Planificación nª01 6tob

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Planificación nª01 6tob

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA “ESCUELA PEDRO VICTOR FALCONÍ” Planificación en Clase Nª01.DATOS INFORMATIVOSAsignatura: Computación. Tiempo: desde 9 de noviembre hasta el 24 de febrero del 2011Tema de la clase: Windows Vista Año: 6to.Eje transversal: Respeto y puntualidad. Paralelo: “B”Practicante: María Elizabeth Román. Fecha: 09-12-2010.Docente: Lic. Byron Castillo.Objetivo: Identificar los iconos del escritorio de Windows, mediante la observación del mismo, para la aplicación en Windows.
  2. 2. DESTREZAS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÒN COCEPTUALES. PREREQUISITOS HUMANOS.  Participación• Reconocimiento de los niños y aplicación • Insertar accesos directos • Recordatorio del • Docente. en el escritorio de tema de anterior o en el hasta lograr Windows vista. tema actual. • Estudiantes. computador. conocimiento básico del ESQUEMA CONCEPTUAL  Inicio, programa DE PARTIDA PROCEDIMENTALES: • Practicante desarrollo y Windows. • Plantear el tema a término de la Reconocer los iconos del MATERIALES. abordarse. actividad escritorio en la pantalla del computador. asignada con CONSTRUCCIÓN DEL • Laboratorio de CONOCIMIENTO. cómputo. intervención y apoyo del Observar los diferentes pasos • Analizar los • Computador. para insertar los accesos elementos de la practicante • Data show. directos en el escritorio en la pantalla de en forma pagina 23(cuaderno de apoyo) Windows. • Presentación de personalizada • Pasos para insertar Power Point. (“puesto a Explicar en el pizarrón los accesos directos en • Dispositivo USB. puesto”) pasos para insertar accesos el escritorio directos en el escritorio 1. Hacer clic  Lectura y derecho en • Video audición del ACTITUDINALES: el archivo, programa, texto. • Respeto para los niños y que desee el docente. que tenga un acceso • Valorar todas las directo en el herramientas escritorio. pedagógicas. 2. En el menú que se despliegue escoge la opción Enviar a. 3. En el submenú haz clip en el escritorio (Crear
  3. 3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………................ ……………………………………………… DOCENTE COORDINADOR

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