Tematicas para directivos ie los andes

283 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Tematicas para directivos ie los andes

  1. 1. PLAN DE GESTIÓN DE INSTITUCIÓN USO Y MEDIOSEDUCATIVA LOS TIC ANDES CHIGORODÓ
  2. 2. EQUIPO DE GESTIÓN Nombre Documento de Rol institución Correo electrónico Identificación ELIZABETH GONZÁLEZ 43047894 COORDINADORA Elizagonza1993@hotmail.com URREGOWILLIAM DE JESÚS MARÍN 15502007 DOCENTE DEL ÁREA DE Wilchik21@yahoo.es DÍAZ TECNOLOGÍA NELSON CALLE 71693363 DOCENTE DEL ÁREA DE nacarda@terra.com MATEMÁTICA ADELA VILLEGAS 43081332 DOCENTE PREESCOLAR Malalavilleg2012@hotmail.com OSWALDO CASTAÑO 71338625 DOCENTE ÁREA DE LA Oswaldo-1ª@hotmail.com ESPECIALIDAD EN INFORMÁTICA
  3. 3. CARLOS ANDRÉS 8437557 DOCENTE DEL ÁREA DE casalazae@gmail.com SALAZAR FÍSICAJUAN CARLOS CORREA 71791210 DOCENTE DE PRIMARIA Juancho.djmix@gmail.comLINA MARCELA SÁNCHEZ 1038811552 EGRESADA Nalylamejor2008@hotmail.com YEFFERSON ORTIZ 11799777 DOCENTE Yeffer08@gmail.com PALACIOS
  4. 4. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZASUso restringido de los Posibilidad de Personal idóneo en el uso de las Orientaciones externascomputadores para los capacitación en el TIC. inadecuadas de los estudianteseducadores. manejo de las TIC. Interés en la mayoría de los en el uso de las Tic.Falta de computadores en la 2 Salas de sistemas bien docentes por capacitarse en Poca disposición de algunossala de educadores. dotadas, con servicio este tema. docentes en el manejo de lasNo se cuenta con un programa de internet. TIC.institucional para la Acceso a los programas Falta de un proyecto institucionalimplementación de las TIC, departamentales y orientado al uso de las TIC.desde la planeación curricular nacionales como Muchas familias de la instituciónen todas las áreas. Operación éxito, Leve no tienen acceso a internet porNo se cuenta con políticas Plus, supérate, sus recursos económicos.institucionales definidas para la Colombia aprende,apropiación de las TIC, como entre otros.un herramienta didáctica en elproceso de enseñanza-aprendizaje.Falta de implementación de lasTIC como herramientadidáctica en los procesos deaprendizaje de los estudiantes.Falta de internet en la sala desistemas de la sede LacidesCasas Mena.
  5. 5. VISIÓN, PROPÓSITOS Y METASVisión: Para el 2015 la institución será un espacio físico tecnológicamente equipado con hardware y softwarenecesario para la producción, operación, organización y gestión de contenidos educativos digitales. Sepromoverá la innovación educativa y tecnológica en las diferentes áreas del conocimiento, que puedanusarse de manera efectiva en la formación de los estudiantes y docentes.Misión: Brindar posibilidades de acceso y apropiación del conocimiento disponible a los estudiantes mediantelos diferentes medios y dispositivos tecnológicos o TIC’S, para el desarrollo de las capacidades y habilidadesque posibiliten la transformación educativa, cultural y económica del municipio y de la región. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METASGestión Directiva Equipamiento tecnológico y Para 2015 se tendrán 10 de conectividad. estudiantes por computador aproximadamente.
  6. 6. VISIÓN, PROPÓSITOS Y METASGestión Académica Gestión de contenidos educativos digitales Para el 2015 el 100% de los y creación de aplicaciones digitales. docentes tendrán planes Transformación sustancial de las prácticas estratégicos de uso de medios y modelos pedagógicos tradicionales en y nuevas tecnologías. modelos innovadores y alternativos que Para el 2015 el 75% de las permitan adquirir logros de mayor prácticas y el modelo significación por parte de los estudiantes. pedagógico estarán Cursos escolares en línea que desarrollen vinculados a programas contenidos educativos para las diferentes avanzados de uso de las áreas y grados del currículo de forma tecnologías. secuencial con el fin de ser utilizados en Para el 2015 el 75% de los procesos de enseñanza-aprendizaje a estudiantes estarán través de la red. participando en proyectos Club juvenil de Ciencia y Tecnología con el colaborativos de red. fin de desarrollar actividades que permitan potenciar habilidades y destrezas en esta materia. Redes sociales para la enseñanza y el emprendimiento.
