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Aprender inglés es fácil 1 4 b1

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CURSO DE INGLES RÁPIDO, FÁCIL Y SENCILLO, SI TE ATREVES A SEGUIR LAS SIGUIENTES DIAPOSITIVAS UNA A UNA.

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Aprender inglés es fácil 1 4 b1

  1. 1. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • 1.FUNDAMENTOS DE LA PRONUNCIACIÓN. Objetivo: Aprender a leer inglés aplicando las reglas de pronunciación basados en la aplicación del pensamiento lógico, inducido en esta metodología (sentido común) en contraposición a la mnemotecnia (aprendizaje de memoria). 1
  2. 2. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” 2
  3. 3. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Aprender de memoria es demorado y frustrante. Esto resulta cierra la mente. • Nuestra metodología ES FÁCIL, aunque el estudiante va a cometer errores está bien, porque de estos errores es que va a aprender. Es normal. • Esto resultará en que el estudiante mantenga una mente abierta y lista para aplicar lo que ha aprendido, y se le volverán hábitos, así como la respiración, caminar, etc. • INGLÉS Y CASTELLANO SON SIMILARES!!! 1 3
  4. 4. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” 2 4
  5. 5. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • La “a”, siempre suena (a) – canta, la “e” siempre suena (e) - vende, etc; independientemente de su posición. • Todos los fonemas cumplen una función dentro de la palabra; por ejemplo, si a “mango” le quitamos la “n”, queda “mago”. • Las únicas excepciones son: “h” (sin sonido. Ej: hambre, hombre) y la “u” (que en las combinaciones “que, qui, gue, gui” no tiene sonido independiente) 5
  6. 6. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • En inglés, cada vocal tiene dos sonidos: ABIERTO Y CERRADO • Ubicación en la silaba • Letras que van antes o después - Apple, manzana = (apol), en este caso suena (a) • Small, pequeño = (smol), en este caso suena (o), por la terminación “all”; porque en inglés la combinación “al”, se pronuncia (ol). • TODO ES CUESTIÓN DE APRENDER UNAS SENCILLAS CLAVES DE PRONUNCIACIÓN.3 6
  7. 7. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” SONIDOS DE LAS VOCALES EN INGLES 4 7
  8. 8. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” 8
  9. 9. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Sílaba es cada división fonológica en la que se fragmenta una palabra, o golpe de voz que damos al pronunciarla. • Ej: La separación silábica para la palabra CAMISA es CA–MI–SA. • MONOSÍLABOS • BISÍLABOS • TRISÍLABOS • POLISÍLABOS 9
  10. 10. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • MONOSILABOS: Una sola sílaba. Ej: sol, mar, luz, paz, mil, dos, etc • BISÍLABOS: Dos sílabas. Ej: ma-no, ca-sa, mi-sa, lá-piz, pi-so, etc • TRISÍLABOS: Tres sílabas. Ej: a-mi-go, ca-mi-sa, pa-le-ta, etc • POLISILABOS: Más de tres sílabas. Ej: ex-tra-te-rres-tre, pre-si-den-te, etc 5 10
  11. 11. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • COGNADOS • Existen en los dos idiomas palabras que tienen la misma etimología, es decir con igual origen y significado. • favor, actor, doctor, hospital, animal, muscular, banana, angel, color, director, extra, funeral, honor, hotel, etc. 11
  12. 12. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” 12
  13. 13. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • PI: Es una sílaba abierta porque termina en vocal, por lo tanto la “i” adquiere su sonido abierto o, es decir (ai). • LOT: Es una sílaba cerrada porque termina en consonante, entonces la “o” toma el sonido cerrado, es decir (o) • Es así como la pronunciación de la palabra en inglés es: (Pai–Lot) 6 13
  14. 14. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” DEFEND DE – FEND defender •DE: Es una sílaba abierta porque termina en vocal, por lo tanto la “e” adquiere su sonido abierto, es decir (i) •La sílaba termina en “e”, entonces se pronuncia (i) 14
  15. 15. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • FEND: Es una sílaba cerrada porque termina en consonante, entonces la “e”, aquí es cerrada, entonces toma el sonido cerrado (e) • Es así como la pronunciación de la palabra completa es: (di-fend) 15
  16. 16. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” BASIC Básico BA SIC Abierta Cerrada (bei sic) 16
