189 taklimat dasar 1 m 1s 24 november

1,777 views

Published on

Published in: Travel, Education
0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,777
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
91
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

189 taklimat dasar 1 m 1s 24 november

  1. 1. BAHAGIAN SUKAN Kementerian Pelajaran Malaysia
  2. 2. <ul><li>suggest that children should be involved in physical activity for one hour a day. Three of these sessions should be spent on half an hour of moderate to vigorous physical activity. </li></ul>AMERICAN PEDIATRIC ASSOCIATION
  3. 3. <ul><li>Causes of childhood obesity in Malaysia: potential interaction of food availability, children's lifestyle choices and eating behaviour. </li></ul><ul><li>The number of overweight and obese children has reached epidemic levels in developed and newly industrialised countries. </li></ul><ul><li>It has also started to rise in developing countries in which deficiency diseases and malnutrition still represent a major public health problem, including Malaysia. </li></ul><ul><li>Malaysia has undergone a transition from under-nutrition to relative over-nutrition within a period of 30 years. For example, from the early 1990s to 2000, the reported incidence of underweight Malaysian children has dropped from 55% to 14.4% while the number of overweight children has increased from approximately 4% to 9.8%, with at least 7.3% of cases from the city of Kuala Lumpur. </li></ul><ul><li>Researcher </li></ul><ul><li>Neville Bruce (UWA) </li></ul><ul><li>Greg Tan (University of Notre Dame Australia) </li></ul><ul><li>Saheera Kamarzaman (UWA) </li></ul>
  4. 4. KONSEP 1M 1S <ul><li>pembangunan sukan sekolah ke arah meningkatkan kadar penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan di sekolah </li></ul><ul><li>memberi fokus kepada murid yang tidak aktif dan kurang aktif agar setiap murid terlibat dalam sekurang-kurangnya satu sukan </li></ul><ul><li>Pada masa yang sama, bakat murid yang berpotensi akan digilap dan dibangunkan lagi ke tahap yang lebih tinggi. </li></ul>
  5. 5. MATLAMAT 1M 1S <ul><li>untuk membangunkan modal insan melalui penyertaan yang menyeluruh dari kalangan murid dalam kegiatan sukan sepanjang tahun </li></ul><ul><li>untuk memupuk budaya bersukan dan gaya hidup sihat di kalangan murid sekolah dan warga sekolah </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Berhasrat untuk memenuhi objektif-objektif berikut : </li></ul><ul><ul><li>meningkatkan kecergasan jasmani; </li></ul></ul><ul><ul><li>membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai murni; </li></ul></ul><ul><ul><li>memupuk perpaduan di antara kaum; </li></ul></ul><ul><ul><li>membentuk budaya sukan di kalangan murid; </li></ul></ul><ul><ul><li>memenuhi naluri semulajadi murid; </li></ul></ul><ul><ul><li>memberi keseimbangan antara keperluan akademik dengan keperluan fizikal </li></ul></ul>
  7. 7. PENDEKATAN PELAKSANAAN <ul><li>Kejohanan Sukan Sekolah – sukan sepanjang tahun </li></ul><ul><ul><li>Merentas Desa / School Run </li></ul></ul><ul><ul><li>Sukan Tara </li></ul></ul><ul><ul><li>Hari Sukan Sekolah </li></ul></ul><ul><li>Modified Sports – sukan sepanjang tahun </li></ul><ul><ul><li>Pertandingan antara tingkatan/kelas </li></ul></ul><ul><ul><li>Pertandingan antara rumah </li></ul></ul><ul><ul><li>Pertandingan antara dorm asrama </li></ul></ul><ul><li>Kelab Sukan dan Permainan – sepanjang tahun </li></ul><ul><ul><li>90 minit Sekolah Menengah seminggu </li></ul></ul><ul><ul><li>60 minit Sekolah Rendah seminggu </li></ul></ul><ul><li>MSSD, MSSN, MSSM dan peringkat antarabangsa </li></ul>
