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LITERATURA 2° año. 
TÉCNICAS NARRATIVAS
TÉCNICAS NARRATIVAS 
Las técnicas narrativas o, recursos narrativos, son modos ordenados que 
utiliza el escritor, para atraer al lector hacia la realidad, que esta dentro de 
una historia contada. 
1. COLLAGE. 
Es una técnica narrativa, que produce obras o novelas gráficas, ya que 
dentro de ellas, encontramos dibujos, mapas, cartas, tal y como se 
aprecian en la realidad, formando una totalidad original. 
Ejemplo: 
Antoine Saint Exupéry - El Principito de Antoine. 
En este ejemplo se mezclan las imágenes y el texto para explicar mejor la 
intención comunicativa del narrador.
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Es el discurso no pronunciado, que expresa el pensamiento intimo, que se 
realiza en la mente del personaje frente a una situación, o hecho, y que no 
lo habla, sino que el personaje asume la responsabilidad de presentarlo 
conservando una organización sintáctica, y una secuencia lógica de las 
oraciones. 
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"Era machaza: la hacían volar a patadones y ella volvía a la carga, ladrando 
y mostrando sus dientes, unos dientes chiquitos de perrita muy joven. Ahora 
ya está crecida, debe tener más de tres años, ya está vieja para ser perra, 
los animales no viven mucho, sobre todo si son chuscos y comen poco. No 
recuerdo haber visto que la Malpapeada coma mucho. Algunas veces le tiro 
cáscaras, ésos son su mejores banquetes[...]No sé a quién se le ocurrió 
ponerle Malpapeada. Nunca se sabe de dónde salen los apodos. Cuando 
empezaron a decirme Boa me reía y después me calenté y a todos les 
preguntaba quién inventó eso y todos decían Fulano..." 
Mario Vargas Llosa - La Ciudad y los perros.
FLASH BACK. (ANALEPSIS O RETROSPECTIVO 
MOMENTÁNEO) 
Es repentino y rápido. Es una vuelta rápida al pasado, en medio 
de una situación narrativa. 
Ejemplo: 
"Procuré llevar el pequeño carro de mis recuerdos hacia las varas 
de oro, en el huerto, o a las ramas de tonos verdes, 
resplandecientes en el fondo de las charcas. (A una charca en 
particular, sobre la que brillaba un enjambre de mosquitos, 
verdes también, junto a la que oía cómo me buscaban, sin 
contestar a sus llamadas, porque aquel día fue la abuela a 
buscarme vi el polvo que levantaba el coche en la lejana 
carretera, para llevarme con ella a la isla.)" 
Ana María Matute - Primera memoria.
• Después de leer la diapositiva, organiza la información en tu 
cuaderno a través de un mapa semántico. 
• Elabora en tu cuaderno, un ejemplo por cada técnica presentada. 
• Recuerda que se evaluará con una nota el mapa semántico bien 
elaborado; y con otra, los ejemplos.

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  • 5. • Después de leer la diapositiva, organiza la información en tu cuaderno a través de un mapa semántico. • Elabora en tu cuaderno, un ejemplo por cada técnica presentada. • Recuerda que se evaluará con una nota el mapa semántico bien elaborado; y con otra, los ejemplos.