  17. 17. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Cuando la vocal está en una sílaba abierta, tiene sonido abierto. Una sílaba abierta es aquella que termina en vocal. • Cuando la vocal está en una sílaba cerrada, tiene sonido cerrado. Una sílaba cerrada es aquella que termina en consonante. 17
  18. 18. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Admitir admitir AD MIT Cerrada Cerrada Sonido cerrado Sonido cerrado (ad mit) 18
  19. 19. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Pánico pánico PAN IC Cerrada Cerrada Sonido cerrado Sonido cerrado • (pan ik) 19
  20. 20. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Depender depender DE PEND Abierta Cerrada Sonido abierto Sonido cerrado (di pend) 20
  21. 21. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Distante distante DIS TANT Cerrada Cerrada Sonido cerrado Sonido cerrado (dis tant) 21
  22. 22. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • PON EN PRÁCTICA LO APRENDIDO!!! 22
  23. 23. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • ACTOR AC–TOR (ak-tor) actor • PERFECT PER-FECT (per-fect) perfecto • DENTIST DEN–TIST (den-tist) dentista • DISTANT DIS-TANT (dis-tant) distante • PUBLIC PUB-LIC (pab-lik) público • DUCK DUCK (dak) pato • REPORT RE–PORT (ri-port) reporte • MUSIC MU–SIC (miu-sik) música 23
  24. 24. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • APRENDIENDO EN CASA • Escribir la pronunciación de las siguientes palabras, teniendo en cuenta los mentefactos vistos para los sonidos de las vocales: • Ad-mit (ad-mit) admitir • Cen-ter (cen-ter) centro • Dis-arm (dis-arm) desarmar • De-cent (di-cent) decente • De-pos-it (di-pos-it) depósito • E-lec-tric (i-lek-tric) eléctrico 24
  25. 25. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • 2. RETROALIMENTACION – PRONUNCIACION DE VOCALES • Objetivo: Afianzar las reglas de pronunciación de las vocales en sílabas abiertas y cerradas, aplicando los sonidos abiertos y cerrados. 25
  26. 26. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” PRÁCTICA: Aplique la pronunciación. • DOCTOR DOC–TOR (dok-tor) médico • IDOL I-DOL (ai-dol) idolo • IDEAL I–DE-AL (ai-di-al) ideal • INFORM IN-FORM (in-form) informar 26
  27. 27. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Aproximadamente un 60% de las palabras en ingles están formadas por sílabas cerradas y por lo tanto se pronuncian igual que en español. • Six cats drink milk on six big cups. • Seis gatos beben leche en seis tazas grandes. • SIX CATS DRINK MILK ON SIX BIG CUPS • (Six cats drink milk on six big caps) 27
  28. 28. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • I can sing rock music. Yo puedo cantar música rock. • I CAN SING ROCK MU-SIC (Ai can sing rok miu-sik) • A reporter opened ten bags. Un reportero abrió diez maletas. • A RE-POR-TER O-PEN-ED TEN BAGS • (Ei riporter ou-pen-ed ten bags) 28
  29. 29. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Un reportero abrió diez maletas. A RE-POR-TER O-PEN-ED TEN BAGS (Ei reporter ou-pen-ed ten bags) • Diez perros detectan narcóticos en siete maletas. TEN DOGS DE-TECT NAR–COT- ICS IN SEV-EN BAGS (Ten dogs di–tek nar–kot –iks in sev-en bags) 29
  30. 30. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Yo paro el bus a las siete I STOP A BUS AT SEV-EN (ai stop ei bas at sev-en) 30
  31. 31. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” APRENDIENDO EN CASA • Un hombre viejo bebe leche. AN OLD MAN DRINKS MILK (An old man drinks milk ) • Andrés es gordo y elegante. ANDRES IS FAT AND EL-E-GANT (Andres is fat and el-i-gant ) 31
  32. 32. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • 3. FUDAMENTOS DE PRONUNCIACION: Combinaciones “ea”, “ee”, “oo” - “e” muda al final, sonido de “th”. • Objetivo: Los estudiantes aprenden el concepto de combinaciones en inglés y se familiarizan con otras claves que facilitan la pronunciación. 32
  33. 33. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” 33
  34. 34. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” 34
  35. 35. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • En el español cada vocal tiene un sonido único. • Ej: misión (mi–sión) • largo – sea – vea • Cada fonema en español tiene un sonido específico y único. • misión, la vocal “i” mantuvo su sonido (i), en ambas sílabas. 35
  36. 36. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” § La combinación “ea” en la misma sílaba se pronuncia (i). Como en las palabras • Read (rid) leer • Mean (min) significar, querer decir • Bean (bin) fríjol • Sea (si) mar • Re – peat (ri-pit) repetir • Clean (clin) limpiar 36
