Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Вводная презентация учителя

452 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Вводная презентация учителя

  1. 1. Мост моего выбора Вводная презентация 9 класс
  2. 2. Мы выбираем? Нас выбирают? Выберите один из предложенных мостов и аргументируйте свой выбор
  3. 3. Мои опоры в жизнив области знаний;практических навыков;разных видов ресурсов;моральной поддержки
  4. 4. Зачем мы появились на свет?Кто хоть раз задумался о смысле жизни, тот ужепрожил ее не бессмысленно. Э. СеврусУ жизни нет иного смысла, кроме того, который человекпридает ей сам, раскрывая свои способности. Э. ФроммСмысл жизни в красоте и силе стремления к целям, инужно, чтобы каждый момент бытия имел своювысокую цель. М. Горький
  5. 5. Зачем мы появились на свет?У кого нет цели, тот не находит радости ни в какомзанятии. Дж. ЛеопардиЖить без цели – значит покоряться воле случая. А. ЖидСамый медлительный человек, не теряющий из видусвоей цели, все же проворнее того, кто блуждает безцели. Г. ЛессингЕсли ты можешь это вообразить, ты можешь этоосуществить. У. Дисней
  6. 6. Каждый кузнец своей судьбы? Что необходимо узнать? Чему научиться? Что изменить в себе? О чем задуматься? Что развить? Чего достичь?
  7. 7. Планы? Планы!Жизненный план – это представление человека ожелаемом образе жизни, т.е. социальном,профессиональном, семейном статусе, а также опутях и способах его достижения.Профессиональный план – обоснованноепредставление об избираемой области трудовойдеятельности, о способах овладения будущейпрофессией и перспективах профессиональногороста.
  8. 8. Что же надо знать при составлении профессионального плана?1. Определить, какой вид деятельности вам интересен.2. Выяснить, работники каких профессий требуются в городе.3. Сопоставить данные и сделать вывод, в какой промышленной области вы могли бы работать.4. Ознакомиться с интересующими профессиями.5. Соотнести свои индивидуальные способности с требованиями избранной профессии.6. Узнать содержание интересующей профессии, условия работы, перспективы профессионального роста.7. Ознакомиться с возможными путями освоения профессии.8. Проанализировать преимущества и недостатки различных путей получения общеобразовательной и профессиональной подготовки.
  9. 9. Что мы называем профессией? Профессия (происходит от латинского «официально указанное занятие») – вид труда со своей системой требований к человеку.
  10. 10. Типичные шибки и затруднения при выборе профессии Отождествление Перенос отношения Незнание правил Выбор профессии Учебного предмета к человекувыбора профессии За компанию С профессией на профессию Неумение соотнести Незнание своих свои способности Незнание мира Незнание себя способностей с требованиями профессий профессии Устаревшие Предупреждения представления в отношении о характере престижности и условиях труда профессии
  11. 11. Оптимальный выбор профессии МОГУ ХОЧУ ЕСТЬ НАДО - оптимальный выбор «Хочу» - стремление личности; «могу» - возможности личности; «есть» - отношение личности; «надо» - потребности общества
  12. 12. Кем быть? История профессии Медицинские показания к профессиональной пригодности Требования к индивидуальным особенностям специалиста
  13. 13. Мастер, творящий свой мир, как бог, Он мастер лишь потому, Что кроме прочих земных дорог Прошел труднейшую из дорог – Дорогу к себе самому. Н.И. Рыленков

×