Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
НАПРАВЛЕНИЯ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
Джанни Родари                Чем пахнут ремёсла?                    У каждого дела                       Запах особый:    ...
Направления профориентации:• Профдиагностика;• Профконсультация;• Профпросвещение:А. Профинформация;Б. Профагитация;
Формы профпросвещения:               I.  Спецкурсы («Уроки выбора  профессии», «Выбери себе  профессию»);2. Профориентацио...
Программа Г. Резапкиной «Уроки      выбора профессии»                     ПЛАН ЗАНЯТИЙ                         8 класс    ...
Спецкурс «Выбери себе№ п/п                        профессию»                   Название разделов и тем        I.          ...
II.ЭКСКУРСИИ НА ПРОИЗОДСТВО
Евпаторийский хлебокомбинат №        2 г. Евпатория
Главный технолог                     предприятия Возле немецкойпекарной техники
Евпаторийская мебельная   фабрика «Дарвис»
III.  ОРГАНИЗАЦИЯ    ВСТРЕЧ СМАСТЕРАМИ СВОЕГО      ДЕЛА
Встреча с геодезистом    Мак Николай
Встреча с воспитателем  Милосердная М. Н.
Встреча с военнымМельник Анатолий Васильевич
Встреча с поварамиПопова Анастасия Алексеевна
IV.  ПРОВЕДЕНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ   НЕДЕЛЬ ПОПРОФОРИЕНТАЦИИ
НЕДЕЛЯ ПРОФЕССИЙ    №                             Название мероприятия                С кем проводится                    ...
1.ЧЕТВЕРГ                  «ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»1   Конкурс рисунков на тему «Я хочу быть»                       ...
Конкурс «В мире профессий»         9- е классы
Конкурс «Все профессии нужны,    все профессии важны»          7-8 классы
Детям о профессиях                          ЛЁТЧИК                  Лётчик знает своё дело,                   В небе водит...
V.ПРИГОТОВЛЕНИЕ   БУКЛЕТОВ О  ПРОФЕССИЯХ
БУКЛЕТ № 1«Моя будущая профессия»                                             течка                                       ...
поЛетчик, специалист                                                         Профессия лётчик- этоуправлению само летом ил...
БУКЛЕТ № 2           «Исчезающие профессии»   Интересные факты о                     Библиотечка       профессии:         ...
Стеклодув — это специалист,            Особенности                  Причины «исчезновения»    умеющий обрабатывать   разог...
ПЛАНИРУЕТСЯ:•   Приготовить буклет № 3 «Новые профессии»    (логистик, менчендайзер, промоутер и т.д.)•   Провести учениче...
направления в профориентационной работе  практического психолога
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