  37. 37. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Clean • Defeat • Steak • Meat • Beak • Peach • Beach 37
  38. 38. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” § La combinación “ee” en la misma sílaba se pronuncia (i). Como en las palabras • green (grin) verde • Free (fri) libre • Need (nid) necesitar • Sleep (slip) dormir 38
  39. 39. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Teen • Meet • Street • Feet • Sheep • Exceeding • Unfeeling 39
  40. 40. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” § La combinación “oo” en la misma sílaba se pronuncia (u). Como en las palabras • Book (buk) libro • Moon (mun) luna • Spoon (spun) cuchara 40
  41. 41. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Boom • Boon • Sloop • Boob • Room • Cartoon 41
  42. 42. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” § La vocal “e”, cuando está al final de una palabra es muda, (sin sonido • life (laif) vida • re-vive (ri-vaiv) revivir • bite (bait) mordisco • clime (claim) clima 42
  43. 43. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Cuando la palabra termina en “una consonate” y “e” silenciosa la vocal anterior toma su sonido abierto. • (La “e” al final es muda, la “a” que está antes tiene sonido abierto porque sólo hay una consonante.) • (plein) 43
  44. 44. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • IN-VITE, Invitar (La “e” al final es muda, la “i” que está antes tiene sonido abierto porque solo hay una consonante) (in-vait) • E-VOKE, evocar, provocar AR-RIVE, llegar (i-vouk) (araiv) • STRIPE, raya, línea (straip) • BITE, morder (bait) 44
  45. 45. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • E-VOKE, evocar, provocar (i-vouk) • STRIPE, raya, línea (straip) • BITE, morder (bait) • AR-RIVE, llegar (araiv) 45
  46. 46. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Cuando la palabra termina en “dos consonates” y “e” silenciosa la vocal anterior toma su sonido cerrado. • (La “e” al final es muda, la “e” que está antes tiene sonido cerrado porque hay dos consonantes.) (dens) 46
  47. 47. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” DE-FENSE, defensa (di-fens) (La “e” al final es muda, pero la vocal que está antes toma sonido cerrado porque hay dos consonantes: la “ns”; la pronunciación es (di-fens) EX-PENSE, gasto (ex-pens) DINETTE, comedor pequeño (dainet) TENSE, tenso, tiempo (tens) 47
  48. 48. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Excepción a la regla: En palabras monosílabas, como: be (bi), ser o estar, me (mi), a mí o yo, la “e” al final toma el sonido abierto (i). 48
  49. 49. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • PRÁCTICA: • Buscar en el diccionario, separar silábicamente, traducir y escribir la pronunciación de cada palabra. 49
  50. 50. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” 13 50
  51. 51. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” EXCEPCIONES!!! • Algunas terminaciones principalmente con “ve”, donde la vocal que la precede se pronuncia con su sonido cerrado. LOVE (lof) amar, amor LIVE (lif) vivir EXPENSIVE(expensif) costoso GIVE (guif) dar 51
  52. 52. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • terminaciones ble , cle, dle, fle, gle, kle, ple, tle; al no tener sonido la vocal e al final, éstas se matizan por “l” (bol, col, dol, fol, gol, kol, pol, tol) TABLE mesa Ta – ble (tei - bol) APPLE manzana Ap -ple (ap -pol) 52
  53. 53. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” 53
  54. 54. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” Combinación de las consonantes “th” Puede tener dos sonidos: (d) - (z) 54
  55. 55. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” 55
  56. 56. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • “th” se pronuncia como una “d” en español con palabras como demostrativos y pronombres THAT (dat) eso, esa, aquel, aquella THEM (dem) a ellos, a ellas THEN (den) después, luego ANTHEM (andem) himno 56
  57. 57. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” - Antes de “r”, “th” suena como “z” THROB (zrob) latido, palpitar THRIVE (zraiv) prosperar THRILL (zril) emoción 57
  58. 58. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • PRÁCTICA: • Establecer la pronunciación correcta para cada palabra y escribir la pronunciación. • En el momento de la corrección, es necesario que se analice palabra por palabra detenidamente justificando la pronunciación de cada palabra según las reglas estudiadas. 58
  59. 59. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” 59