  7. 7. VISIÓN, PROPÓSITOS Y METASGestión Administrativo – Financiera Formación de maestros en Para el 2015 el 90% de los uso y apropiación de las TIC’S docentes estarán formados para posibilitar su en el uso de las TIC’S. incorporación al currículo con el fin de implementar nuevas estrategias que posibiliten la adquisición de aprendizajes de mayor significación.Gestión de la Comunidad Apropiación social de las Para el 2015 el 50% de los TIC’S, a través de la ciudadanos especialmente realización de talleres de padres y madres de familia acceso a contenidos pertenecientes a la disponibles en internet, comunidad educativa dirigidos a los ciudadanos tendrán acceso a las TIC’S e para posibilitar el desarrollo internet. de habilidades.
  8. 8. MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PAL DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TICS Objetivos Política Líneas Programas Proyectos Acciones ¿Con institucional estratégic inmediatas quién se as hace?Crear Lograr queambientes todos los Gestión Capacitaci Capacitació Dar a Con todosde actores de administra ón y n para conocer el los actoresaprendizaje la tiva adecuació docentes proyecto de laa través del comunidad n del estudiantes de comunidaconocimient educativa servicio de y capacitaci do y manejo usen internet administrativ ón y educativade las TICs masivamen Gestión os Luegopara te las TICs académic desarrollarlaplicarlos en el a o,como desempeñ exigiendoherramientas o de su laen el trabajo aplicaciónejercicio del de losacto conocimiepedagógico ntos adquiridos
  9. 9. MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PAL DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TICSAplicar las Ofrecerherramientas variados y Gestión Utilización de Reactivación Actualizaciónpedagógicas diversos académica recursos de la pagina de la página, Rectorvirtuales e recursos tecnológicos Web, creación del docentes,incorporar el tecnológicos Gestión Y periódico blog estudiantesuso de recursos para administrati herramientas institucional, institucional,tecnológicos acceder al va virtuales blog Reactivar elen el desarrollo conocimient institucional, uso de lade las o Emisora, emisoraactividades circuitoacadémicas cerradoDesarrollar Desarrollar Campañas y Publicación Creación de Conactividades temáticas de Gestión de debates de periódico equipos docentes yinstitucionales interés la sobre institucional y responsables estudiantesDe forma institucional a comunidad elección de de de cadamasiva través de personero y actividades actividadutilizando las foros, chat, contralor relevantesherramientas blog, Temáticas para laweb 2.0 abordadas comunidad en la educativa semana de desarrollo institucional
  10. 10. PLAN DE ACCIÓNPropósito: Orientar académicamente a docentes en pedagogía, didáctica, investigación, uso de medios yTIC , revisar el Plan de Estudios y proyectos complementarios.Oportunidad de mejoramiento: la sensibilización a miembros de la comunidad educativa en uso demedios y TIC.Resultado: información pertinente en lo académico, administrativo, directivo y de comunidad.Indicador del resultado: El 90% de los docentes utilizando información alcanzada por el uso de losmedios y TIC Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo ObservacionesTrabajo con herramientas El 80% de los docentes de Adaptar la sala deweb 2.0 la institución aplicaran en Equipo de gestión Seis meses sistema para este su cotidianidad estas trabajo herramientasBúsqueda de información Número de artículos leídos Equipo de gestión Un añosobre pedagogía, periódicamentedidáctica e investigaciónImplementación de Número de Proyectos Equipo de gestión Dos añosproyectos de aula sistematizadossignificativosManejo del blog Registro de visitas en el Equipo de gestion Seis mesesinstitucional Blog de cada docente
  11. 11. PLAN DE ACCIÓNPropósito: Desarrollar el pensamiento tecnológico en el área de Tecnología e Informática y que los proyectosque se implementen estén relacionados con solución de problemasOportunidad de mejoramiento: contamos con docentes inquietos en cuestiones de ticResultado: Estudiantes competentes en el uso de medios y TICIndicador del resultado: Dotación en un 50% más de recursos y equipos necesarios para el ambientede aprendizaje. Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo ObservacionesImplementación de Número de productos Grupo TIC Dos añosproyectos de aula tecnológicossignificativos en tic para lasolución de problemas

×