  8. 9. CADANGAN MATRIK PELAKSANAAN PENILAIAN 1M 1S Tahun 4 Tahun 5 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 Tingkatan 6 R Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 Tingkatan 5 Tingkatan 6 R Tingkatan 6 A 2012 2013 2014 2015 SEKOLAH RENDAH SEKOLAH MENENGAH SEKOLAH PEND. KHAS
  9. 10. BAHAGIAN SUKAN (November, 2010) * TID – Talent Identification and Development Ke arah Pembinaan Modal Insan Yang Sihat dan Cergas M A S Y A R A K A T S I H A T & C E R G A S PENDIDIKAN JASMANI & SUKAN (Kemahiran Asas Sukan dan Permainan) ASAS 5 TERAS PERANCANGAN STRATEGIK BAHAGIAN SUKAN KPM TERAS 1 TERAS 2 TERAS 3 TERAS 4 TERAS 5 Membudayakan Sukan di Sekolah Memantapkan Pembangunan Sumber Manusia Memperkasakan Sistem Pentadbiran Membudayakan Penyelidikan Untuk Pembangunan Sukan Membangunkan Prasarana dan Peralatan Sukan Sekolah *TID Sukan Untuk Semua Sukan Untuk Kecemerlangan SUKAN DI SEKOLAH (1M1S) J A S M A N I M U R I D Sukan & Gaya Hidup Aktif Sepanjang Hayat Kecemerlangan ( National Glory ) RANGKA KONSEPTUAL PELAKSANAAN SUKAN KPM < 6 Tahun < 20 Tahun R E M A J A Y A N G S I H A T & C E R G A S Pertandingan / Penilaian SEGAK / SUKAN TARA / SUKAN SEKOLAH / MSSD / MSSN / MSSM / KEJOHANAN ANTARABANGSA Jalinan Kerjasama Dengan Pelbagai Agensi dan Persatuan Sukan Sukan Prestasi Tinggi P L D S S N S S M S E K O L A H F A M M O M K O A M
  10. 11. <ul><li>Contoh Jadual Waktu </li></ul>
  11. 12. DASAR 1MURID 1SUKAN (1M 1S) KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
  12. 13. <ul><li>Pelaksanaan Dasar diumumkan oleh YAB Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran pada 17 Mac 2010. </li></ul><ul><li>KPM menggalakkan penyertaan aktif setiap murid agar dapat melahirkan modal insan yang sihat. </li></ul><ul><li>Dasar ini juga melengkapi usaha membangunkan sukan untuk kecemerlangan . </li></ul>
  13. 14. <ul><li>Memberi akses kepada semua murid untuk mendapat faedah dari bersukan; </li></ul><ul><li>Meningkatkan bilangan murid yang terlibat dalam sukan dengan memberi fokus kepada murid yang kurang aktif dan tidak aktif supaya terlibat dalam sekurang-kurangnya satu sukan; </li></ul><ul><li>Membangunkan sukan sekolah ke arah meningkatkan kadar penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya 1 jenis sukan; </li></ul>
  14. 15. <ul><li>Menggunakan sukan sebagai platform kepada pengukuhan kurikulum kebangsaan; dan </li></ul><ul><li>Melengkapi usaha membangunkan sukan untuk kecemerlangan. Bakat dan potensi murid dikenalpasti, diasuh dan ditingkatkan. </li></ul>
  15. 16. <ul><li>Sek. Rendah </li></ul><ul><li>- Diwajibkan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6; </li></ul><ul><li>Sek Menengah </li></ul><ul><li>- Diwajibkan untuk Peralihan hingga Tingkatan 6; </li></ul><ul><li>Murid boleh menyertai lebih dari 1 sukan mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah; </li></ul>
  16. 17. <ul><li>Segala sumber untuk mata pelajaran PJPK di sekolah hendaklah diguna sama bagi melaksanakan 1M1S; </li></ul><ul><li>Penyertaan aktif semua murid dalam aktiviti sukan; dan </li></ul><ul><li>Ibu bapa dan agensi luar sukan digalakkan menyumbang kepada pembangunan sukan sekolah. </li></ul>
  17. 18. <ul><li>SUMBER : - </li></ul><ul><li>Buku Panduan Pelaksanaan Dasar 1M1S </li></ul><ul><li> - panduan dan rujukan kepada guru,ibu bapa & murid. </li></ul><ul><li>b. Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah </li></ul><ul><li>- panduan penganjuran kejohanan olahraga </li></ul><ul><li>c. Manual Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Sukan </li></ul><ul><li>- Manual latihan 10 jenis sukan dan 1 modul untuk murid berkeperluan khas. </li></ul><ul><li>- Boleh diakses melalui laman web KPM </li></ul>