  60. 60. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” GROUP ACTIVITY 60
  61. 61. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Sebastian and John go to Sebastian and Yon gou tu the mar-ket. They want da mar-ket . Dei uant to pro-vide Antonio with tu prou-vaid Antonio uiz a big cake. They chek the ei big keik. Dei chek da price on the front table prais on da front teibol and de-cide to ask the and di-said tu ask da • fat sales-man, but the fat seils-man, bαt da man only sells expensive man onli sels expensiv ones. They don’t want to uans. Dei dont uant tu shop nor go to an-oth-shop nor gou tu an-od-er er market, so they got one market, sou dey got uan big cake from that place. big keik from dat pleis) 61
  62. 62. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • Sebastian y John van al mercado. Ellos quieren proveer a Antonio un pastel grande. Ellos revisan el precio en la mesa del frente y deciden preguntar al vendedor gordo, pero el hombre sólo vende pasteles costosos. Ellos no quieren comprar ni ir a otra tienda, entonces ellos toman un gran ponqué de aquel lugar. 62
  63. 63. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL” • APRENDIENDO EN CASA • Establecer la pronunciación para los textos: It is time to trav-el. (It is taim tu trav-el) A black dog de-tects a bag on the rock. (Ei blak dog di-tects ei bag on da rok) Ten den-tists go to Medellin and vi-sit farms next to the lake. (Ten den-tists gou tu Medellin and vi-sit farms next tu da leik) 63
  64. 64. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL • 5.COMBINACIONES PARA SONIDOS AFINES (EI) Objetivo: Los estudiantes se familiarizan con otras claves que facilitan la pronunciación. 64
  65. 65. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL 65
  66. 66. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL 66
  67. 67. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL •CONCURSO!!!! 67
  68. 68. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL 68
  69. 69. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL •Veamos cómo varias combinaciones tienen el mismo sonido de la vocal “a” abierta (ei) 69
  70. 70. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL 70
  71. 71. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL • Como podemos observar en el mentefacto anterior, hay varias combinaciones que se pronuncian con el mismo sonido de la “a” abierta (ei) y que nosotros llamamos “sonidos afines”. • (Afín: Proximidad, analogía, semejanza de una cosa con otra) 71
  72. 72. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL § Recordemos que la vocal “a”, cuando está en una sílaba abierta se pronuncia con su sonido abierto (ei) A-LIEN (ei-lien) Alien LA-DEN (lei-den) Cargado Busquen ejemplos en sus apuntes para complementar esta norma. 72
  73. 73. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL • RA-VEN (rei-ven) cuervo • A-PRON (ei-pron) delantal • TRANS-LA-TOR (trans-lei-tor) traductor 73
  74. 74. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL § La vocal “a”, antes de 1consonante + “e” muda - también se pronuncia con el sonido (ei) GRADE (greid) grado FACE (feis) cara MAKE (meik) hacer Busquen ejemplos en sus apuntes para complementar esta norma. 74
  75. 75. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL • Plane – shame – male – female – grade – grape – grane – grave – skape – state – shake – snake – flame 75
  76. 76. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL § La combinación “ay” también se pronuncia con el sonido (ei) DAY (dei) día SAY (sei) decir MAY (mei) mayo 76
  77. 77. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL PRÁCTICA: Establecer la pronunciación para cada palabra. 77
  78. 78. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL 78
  79. 79. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL § La combinación “ai”, también se pronuncia con el sonido (ei) RAIN (rein) lluvia TRAIN (trein) tren MAIN (mein) principal 79
  80. 80. Establecer la pronunciación para cada palabra. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL Establecer la pronunciación para cada palabra. CLAIM (cleim) reclamación DRAIN (drein) drenaje, alcantarillado CON-TAIN (con-tein) contener OB-TAIN (ob-tein) obtener TRAIT (treit) rasgo PAIN (pein) dolor PAID (peid) pagado RE-MAIN (ri-mein) seguir, continuar EX-PLAIN (ex-plein) explicar 80
  81. 81. APRENDER INGLÉS ES FÁCIL 81

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