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Sala de Recursos MultifuncionaisAtendimento Educacional Especializado                Denise Moraes Stumpf
AEE – Atendimento Educacional Especializado O atendimento especializado é direcionado para os  alunos que aprendem de for...
AEE – Atendimento Educacional Especializado O ensino oferecido no atendimento educacional  especializado é necessariament...
Fotos da SRMF e dos desenhos dos alunos
SRMF - Sala de Recursos Multifuncionais   São espaços físicos localizados nas escolas públicas    onde se realiza o AEE....
Tecnologia assistiva e sua relação com a SRMF A tecnologia assistiva é um recurso ou uma estratégia  utilizada para ampli...
Tecnologia assistiva e sua relação com a SRMF   São exemplos de tecnologia assistiva na escola os    materiais escolares ...
Como se organiza o serviço de Tecnologia      assistiva na perspectiva da educação A sala de recursos multifuncionais ser...
Organização do Atendimento na SRMF   Período de atendimento: durante todo o ano.   Duração: uma hora e trinta minutos. ...
Alunos atendidos na SRMF   ALICE SILVA SOARES   ANA CAROLINA BAIRROS   ARIANE SAMORAY   AUGUSTO FERREIRA   BIANCA LEA...
Sala de recursos   aee
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Sala de recursos aee

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Sala de recursos multimídia Irm]ao Pedro

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Sala de recursos aee

  1. 1. Sala de Recursos MultifuncionaisAtendimento Educacional Especializado Denise Moraes Stumpf
  2. 2. AEE – Atendimento Educacional Especializado O atendimento especializado é direcionado para os alunos que aprendem de forma um pouco diferente dos demais. O Trabalho tem como objetivo identificar como os alunos aprendem e otimizar seu conhecimento.
  3. 3. AEE – Atendimento Educacional Especializado O ensino oferecido no atendimento educacional especializado é necessariamente diferente do ensino escolar e não pode caracterizar-se como um espaço de reforço escolar ou complementação das atividades escolares. São exemplos práticos de atendimento educacional especializado: o ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e do código BRAILLE, a introdução e formação do aluno na utilização de recursos de tecnologia assistiva, como a comunicação alternativa e os recursos de acessibilidade ao computador, a orientação e mobilidade, a preparação e disponibilização ao aluno de material pedagógico acessível, entre outros.
  4. 4. Fotos da SRMF e dos desenhos dos alunos
  5. 5. SRMF - Sala de Recursos Multifuncionais São espaços físicos localizados nas escolas públicas onde se realiza o AEE. As SRMF possuem mobiliário, materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento dos alunos que são público alvo da Educação Especial e que necessitam do AEE no contra turno escolar. A organização e a administração deste espaço são de responsabilidade da gestão escolar e o professor que atua neste serviço educacional deve ter formação para o exercício do magistério de nível básico e conhecimentos específicos de Educação.
  6. 6. Tecnologia assistiva e sua relação com a SRMF A tecnologia assistiva é um recurso ou uma estratégia utilizada para ampliar ou possibilitar a execução de uma atividade necessária e pretendida por uma pessoa com deficiência. Na perspectiva da educação inclusiva, a tecnologia assistiva é voltada a favorecer a participação do aluno com deficiência nas diversas atividades do cotidiano escolar, vinculadas aos objetivos educacionais comuns.
  7. 7. Tecnologia assistiva e sua relação com a SRMF São exemplos de tecnologia assistiva na escola os materiais escolares e pedagógicos acessíveis, a comunicação alternativa, os recursos de acessibilidade ao computador, os recursos para mobilidade, localização, a sinalização, o mobiliário que atenda às necessidades posturais, entre outros.
  8. 8. Como se organiza o serviço de Tecnologia assistiva na perspectiva da educação A sala de recursos multifuncionais será o local apropriado para o aluno aprender a utilização das ferramentas de tecnologia assistiva, tendo em vista o desenvolvimento da autonomia. Não poderemos manter o recurso de tecnologia assistiva exclusivamente na sala multifuncional para que somente ali o aluno possa utilizá-lo.
  9. 9. Organização do Atendimento na SRMF Período de atendimento: durante todo o ano. Duração: uma hora e trinta minutos. Frequência: semanalmente. Grupos: aproximadamente cinco alunos. Atividades: jogos pedagógicos diversificados e adaptados conforme cada deficiência. Prioridades: alunos com CID, alunos do contra turno, alunos com múltiplas repetências. Encaminhamentos: através das orientadoras Márcia e Rejane.
  10. 10. Alunos atendidos na SRMF ALICE SILVA SOARES ANA CAROLINA BAIRROS ARIANE SAMORAY AUGUSTO FERREIRA BIANCA LEAL SCHIMIT DEIVD SILVA SOARES ÉRICK FERREIRA FERNANDA DIETRICH JAQUELINE NASCIMENTO JÉSSICA DIAS (EJA) JÉSSICA MOURA (EJA) KETLEN DAVIS LEONARDO FORTES MARIA LIMA (EJA) NATALLI FERREIRA RAYSSA ROSA RICARDO MONTEIRO (EJA) RODRIGO DA ROSA (EJA) RUBEM ALFREDO ZIMMER (EJA) VALTER KURT ZIMMER (EJA) WILLIAM (EJA) Total: 21 alunos

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