направления в профориентационной работе практического психолога

711 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

направления в профориентационной работе практического психолога

  1. 1. НАПРАВЛЕНИЯ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
  2. 2. Джанни Родари Чем пахнут ремёсла? У каждого дела Запах особый: В булочной пахнет Тестом и сдобой. Мимо столярной Идёшь мастерской, - Стружкою пахнет И свежей доской. Пахнет маляр Скипидаром и краской. Пахнет стекольщик Оконной замазкой. Куртка шофёра Пахнет бензином. Блуза рабочего - Маслом машинным. Пахнет кондитер Орехом мускатным. Доктор в халате - Лекарством приятным. Рыхлой землёю, Полем и лугом Пахнет крестьянин, Идущий за плугом. Рыбой и морем Пахнет рыбак. Только безделье Не пахнет никак. Сколько ни душится Лодырь богатый, Очень неважно Он пахнет, ребята!
  3. 3. Направления профориентации:• Профдиагностика;• Профконсультация;• Профпросвещение:А. Профинформация;Б. Профагитация;
  4. 4. Формы профпросвещения: I. Спецкурсы («Уроки выбора профессии», «Выбери себе профессию»);2. Профориентационные занятия
  5. 5. Программа Г. Резапкиной «Уроки выбора профессии» ПЛАН ЗАНЯТИЙ 8 класс 1. Самооценка и уровень притязаний 2. Чувства и эмоции 3. Темперамент и профессия 4. Профессия и здоровье 5. Интересы и склонности в выборе профессии 6. Формула профессии 9 класс 1. Стратегия выбора профессии 2. Способности и профессиональная пригодность 3. Ошибки в выборе профессии 4. Современный рынок труда 5. Пути получения профессии 6. Навыки самопрезентации
  6. 6. Спецкурс «Выбери себе№ п/п профессию» Название разделов и тем I. Вступление 1. Цель и задачи курса «Выбери себе профессию» 2. Выбор профессии: «Хочу! Могу? Надо!» 3 Экскурсия на производство II. Содержание и структура мира профессий 4 Классификация профессий по отраслевому принципу 5 Классы, отделы и группы профессий 6 Типичные ошибки в определении трудового пути 7 Секреты таланта 8 Организация встречи с мастерами своего дела III. Общие понятия о некоторых психических процессах и индивидуальных особенностях учащихся 9 Методы изучения личности школьника (темперамент и профессия) 10 Состояние здоровья и профессиональная пригодность 11 Способности и выбор профессии 12 Тренинг «Угадай профессию»
  7. 7. II.ЭКСКУРСИИ НА ПРОИЗОДСТВО
  8. 8. Евпаторийский хлебокомбинат № 2 г. Евпатория
  9. 9. Главный технолог предприятия Возле немецкойпекарной техники
  10. 10. Евпаторийская мебельная фабрика «Дарвис»
  11. 11. III. ОРГАНИЗАЦИЯ ВСТРЕЧ СМАСТЕРАМИ СВОЕГО ДЕЛА
  12. 12. Встреча с геодезистом Мак Николай
  13. 13. Встреча с воспитателем Милосердная М. Н.
  14. 14. Встреча с военнымМельник Анатолий Васильевич
  15. 15. Встреча с поварамиПопова Анастасия Алексеевна
  16. 16. IV. ПРОВЕДЕНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ НЕДЕЛЬ ПОПРОФОРИЕНТАЦИИ
  17. 17. НЕДЕЛЯ ПРОФЕССИЙ № Название мероприятия С кем проводится • ВТОРНИК «ЧЕЛОВЕК-ЗНАК»1 Линейка. Открытие недели профессий 5-11 кл.1 Открытие выставки книг о профессиях в школьной библиотеке2 Парад профессий 10- 11 кл. Встреча с представителем этого типа профессий: Китайгородский - ПРОГРАМИСТ Сергей и - ГЕОДЕЗИСТ Николай Мак Николай5 Демонстрация стенда «Сочинение о профессии своих родителей» 2-4 кл.6 Выставка стихов о профессиях для детей • СРЕДА «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК», «ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА»1 Конкурс «Все профессии нужны, все профессии важны» 7-8 кл2 Соревнование радиоуправляемых машин Начальная школа3 Турнир «Знатоки профессий» 5-6 кл.4 Конкурс «В мире профессий» 9-е кл.5 Выступление: Милоседная М. Н, - воспитатель
  18. 18. 1.ЧЕТВЕРГ «ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»1 Конкурс рисунков на тему «Я хочу быть» 1 кл.2 Выступление специалистов этой категории: Попова Н. -повар; Абрамова О. Н. - дизайнер3 Выставка одаренных детей «Наши художники» Одаренные дети 1.ПЯТНИЦА «ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА»1 Презентация стенда «Известные личности в своей профессии» Одаренные дети3 Выступление специалистов этой категории: Бобрик Н. Л. - ветеринар; Изидинов А. С. - юрист4 Линейка. Закрытие недели профессий 5-11 кл.
  19. 19. Конкурс «В мире профессий» 9- е классы
  20. 20. Конкурс «Все профессии нужны, все профессии важны» 7-8 классы
  21. 21. Детям о профессиях ЛЁТЧИК Лётчик знает своё дело, В небе водит самолёт. Над землёй летит он смело, Совершая перелёт. ПОЖАРНЫЙ Если вдруг беда случится, Где-то что-то загорится,Там пожарный нужен срочно. Он погасит, - это точно.
  22. 22. V.ПРИГОТОВЛЕНИЕ БУКЛЕТОВ О ПРОФЕССИЯХ
  23. 23. БУКЛЕТ № 1«Моя будущая профессия» течка Библио ий с ВУЗы, где готовят профес летчиков: Государственная летная академия Украины Адрес: г. Кировоград, ул. Добровольского, 1 Телефон: (0522) 34-40-39, 34-40-10 Сайт: www.glau.kr.ua 2. Национальный Лётчик аэрокосмический университет им. М. Е. граждан Жуковского (Харьковский Авиационные институт) ской и Адрес: Харьков, ул. Чкалова военной д.17 Сайт: http://khai.edu.ua авиации 3. Харьковский Университет Воздушных сил им. Ивана Кожедуба Адрес: г. Харьков., ул. Сумская,77/79 Телефон: (057)704-96-93, 702-14-24 Сайт: www.hupsmil.gov.ua Ветер Александр
