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Principios Básicos      de la    Ecología
Introducción  La ecología es una ciencia muy extensa, no es una ciencia simple.Dentro de la ecología se desarrollan muchas...
¿Qué es una Ciencia?Es el conjunto de conocimientosobtenidos mediante la observación y elrazonamiento, sistemáticamenteest...
Ecología               Ecología es la rama de las cienciasbiológicas que se ocupa de las interacciones entre              ...
Estudia lasinteracciones delos seres vivoscon su hábitat.Esto incluyefactores abióticos, estoes, condicionesambientales ta...
Pero tambiénincluyefactores bióticos,estoes, condicionesderivadas de lasrelaciones que seestablecen conotros seres vivos.
Para comprender qué esEA, será conveniente explicarlo que no es. La EA no es uncampo de estudio, como labiología, química,...
La educación ambiental, además de generar una   conciencia y soluciones pertinentes a los problemas      ambientales actua...
DiferenciaEcología & Medio Ambiente – Educación Ambiental   Ecología &                  Educación Ambiental Medio Ambiente...
DiferenciaEcología & Medio Ambiente – Educación Ambiental                  (Idea Propia)La ecología y el medio ambiente se...
AutoecologíaLa autoecología estudia las adaptaciones delas especies individuales a su ambiente y las      relaciones que m...
SinecologíaLa sinecología, la otra aproximación de la    ecología, estudia las biocenosis y            los ecosistemas.
DemoecologíaEstudia las poblacionesformadas por losorganismos de unamisma especie desde elpunto de vista de:*Su tamaño (nú...
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La ecología es una ciencia biológica queestudia los niveles de mayor complejidad de la vida: los individuos, las poblacion...
El siguiente cuadropresenta esta división deforma sintética.
Hay otras formas de clasificar las ramas de la ecología: según el tipo de ambiente que estudia (ecología terrestre, ecolog...
Ciencias Auxiliares*Climatología*Hidrología*Física*Química*Geología*Geografía*Matemáticas*Meteorología
Química = estudia la composiciónde la materia y sustransformacionesAyuda a saber cuales son lassustancias que dañan y ayud...
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Climatología: Estudia elclima de nuestro alrededor ynos ayuda a comprender lavida los seres vivos.                        ...
Meteorología: Es la cienciainterdisciplinaria, fundamentalmente una rama de la Física de laatmósfera, que estudia el estad...
ConclusiónGracias a este trabajo, pude tener un conocimiento más amplio de la ecología. Muchas veces, el pensamiento human...
Bibliografíahttp://es.scribd.com/doc/56853945/Ciencias-Auxiliares-de-la-ecologiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa...
GraciasElizabeth Valdivia Castillo        Grupo 606
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Principios básicos de la ecología

  1. 1. Colegio de Bachilleres del Estados de Baja California Plantel Mexicali Ecología y Medio Ambiente “Principios Básicos de la Ecología” Profesor Humberto Larriñaga Cunningham Valdivia Castillo Elizabeth Grupo 606Ciclo Escolar 2013-1 Mexicali, B.C, a 26 de Febrero del 2013
  2. 2. Principios Básicos de la Ecología
  3. 3. Introducción La ecología es una ciencia muy extensa, no es una ciencia simple.Dentro de la ecología se desarrollan muchas ramas y para su completa comprensión es necesario tener el conocimiento de diferentes conceptos que rodean a esta ciencia. A continuación en este trabajo se darán a conocer unos de los principales conceptos a resaltar para la comprensión de la ecología. El objetivo de este trabajo es el poder relacionar los conceptos paraque a raíz de esto, exista una idea más extensa de lo que es la ecologia.
  4. 4. ¿Qué es una Ciencia?Es el conjunto de conocimientosobtenidos mediante la observación y elrazonamiento, sistemáticamenteestructurados y de los quese deducen principios yleyes generales.
  5. 5. Ecología Ecología es la rama de las cienciasbiológicas que se ocupa de las interacciones entre los organismos y su ambiente (sustancias químicas y factores físicos).
  6. 6. Estudia lasinteracciones delos seres vivoscon su hábitat.Esto incluyefactores abióticos, estoes, condicionesambientales talescomo:climatológicas, edáficas, etc.;
  7. 7. Pero tambiénincluyefactores bióticos,estoes, condicionesderivadas de lasrelaciones que seestablecen conotros seres vivos.
  8. 8. Para comprender qué esEA, será conveniente explicarlo que no es. La EA no es uncampo de estudio, como labiología, química, ecología ofísica. Es un proceso.
  9. 9. La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividadesantropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas.
