Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Técnicas de artes plásticas para         INFANTIL
A PARTIR DE ESTOSEJERCICIOS LES INICIAMOSEN DIFERENTES ASPECTOS   QUE SIRVEN PARA LA   EDUCACIÓN VISUAL.
1 RASGADO Y PEGADO:      COLLAGE
El rasgado de papel además deproducir destrezas permite que el niño obtenga sentido de las  formas y conocimientos del  ma...
FORMAS
Cuando el niño practica el rasgado, debe iniciarse en formas libres que después  identificará como formas sugerentes, a me...
• Las diferentes formas las puede  rasgar de revistas y periódicos,  como formas en la naturaleza,  árboles, nubes, etc.
COMPOSICION: Formas organizadas sobre un espacio. A los pequeños essuficiente con que aprendan a rasgar yegar con nuestra ...
Según como las organicemospodemos crear lo que llamamos           ritmo.
RITMO
Rasgar tiras de papellibremente y pegarlas, con cierto   orden para iniciarles en este  concepto, sobre un soporte. Al   t...
Lo vamos complicando
COLOR:
Material papel o pintura
.
EL ESPACIO
Poco a poco ira entendiendo los planos al principio entiende lo   suficiente delante ,detrás.
El color es primordial
TÉCNICA (Para Segundo y     Tercer Nivel)
Actividad Nro. 1:
Agrupar objetos con su color,     forma y tamaño.
Actividad Nro. 2:
Recortar texturas de la     naturaleza.
Actividad Nro. 3:
Recortar texturas y cosasfabricadas, identificarlas por su  textura. Ejemplo: suave, lisa,       áspera, rugosa, etc.
Actividad Nro. 4:
Hacer una composición con   diferentes texturas.
2 MARIONETAS
VOLUMEN y EXPRESION
Material un simple Clinex
Con bolsas de papel
Con tela, cartulina    etc
Proceso:
1. Dobla el papel por la mitad y   luego traza una línea de 4    centímetros en el centro
2. Corta la línea comenzando  desde el doblez del papel.
3. Dobla uno de los lados   formando un triángulo haciaarriba, da vuelta al papel y dóblalo         hacia el otro lado.
4. Repite la operación con el otro         lado del corte.
5. Abre la boca y desplíegala      hacia adelante.
6. Dibuja los ojos y decóralo a tu             gusto
PARA CONTAR CAPERUCITA
PINTAR SOBRE FOTOS
DESCUBRIR BICHITOS EN LAS       MANCHAS
VOLUMEN
Pintar con arena
Conviene usar espuma
La espuma se hace batiendo la         témpera
PINTAR CON SAL
-pintar con la acuarela o con la        témpera aguada-agregar la sal sobre la pintura            húmeda
Al secarse la pintura y la sal seobserva como aparecen nuevas            formas
.
3 .JUGAR CON EL PAPEL• COMPOSICION Y  CREATIVIDAD• ARRUGAR    – Materiales    – Que hacer•
Crayón blanco sobre hoja    blanca con témpera          aguada• Materiales:• Procedimiento:• Comentarios:
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Técnicas de artes plásticas para infantil
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Técnicas de artes plásticas para infantil

4,417 views

Published on

Técnicas de artes plásticas para infantil

  1. 1. Técnicas de artes plásticas para INFANTIL
  2. 2. A PARTIR DE ESTOSEJERCICIOS LES INICIAMOSEN DIFERENTES ASPECTOS QUE SIRVEN PARA LA EDUCACIÓN VISUAL.
  3. 3. 1 RASGADO Y PEGADO: COLLAGE
  4. 4. El rasgado de papel además deproducir destrezas permite que el niño obtenga sentido de las formas y conocimientos del material, lo cual le permitirá más tarde trabajar con otros materiales.
  5. 5. FORMAS
  6. 6. Cuando el niño practica el rasgado, debe iniciarse en formas libres que después identificará como formas sugerentes, a medida que domine el rasgado podrámanifestarse creando formas figurativas geométricas.
  7. 7. • Las diferentes formas las puede rasgar de revistas y periódicos, como formas en la naturaleza, árboles, nubes, etc.
  8. 8. COMPOSICION: Formas organizadas sobre un espacio. A los pequeños essuficiente con que aprendan a rasgar yegar con nuestra ayuda en la medida que cada niño sea capaz le podemos ir ayudando a componer.
  9. 9. Según como las organicemospodemos crear lo que llamamos ritmo.
  10. 10. RITMO
  11. 11. Rasgar tiras de papellibremente y pegarlas, con cierto orden para iniciarles en este concepto, sobre un soporte. Al tiempo nombramos los colores. Empezamos por lo sencillo Los papeles sobre su color
  12. 12. Lo vamos complicando
  13. 13. COLOR:
  14. 14. Material papel o pintura
  15. 15. .
  16. 16. EL ESPACIO
  17. 17. Poco a poco ira entendiendo los planos al principio entiende lo suficiente delante ,detrás.
  18. 18. El color es primordial
  19. 19. TÉCNICA (Para Segundo y Tercer Nivel)
  20. 20. Actividad Nro. 1:
  21. 21. Agrupar objetos con su color, forma y tamaño.
  22. 22. Actividad Nro. 2:
  23. 23. Recortar texturas de la naturaleza.
  24. 24. Actividad Nro. 3:
  25. 25. Recortar texturas y cosasfabricadas, identificarlas por su textura. Ejemplo: suave, lisa, áspera, rugosa, etc.
  26. 26. Actividad Nro. 4:
  27. 27. Hacer una composición con diferentes texturas.
  28. 28. 2 MARIONETAS
  29. 29. VOLUMEN y EXPRESION
  30. 30. Material un simple Clinex
  31. 31. Con bolsas de papel
  32. 32. Con tela, cartulina etc
  33. 33. Proceso:
  34. 34. 1. Dobla el papel por la mitad y luego traza una línea de 4 centímetros en el centro
  35. 35. 2. Corta la línea comenzando desde el doblez del papel.
  36. 36. 3. Dobla uno de los lados formando un triángulo haciaarriba, da vuelta al papel y dóblalo hacia el otro lado.
  37. 37. 4. Repite la operación con el otro lado del corte.
  38. 38. 5. Abre la boca y desplíegala hacia adelante.
  39. 39. 6. Dibuja los ojos y decóralo a tu gusto
  40. 40. PARA CONTAR CAPERUCITA
  41. 41. PINTAR SOBRE FOTOS
  42. 42. DESCUBRIR BICHITOS EN LAS MANCHAS
  43. 43. VOLUMEN
  44. 44. Pintar con arena
  45. 45. Conviene usar espuma
  46. 46. La espuma se hace batiendo la témpera
  47. 47. PINTAR CON SAL
  48. 48. -pintar con la acuarela o con la témpera aguada-agregar la sal sobre la pintura húmeda
  49. 49. Al secarse la pintura y la sal seobserva como aparecen nuevas formas
  50. 50. .
  51. 51. 3 .JUGAR CON EL PAPEL• COMPOSICION Y CREATIVIDAD• ARRUGAR – Materiales – Que hacer•
  52. 52. Crayón blanco sobre hoja blanca con témpera aguada• Materiales:• Procedimiento:• Comentarios:

×