  24. 24. поЛетчик, специалист Профессия лётчик- этоуправлению само летом или м аппаратом. Кем можно работать после высоко-оплачиваемаядругим летательны получения профессии летчик: профессия , В авиакомпаниях осуществлять профеcсия будущего. регулярные грузовые перевозки; Какие предметы надо учить в школе В авиакомпаниях осуществлять ПРОФЕСИОНАЛЬНО пассажирские перевозки математика; физика; ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА Осуществлять авиационные химия; ДЛЯ ПИЛОТА работы в народном хозяйстве. география;хорошее зрительное восприятие Частная авиация (для физическая культура.расстояний между предметами;  Специальные науки:переключаемость внимания и владельцев собственных вычислительная техника;развитый объем внимания небольших самолётов). авиационная метеорология;аналитичность (способность Основные решаемые задачи воздушная навигация;выделять отдельные элементы профессии "Летчикдействительности, способность к аэродинамика и динамикаклассификации) мышления; (гражданской, военной полета;образность (наглядные образы, авиации)": конструкция воздушных судовсхемы, планы и т.д.) мышления; подчинение командиру корабля, и двигателей;оперативность (скорость летная эксплуатация и организация точное и четкое взаимодействие летной работы.мыслительных процессов,интеллектуальная лабильность) с членами экипажа;мышления; выполнение отдельныхтехническое мышление; предписанных действий ихорошая координация движений руки ног; операций при необходимостихорошее общее физическое развитие полное управление воздушным– выносливость, судном;координированность, сила, быстрота; строгое соблюдениебыстрота реакции;выносливость к эмоциональным соответствующих правил,нагрузкам; инструкций, мер безопасности;способность четко действовать в своевременное выполнениеэкстремальных ситуациях; планов, предписаний полета, ведение необходимой документации.
  25. 25. БУКЛЕТ № 2 «Исчезающие профессии» Интересные факты о Библиотечка профессии: профессийФакт 1. Исчезающие профессииДревнем Египте стекло изготовлялось наприродной соде, добываемой в долинеНила. Египтяне придумали первуюстеклодувную трубку — на древних Стеклодуврисунках ученые обнаружилиизображение стеклодува, выдувающегокруглый сосуд.Факт 2Первая фабрика по изготовлениюстеклянных новогодних игрушекпоявилась в Германии в 1848 году.Технология изготовления елочногошара сохранилась и по сей день.Первые елочные игрушки на Русиделали из соломы, лучинок, тряпок,цветных ленточек, позднее — избумаги, картона и фольги. Ихпроизводством занималисьспециальные картонажныемастерские. Стеклянные украшениявошли в моду лишь в середине XIXвека
  26. 26. Стеклодув — это специалист, Особенности Причины «исчезновения» умеющий обрабатывать разогретую массу стекла. производства изделий профессии:История возникновения Удерживая на конце стеклодувной 1. В фармацевтических профессии: трубки необходимое количество компаниях, где доПервые стеклодувные мастерские расплавленного материала он недавнего временипоявились в эпоху Средневековья, успевает, до момента егохотя само стекло известно застывания, создать изделие применялся трудчеловечеству с незапамятных нужной формы. При вращении стеклодувов (для ремонтавремен. По сути, это кварцевый стеклянных емкостей, трубки стекло доводится до такойпесок с различными добавками.Нагретый до очень высокой консистенции, при которой запаивания ампул), этитемпературы, он превращается в возможно его сглаживание и специалисты тоже нежидкость. При застывании смеси и выравнивание. Затем, при востребованы, посколькуполучается прозрачный или помощи резиновой груши, мастерполупрозрачный твердый материал производство— стекло. Используется оно нагнетает в стеклянную массу полностью воздух, добиваясь получениянастолько широко, что только автоматизированоперечисление областей его ровного пузыря с желаемойприменения заняло бы целую толщиной стенок. Из этого 2. Создание предприятиястраницу. И мастера, пузыря и формируется нужное по изготовлениюизготавливающие из него изделия, изделие — ваза, бутылка, колба, художественных изделийимеют специализации:стекольщики, зеркальщики, стеклянная игрушка. с применениемстеклодувы… стеклоплавильной печиТруд этих специалистов необходим — удовольствиепри изготовлении посуды идекоративных изделий из стекла, дорогостоящее ихимических сосудов и елочных хлопотное. Например,игрушек. Применяется он и на стеклоплавильная печь впредприятиях, выпускающихнеоновые лампы. среднем, стоит около 40 тысяч долларов.
  27. 27. ПЛАНИРУЕТСЯ:• Приготовить буклет № 3 «Новые профессии» (логистик, менчендайзер, промоутер и т.д.)• Провести ученическую конференцию, где учащиеся будут представлять профессию• Приглашать мастеров своего дела в школу• Оформить результаты работы по этому направлению в виде стенда• Продолжать практику посещения предприятий с целью ознакомления с профессиями

×