  10. 10. DiferenciaEcología & Medio Ambiente – Educación Ambiental Ecología & Educación Ambiental Medio AmbienteEs la ciencia que Técnicas pedagógicas yestudia las relaciones e didácticas, no formales yinteracciones entre los participativas, desarrolladas aseres vivos y su medio través de una dinámica grupalambiente, incluyendo que el educador debe dominarotros seres vivo. Es para visualizar los intereses ydecir estudia parte de la expectativas relacionadas con labiología de los realidad ambiental de lasorganismos y como las personas y grupos con los que seinteracciones que tienen trabaja. Es decir que son unacon los demás influyen serie de técnicas y procesosen su especie o dirigidos a un grupo de personas
  11. 11. DiferenciaEcología & Medio Ambiente – Educación Ambiental (Idea Propia)La ecología y el medio ambiente se enfocan mas que nada al estudio de losseres vivos y aquellas interacciones que se pueden dar en un momento dadoentre ellos mismos, el ambiente, etc.Mientras tanto que la educación ambiental se desarrolla para crearconciencia en las personas sobre la importancia del cuidado de nuestromedio ambiente y la preservación del mismo.Aunque hay en cierta situación en la que se puede unir la ecologia y el medioambiente con la educación ambiental. La educación ambiental es para que elhombre tenga conciencia del cuidado del medio, este se mira dañado por losefectos de la interacción del ambiente y el hombre.
  12. 12. AutoecologíaLa autoecología estudia las adaptaciones delas especies individuales a su ambiente y las relaciones que mantienen con él.
  13. 13. SinecologíaLa sinecología, la otra aproximación de la ecología, estudia las biocenosis y los ecosistemas.
  14. 14. DemoecologíaEstudia las poblacionesformadas por losorganismos de unamisma especie desde elpunto de vista de:*Su tamaño (número deindividuos)*Estructura (sexo y edad)*Dinámica (variación en eltiempo)
  15. 15. Divisiones de la EcologíaLa vida se encuentra organizada en diferentes niveles de complejidad, desde las moléculas orgánicas que constituyen a los seres vivos (como los lípidos y las proteínas), hasta la biosfera en su conjunto.
  16. 16. La ecología es una ciencia biológica queestudia los niveles de mayor complejidad de la vida: los individuos, las poblaciones, lascomunidades, los ecosistemas y la biosfera. Éstos son los niveles de organización de la materia viva que estudia la ecología, los cuales definen las subdisciplinas más generales que constituyen esta ciencia. De hecho, son el objeto de estudio de los siguientes tres capítulos.
  17. 17. El siguiente cuadropresenta esta división deforma sintética.
  18. 18. Hay otras formas de clasificar las ramas de la ecología: según el tipo de ambiente que estudia (ecología terrestre, ecologíaacuática, ecología marina, ecología de montañas, ecología dedesiertos, etcétera), el grupo biológico en el que se concentra (ecología de parásitos, ecología vegetal, ecología deinsectos, ecología de hongos, ecología de algas, etcétera) o el enfoque teórico que emplea (ecología evolutiva, ecología teórica, ecología matemática, ecología aplicada, ecología cuantitativa, ecología funcional, ecología humana, entre otras).
  19. 19. Ciencias Auxiliares*Climatología*Hidrología*Física*Química*Geología*Geografía*Matemáticas*Meteorología
  20. 20. Química = estudia la composiciónde la materia y sustransformacionesAyuda a saber cuales son lassustancias que dañan y ayudan almedio ambiente Física = estudia la materia y energía. Ayuda para saber como se realizan los cambios en el ambiente
  21. 21. Matemáticas = Ayuda a través de las estadísticas en el estudio de poblacionesGeografía = Se enfoca enestudiar los modelos dedistribución de losorganismos en el espacio yen el tiempo, y los factoresambientales e históricos quelos determinan.
  22. 22. Climatología: Estudia elclima de nuestro alrededor ynos ayuda a comprender lavida los seres vivos. Hidrología: Es la ciencia geográfica que se dedica al estudio de la distribución, espacial y temporal, y las propiedades del agua presente en la atmósfera y en la corteza terrestre.
  23. 23. Meteorología: Es la cienciainterdisciplinaria, fundamentalmente una rama de la Física de laatmósfera, que estudia el estadodeltiempo, el medio atmosférico, losfenómenos allí producidos y lasleyes que lo rigen Geología: Es la ciencia que estudia la forma interior del globo terrestre, la materia que la compone, su mecanismo de formación, los cambios o alteraciones que ésta ha experimentado desde su origen, la textura y estructura que tiene en el actual estado
  24. 24. ConclusiónGracias a este trabajo, pude tener un conocimiento más amplio de la ecología. Muchas veces, el pensamiento humano relaciona de una manera equivocada que la ecología es idea de hippies o solo le pertenece a greenpeace. Esta idea esta planteada en muchas mentes, por esta presentación me di cuenta que en la ciencia de laecología existen muchos términos y esta investigación me permitió relacionar cada uno de ellos con esta ciencia.
  25. 25. Bibliografíahttp://es.scribd.com/doc/56853945/Ciencias-Auxiliares-de-la-ecologiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADahttp://www.queesciencia.org/http://www.jmarcano.com/educa/njsmith.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambientalhttp://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100215085720AAa2otehttp://medioambientes.com/2012/03/divisiones-de-la-ecologia.html
  26. 26. GraciasElizabeth Valdivia Castillo Grupo 606

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