Fra å ha rett - til å få rett. Å holde det lovene lover

841 views

Published on

Elev- og lærlingombudets foredrag på Elevrådsløftet 2010.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
841
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Fra å ha rett - til å få rett. Å holde det lovene lover

  1. 1. Fra å ha rett–til å få rett Å holde det lovene lover Sigve Indregard Elevrådsløftet 2010
  2. 2. C ba ollarte.ollie
  3. 3. bdn Wisconsin historical images C bn chicks57 C b crsan
  4. 4. § Reglene
  5. 5. § 11-6. Elevråd og allmøte ved vidaregåande skolar Ved kvar vidaregåande skole skal det vere eit elevråd med minst ein medlem for kvar tjuande elev. Elevrådet blir valt ved skriftleg røysting. Elevrådet skal blant anna arbeide for læringsmiljøet, arbeidsforholda og velferdsinteressene til elevane. Dersom elevrådet eller ein femdel av elevane ønskjer det, skal det haldast allmøte for elevane på skolen. Elevrådet er bunde av vedtak i allmøte i saker som er nemnde i innkallinga til møtet når meir enn halvparten av elevane på skolen er til stades og røystar.
  6. 6. § 11-6. Elevråd og allmøte ved vidaregåande skolar Ved kvar vidaregåande skole skal det vere eit elevråd med minst ein medlem for kvar tjuande elev. Elevrådet blir valt ved skriftleg røysting. Elevrådet skal blant anna arbeide for læringsmiljøet, arbeidsforholda og velferdsinteressene til elevane. Dersom elevrådet eller ein femdel av elevane ønskjer det, skal det haldast allmøte for elevane på skolen. Elevrådet er bunde av vedtak i allmøte i saker som er nemnde i innkallinga til møtet når meir enn halvparten av elevane på skolen er til stades og røystar.
  7. 7. § 11-6. Elevråd og allmøte ved vidaregåande skolar Ved kvar vidaregåande skole skal det vere eit elevråd med minst ein medlem for kvar tjuande elev. Elevrådet blir valt ved skriftleg røysting. Elevrådet skal blant anna arbeide for læringsmiljøet, Elevrådet kan arbeide med alt arbeidsforholda og velferdsinteressene til elevane. Dersom elevrådet eller ein femdel av elevane ønskjer det, skal det haldast allmøte for elevane på skolen. Elevrådet er bunde av vedtak i allmøte i saker som er nemnde i innkallinga til møtet når meir enn halvparten av elevane på skolen er til stades og røystar.
  8. 8. Elevrådet ๏ Minst ein medlem for kvar tjuende elev ๏ Skriftleg røysting ๏ Blant anna læringsmiljøet, arbeidsforholda og velferdsinteressane ๏ Allmøte
  9. 9. Sofienberg skole 1933
  10. 10. § 9a–2 Skolene skal planlegges, bygges, tilrettelegges og drives slik at det blir tatt hensyn til tryggheten, helsa, trivselen og læringa til elevene. Sofienberg skole 1933
  11. 11. § 9a–2 Skolene skal planlegges, bygges, tilrettelegges og drives slik at det blir tatt hensyn til tryggheten, helsa, trivselen og læringa til elevene. Det fysiske miljøet i skolen skal være i samsvar med de faglige normene som fagmyndighetene til en hver tid anbefaler. Sofienberg skole 1933
  12. 12. § 9a–2 Dersom en elev eller forelder, eller et av rådene eller utvalgene ved skolen der disse er representerte, ber om tiltak for å rette på fysiske miljøforhold, skal skolen snarest mulig behandle saken etter reglene om enkeltvedtak i forvaltningsloven. Sofienberg skole 1933
  13. 13. § 9a–2 Sofienberg skole 1933
  14. 14. C ba John Steven Fernandez
  15. 15. § 9a–3 Skolen skal aktivt og systematisk arbeide for å fremme et godt psykososialt miljø, der den enkelte eleven kan oppleve trygghet og sosial tilhørighet. C ba John Steven Fernandez
  16. 16. § 9a–3 Dersom noen som er ansatt ved skolen, får kunnskap eller mistanke om at en elev blir utsatt for krenkende ord eller handlinger som mobbing, diskriminering, vold eller rasisme, skal vedkommende snarest undersøke saken og varsle skoleledelsen, og dersom det er nødvendig og mulig, sjøl gripe direkte inn. C ba John Steven Fernandez