  18. 19. <ul><li>d. Program Sukan Pendidikan Khas </li></ul><ul><li>- Modul program secara intergrasi. </li></ul><ul><li>Surat Siaran Pelaksanaan Dasar 1M1S </li></ul><ul><li>- dikeluarkan kepada sekolah sebelum akhir bulan November. </li></ul><ul><li>f. Skim Bantuan Kewangan Sukan </li></ul><ul><li>- RM 4.00 (Sek .Rendah) </li></ul><ul><li>- RM 6.00 (Sek. Menengah) </li></ul>
  19. 20. <ul><li>2. TENAGA PENGAJAR:- </li></ul><ul><li>a. 6 Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Sukan </li></ul><ul><li>- melaksanakan latihan pra – perkhidmatan </li></ul><ul><li>b. Latihan Dalam Perkhidmatan </li></ul><ul><li>- melatih guru-guru sebagai jurulatih sukan menerusi Kursus Dalam Perkhidmatan (KDP) </li></ul><ul><li>- Perbincangan KPM & KPT </li></ul><ul><li>- Jawatan jurulatih sukan sekolah dicadangkan sebagai kerjaya baru . </li></ul>
  20. 21. <ul><li>3. KEMUDAHAN DAN PRASARANA SUKAN </li></ul><ul><li>Kekurangan Padang </li></ul><ul><li>- Sekolah Rendah - 1:505 </li></ul><ul><li>- Sekolah Menengah - 1:1,103 </li></ul><ul><li>Sistem Pengumpulan Kemudahan dan Prasarana Sukan( i-KePs ) </li></ul><ul><li>- Instrumen pengumpulan maklumat kemudahan dan prasarana sukan yang terdapat di semua sekolah. </li></ul><ul><li>- dilaksanakan pada tahun 2011 </li></ul>
  21. 22. <ul><li>4. PERUBAHAN MINDA </li></ul><ul><li>a. Taklimat Dasar 1M1S </li></ul><ul><li>- Kesatuan Guru, Persatuan Guru, Majlis Guru Besar dan Majlis Pengetua – Pengetua Malaysia serta Ketua Sektor dan Ketua Unit Sukan, JPN </li></ul><ul><li>b. Penstrukturan Semula Bah. Sukan, Seni dan </li></ul><ul><li>Kokurikulum </li></ul><ul><li>- Menjadi 2 Bahagian yang berasingan – Bahagian Sukan, </li></ul><ul><li>Bahagian Kokurikulum & Kesenian </li></ul><ul><li>c. Surat Siaran Pakaian Sukan Sekolah </li></ul><ul><li>- Guru dan murid berpakaian sukan sepanjang hari pada hari PJPK </li></ul>
  22. 23. <ul><li>5. INSENTIF UNTUK MURID DAN GURU </li></ul><ul><li>a. Penilaian Markah Wajib Bagi Aktiviti Sukan </li></ul><ul><li>- secara berperingkat mulai 2012. </li></ul><ul><li>b. Penilaian Untuk Guru </li></ul><ul><li>- Wajaran Elemen Sukan dalam Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM 2010) untuk Pengetua dan Guru Besar. </li></ul>
  23. 24. <ul><li>6. JARINGAN KERJASAMA </li></ul><ul><li>a. Kementerian Belia dan Sukan & Majlis Sukan Negara </li></ul><ul><li>- Anjur Kursus Kejurulatihan. </li></ul><ul><li>b. Kementerian Perumahan Dan Kerajaan Tempatan </li></ul><ul><li>- Mesyuarat Menteri Besar & Ketua Menteri pada12 Oktober 2010 telah memberi sokongan. </li></ul><ul><li>- Sekolah guna kemudahan secara percuma atau kadar potongan 80%. </li></ul>
  24. 25. <ul><li>c. Kementerian Pengajian Tinggi </li></ul><ul><li>- Syor kurikulum kejurulatihan sukan diperkenal di IPT dan </li></ul><ul><li>wajib kepada semua graduan pendidikan; </li></ul><ul><li>- Siswa-siswi sebagai sukarelawan, jalani latihan praktikal sukan. </li></ul><ul><li>- Pensyarah bantu persatuan sukan anjur kejohanan serta beri khidmat kepakaran dalam sukan </li></ul>
  25. 26. <ul><li>6. JARINGAN KERJASAMA </li></ul><ul><li>d. Kementerian Pelancongan </li></ul><ul><li>- Mohon agar turut terlibat dan atur acara-acara sampingan pelancongan untuk peserta-peserta luar negara. </li></ul>
  26. 27. Terima Kasih

×