Investigación - Conceptualizaciones

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Qué es la investigación y la investigación educativa en particular.
Bibliografía de base: Ander-Egg Técnicas de Investigación Social

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Investigación - Conceptualizaciones

  1. 1. Prof. María ElenaBreitkreitzProf. María Elena Breitkreitz
  2. 2. ¿cómo?INVESTIGAR¿qué es?Prof. María Elena Breitkreitz
  3. 3. IN VESTIGAREEN INQUIRIR, INDAGAR, SEGUIR VESTIGIOSIN VESTIGIUMHACIA HUELLA PISTAACTIVIDAD HUMANA QUE INTENTA SATISFACERLA CURIOSIDAD Y LA NECESIDAD DE SABERProf. María Elena Breitkreitz
  4. 4. Es un proceso que conceptualizala realidad e intenta obtenerconocimientos, ideas yrepresentaciones de lamisma, pero además explica yanticipa los fenómenos.Prof. María Elena Breitkreitz
  5. 5. ACTIVIDADDEBÚSQUEDACAMINO APASOS ASEGUIREN LABÚSQUEDAOFases sucesivas paradar respuesta a lasituación planteadacomo problemáticaProcedimientos autilizar expresadoa través de normasy reglas genéricasProf. María Elena Breitkreitz
  6. 6.  Es una forma de plantear problemas y buscarsoluciones indagando. Permite adquirir conocimientos acerca de unaspecto de la realidad. Es una exploración sistemática a partir de unmarco teórico referencial. Requiere la formulación precisa del problema yun diseño metodológico adecuado. Trasciende las situaciones o casos particulares. Utiliza instrumentos metodológicos relevantes. Se registra y expresa en un documento.Prof. María Elena Breitkreitz
  7. 7. Es el proceso que, utilizando elmétodo científico permite obtenerconocimientos en el campo de larealidad social (investigación pura)o estudiar una situación paradiagnosticar necesidades yproblemas a efectos de aplicar losconocimientos con fines prácticos(investigación aplicada)Prof. María Elena Breitkreitz
  8. 8.  Definición y formulación delproblema Formulación de hipótesis o preguntaproblema Recopilación, sistematización yanálisis de datos Formulación de deducciones yproposiciones generales. Análisis de resultados y conclusionesProf. María Elena Breitkreitz
  9. 9. MARCO TEÓRICO REFERENCIALPROBLEMADISEÑO DEINVESTIGACIÓNFase EmpíricaFenómenosSocialesconcretosRecopilación dedatos usandoinstrumentosadecuadosELABORACIÓNDE DATOSAnálisis eInterpretaciónRESULTADOS DEINVESTIGACIÓNProf. María Elena Breitkreitz

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