352401 estructura socioeconómica de méxico

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352401 estructura socioeconómica de méxico

  1. 1. UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS TEXCOCO BACHILLERATO GUIA PARA EXAMEN ORDINARIO/EXTRAORDINARIOESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICOACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALESInstrucciones para el manejo de la guía de estudios: 1. Lee con atención el objetivo de la asignatura, los objetivos específicos y los contenidos por unidad que debes conocer. 2. Define conceptos, realiza cuadros comparativos, mapas conceptuales, mapas mentales, acrósticos, elabora esquemas, redacta resúmenes e investiga en la bibliografía sugerida en esta guía y de tus apuntes. 3. Completa los esquemas de la guía. 4. Analiza, reflexiona los temas. No los memorices. 5. Solicita información y asesorìa con el profesor responsable de la asignatura. 6. Una vez tomado en cuenta lo anterior estarás preparado para tu examen. 7. Recuerda conocimiento es poder. TE DESEAMOS ÉXITO EN EL MISMO UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÈXICO BACHILLERATO “POR SIEMPRE REPONSABLE DE LO QUE SE HA CULTIVADO”
  2. 2. OBJETIVO GENERAL: Comprender la situación económica, política y social de Méxicoactual, a través de la aplicación de los elementos teórico-metodológicos de las cienciassociales en el análisis de los cambios estructurales asumidos por la sociedad mexicana, paraexplicar su impacto y con ella contribuir a la construcción de un mejor nivel de vida.UNIDAD 1. Aspectos teórico-metodológicos para el análisis de la estructurasocioeconómica de México.OBJETIVO DE LA UNIDAD: Que el estudiante comprenda las diversas categorías deanálisis, mediante la aplicación de elementos teórico-metodológicos de las ciencias socialesala estructura socioeconómica de México.CONTENIDO DE LA UNIDAD: 1.1 Estructura, 1.2 Modernización, 1.3 Subdesarrollo.GUÌA DE PREGUNTAS:Define Estructura de acuerdo a las siguientes teorías: Materialismo Histórico yEstructural-Funcionalismo.Diferencia entre estructura económica, política y social.Realiza un esquema para diferenciar las características de los modelos económicosimplantados en México: modelo de crecimiento hacía afuera y modelo de crecimientohacía adentro.Define que es Modernización. ¿Cuáles son las condiciones que necesita una sociedad tradicional para transitar a unaSociedad Moderna?Desarrolla los cambios económicos, políticos, sociodemográficos y culturales queconlleva el procesos de modernización.Completa el cuadro: CARACTERÍSTICAS PRINCIPALESPAISES SUBDESARROLLADOS (5) PAISES DESARROLLADOS (5)
  3. 3. UNIDAD II. México, la industrialización con estabilidad (1940-1970).OBJETIVO DE LA UNIDAD: Que el estudiante comprenda los procesos deindustrialización en Mèxico, a atravès del análisis del Estado Benefactor y las políticassocioeconómicas, para explicar las condiciones en que se genera el desarrollo y su situaciónactual.CONTENIDO DE LA UNIDAD: 2.1El Estado Benefactor, 2.2 Política de sustitución deimportaciones, 2.3 Modelo de desarrollo estabilizador.GUÌA DE PREGUNTAS:Elabora un esquema que contenga las características políticas, económicas y sociales delos gobiernos de Calles, periodo del Maximato y gobierno de Lázaro Cárdenas.Contesta como surge y que papel juega el partido oficial en el proyecto de Estado.Investiga sobre la política obrera aplicada por Cárdenas.Explica la importancia que se le dio a la Industria en el modelo económico desustitución de importaciones.Realiza un Esquema con las características económicas, sociales, políticas etc. de losmodelos económicos: sustitución de importaciones y desarrollo estabilizador.Analiza los puntos de crisis del desarrollo estabilizador. (1946-1971)Investiga sobre las causas del movimiento estudiantil del 68.UNIDAD III. Crisis y fin del Estado Benefactor en México (1970-1982)OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante determinara las causas que originaron elagotamiento del modelo estabilizador, mediante el análisis de la situación económica,política y social, para explicar el surgimiento del proyecto globalizador y neoliberal actual.CONTENIDO DE LA UNIDAD: 3.1Agotamiento del modelo de desarrollo estabilizador,3.2 Transición del sistema político 3.3 Modelo de desarrollo compartidoGUIA DE PREGUNTAS:Explica cual es la diferencia del modelo económico de desarrollo estabilizador y elmodelo de desarrollo compartido.Menciona las causas del fracaso del modelo de desarrollo compartido.Con cual sector económico rompe Echeverría y porque.
  4. 4. Escribe los puntos principales de la reforma política-electoral de que realizó LuisEcheverría.En que año llevo a cabo. López Portillo la reforma política-electoral que marco unanueva etapa en los procesos electorales y que partidos fueron convocados.Cual fue el propósito de las reformas políticas-electorales de ambos presidentes.Cuales son los artículos reformados y que artículo se refiere al establecimiento delsistema de elección mixta para diputados y que contiene el articulo 41.UNIDAD IV. Neoliberalismo y la Globalización en México (1982-2000)OBJETIVO DE LA UNIDAD: Que el estudiante comprenda los cambios estructurales delpaís, a a través del análisis del modelo neoliberal, para explicar la situación actual deMéxico.CONTENIDO DE LA UNIDAD: 4.1 Modelo neoliberal, 4.2 Reformas económicas y suimpacto, 4.3 Hacía una nueva estrategia de desarrollo.GUIA DE PREGUNTAS:Escribe las políticas económicas más relevantes de cada gobierno de cuerdo al modeloNeoliberal.Modelo Neoliberal 1982-2000Miguel de la Madrid Salinas de Gortari Ernesto Zedillo  Desarrolla en un breve resumen cual es la diferencia del Estado Benefactor aplicado en la década de los 40s, al modelo neoliberal actual. (Mapa conceptual)REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: 1. Delgado de Cantu Gloria. México: Estructuras políticas, económicas y sociales, Ed. Alambra mexicana, México, 1996.
  5. 5. 2. Puga Espinosa, Cristina. México: La modernización contradictoria, Ed. Alambra mexicana, México, 1995.3. Anaya Perez, Marco Antonio. Todos somos marcos, UACH, México, 2000.4. Urquidi, Víctor. México en la globalización , FCE, México 1997.

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