
  7. 7. ClipIt
  8. 8. ClipIt “Lo peor” Realidad “Lo mejor” Originalidad
  9. 9. Evaluación
  10. 10. Evaluación
  11. 11. Evaluación
  12. 12. Evaluación Media Mediana Pre-test 5.14 5 Post-test 5.93 6
  13. 13. Logros alcanzados Tabletas Interacción sencilla Metodología • Motivación • Diversión • Aprendizaje • Trabajo en grupo ClipIt • Puente entre metodología tradicional y tecnología • Herramientas necesarias para trabajar en grupo • El docente siempre tiene conocimiento sobre el trabajo de sus alumnos
  14. 14. Dificultades ClipIt • Mejora del contraste (disc. visual o lectoescritura) • Navegabilidad en la 1ª sesión – pérdidas puntuales
  15. 15. Aprendizaje basado en vídeo para la enseñanza de habilidades laborales a personas con discapacidad intelectual David Roldán-Álvarez, Sara de Miguel – Universidad Autónoma de Madrid Estefanía Martín – Universidad Rey Juan Carlos eMadrid - Tecnologías y Aplicaciones para Personas con Diversidad Funcional Cognitiva

×