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Projeto primeiros passos 2011

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Projeto da Sala de Informática da EEEM Profª Mª Conceição Gomes de Souza, que visa fazer a incluão digital de cianças do entorno da escola.

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Projeto primeiros passos 2011

  1. 1. PROJETO PRIMEIROS PASSOS <ul><li>PROJETO DA SALA DE INFORMÁTICA </li></ul><ul><li>EEEM PROFª Mª CONCEIÇÃO GOMES DE SOUZA </li></ul><ul><li>Profª Responsável: Eliana Costa </li></ul><ul><li>2011 </li></ul>
  2. 2. JUSTIFICATIVA <ul><li>Sabendo que a Escola deve ser um espaço de socialização do conhecimento, através desse projeto, lançamos um olhar para a relação com o entorno, para conhecer suas carências e, assim, oferecer atividades que promovam a melhoria dessa comunidade. </li></ul><ul><li>Uma das necessidades encontradas é a questão do acesso às novas tecnologias da informação, sobre as quais continuamos buscando a reflexão sobre sua influência em nosso dia-a-dia e o quanto elas se apresentam poderosas como agente de mudanças nos aspectos pessoal, social, econômico e cultural das pessoas, principalmente no que diz respeito a abertura de um novo espaço de comunicação ( a internet). </li></ul>
  3. 3. OBJETIVOS <ul><li>Geral </li></ul><ul><li>- Fortalecer a interação escola/comunidade através da inclusão digital de crianças e adolescentes do entorno da escola. </li></ul><ul><li>Específicos </li></ul><ul><ul><li>Interagir com a comunidade do entorno, melhorando sua qualidade de vida; </li></ul></ul><ul><ul><li>Utilizar a tecnologia da escola a serviço da comunidade; </li></ul></ul><ul><ul><li>Socializar conhecimentos; </li></ul></ul><ul><ul><li>Refletir sobre a influência da informática como agente de mudança na vida das pessoas; </li></ul></ul><ul><ul><li>Capacitar alunos/monitores promovendo a formação de senso de responsabilidade e sentimento de solidariedade em relação ao mundo à sua volta; </li></ul></ul><ul><ul><li>Utilizar a internet como um novo espaço de comunicação; </li></ul></ul><ul><ul><li>Contribuir para a aprendizagem na área da leitura e das operações matemáticas; </li></ul></ul><ul><ul><li>Estimular o raciocínio lógico e a criatividade. </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul>
  4. 4. METODOLOGIA <ul><li>Vamos trabalhar com duas turmas de 20 alunos de uma escola municipal do entorno,(uma turma por semestre) orientados por sete monitores da 1ª série da escola. Através de jogos educacionais estaremos familiarizando os alunos com o computador; estimulando o raciocínio lógico; explorando conteúdos, como a leitura e atividades matemáticas; e a produção de pequenos textos digitados e formatados por eles. </li></ul><ul><li>O projeto ainda prevê a navegação na internet direcionada à pesquisa de imagens e textos, bem como a exploração de jogos infantis. </li></ul>
  5. 5. ATIVIDADES <ul><li>Orientação para os monitores </li></ul><ul><li>Visita à escola selecionada - Inscrição dos alunos </li></ul><ul><li>G. Compris: Manipulação do mouse </li></ul><ul><li>G. Compris: Manipulação do teclado </li></ul><ul><li>“ Tuxpaint” (atividades de desenho, pintura, carimbos, formas, etc.) </li></ul><ul><li>Atividades de descoberta (itens correspondentes; complete o quebra-cabeça;) atividades de cores (repetir o mosaico) </li></ul><ul><li>Atividades de matemática (pratique o uso do dinheiro, o chapéu mágico + e -, ligue os pontos) </li></ul><ul><li>Quebra-cabeças (monte o quebra-cabeça; a Torre de Hanói; Torre de Hanói simplificada; construa o mesmo modelo) </li></ul><ul><li>Digitação e formatação de textos (noções) </li></ul><ul><li>Navegação na internet – pesquisa de imagens e jogos infantis </li></ul><ul><li>Culminância – exposição à comunidade / Coquetel </li></ul>
  6. 6. AVALIAÇÃO <ul><li>O projeto será avaliado continuamente, tendo em vista a participação, frequência e envolvimento de alunos e monitores nas atividades. </li></ul><ul><li>Pretendemos culminar cada etapa com exposição de atividades à comunidade escolar, inclusive aos pais dos alunos e a outras pessoas da comunidade. </li></ul>
  7. 7. 1ª TURMA - 2008 <ul><li>Cerimônia de Abertura </li></ul><ul><li>Comunidade no laboratório </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Monitores 1ª e 2ª turmas </li></ul><ul><li>O projeto em ação </li></ul>
  9. 9. 1ª TURMA 2011 <ul><li>MONITORES </li></ul><ul><li>ALUNOS DO PROJETO </li></ul>

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