  17. 17. § 9a–3 Dersom en elev eller forelder ber om tiltak som vedkommer det psykososiale miljøet, deriblant tiltak mot krenkende atferd som mobbing, diskriminering, vold eller rasisme, skal skolen snarest mulig behandle saken etter reglene om enkeltvedtak i forvaltningsloven. C ba John Steven Fernandez
  18. 18. § 9a–3 C ba John Steven Fernandez
  19. 19. Saksbehandling, klager 9a
  20. 20. Saksbehandling, klager 9a Elev (klager)
  21. 21. Saksbehandling, klager 9a Skolen Elev (klager)
  22. 22. Elev (klager) Skolen Saksbehandling, klager 9a Tiltak Avvist Svarer ikke
  23. 23. Elev (klager) Skolen Saksbehandling, klager 9a Tiltak Avvist Svarer ikke Fornøyd?
  24. 24. Elev (klager) Skolen Saksbehandling, klager 9a Tiltak Avvist Svarer ikke Fornøyd? Fylkesmannen
  25. 25. Elev (klager) Skolen Saksbehandling, klager 9a Tiltak Avvist Svarer ikke Fornøyd? Fylkesmannen Tiltak Avvist
  26. 26. Skolemiljøutvalg
  27. 27. ng e! urd V Eksamen i første klasse, Sofienberg skole 1933
  28. 28. ng e! u rd V Rett t il god vurd ering Eksamen i første klasse, Sofienberg skole 1933
  29. 29. ng e! u rd V Rett t il god Vurde ring so ering hjelpe m vurd r deg å lære Eksamen i første klasse, Sofienberg skole 1933
  30. 30. ng e! u rd V Rett t il god Vurde ring so ering hjelpe m vurd r deg å lære Bare komp etansen skal vurder es Eksamen i første klasse, Sofienberg skole 1933
  31. 31. ng e! u rd V Rett t il god Vurde ring so ering hjelpe m vurd r deg å lære Bare komp etansen Hvordan skal skal vurder es samtalene gjøres? Eksamen i første klasse, Sofienberg skole 1933
  32. 32. g vite Elevene skal n e! tlegges rd hva som vek u V Rett t il god Vurde ring so ering hjelpe m vurd r deg å lære Bare komp etansen Hvordan skal skal vurder es samtalene gjøres? Eksamen i første klasse, Sofienberg skole 1933
  33. 33. Fravær
  34. 34. Fravær ๏ Alt fravær føres
  35. 35. Fravær ๏ Alt fravær føres ๏ Årsaken kan vedlegges
  36. 36. Fravær ๏ Alt fravær føres ๏ Årsaken kan vedlegges ๏ Inntil 10 dg/år strykes for ๏ helse/velferdsgrunner (> 3 dg.), tillitsvalgtsarbeid, politisk arbeid, hjelpearbeid, lovpålagt oppmøte, representasjon
  37. 37. Fravær ๏ Alt fravær føres ๏ Årsaken kan vedlegges ๏ Inntil 10 dg/år strykes for ๏ helse/velferdsgrunner (> 3 dg.), tillitsvalgtsarbeid, politisk arbeid, hjelpearbeid, lovpålagt oppmøte, representasjon ๏ Skoleadm. gjøremål
  38. 38. Andre viktige regler ๏ Timetall ๏ Lærerdekning og vikarer ๏ Lærernes kompetanse ๏ Tilpassa opplæring
  39. 39. Skolebasert vurdering Forskrift til oppll. § 2-1 ๏ Skolen skal jevnlig vurdere i hvilken grad organiseringa, tilrettelegginga og gjennomføringa av opplæringa medvirkar til å nå de målene som er fastsatt i Læreplanverket for Kunnskapsløftet. ๏ Skoleeieren har ansvar for å se til at vurderinga blir gjennomført etter forutsetningene.
  40. 40. Skolebasert vurdering Forskrift til oppll. § 2-1 ๏ Skolen skal jevnlig vurdere i hvilken grad organiseringa, tilrettelegginga og gjennomføringa av opplæringa onå k al vite tå r sde målene som er medvirkarek R til fastsatt i Læreplanverket for Kunnskapsløftet. ๏ Skoleeieren har ansvar for å se til at vurderinga blir gjennomført etter forutsetningene.
  41. 41. C ban Dunechaser Fra å ha rett til å få rett
  42. 42. Kommunikasjon
  43. 43. Kommunikasjon ∂∇∑
  44. 44. Kommunikasjon ∂∇∑ ☠
  45. 45. Kommunikasjon ✿ ∂∇∑ ☠
  46. 46. Kommunikasjon ✿ ∂∇∑ ☠
  47. 47. Kommunikasjon ✿ ∂∇∑ ☠ ∇
  48. 48. Kommunikasjon ✿ ∂∇∑ ☠ ∇
  49. 49. Kommunikasjon ✿ ∂∇∑ ☠ ∇
  50. 50. Kommunikasjon ✿ ☹ ∂∇∑ ☠ ∇
  51. 51. Kommunikasjon ✿ ☹ ∂∇∑ ☠ ∇
  52. 52. Kommunikasjon ✿ ☹ ∂∇∑ ☠ ☠ ∇
  53. 53. Kommunikasjon ✿ ? ☹ ∂∇∑ ☠ ☠ ∇
  54. 54. Hva vi sier Hvordan vi blir oppfattet Vår troverdighet Hvordan vi sier det
  55. 55. Si det fornuftig
  56. 56. Cb Southtyrolean Si det overbevisende
  57. 57. C ban Legofenris Si det med troverdighet
  58. 58. C ban EssjayNZ Ombudet på besøk

×