I. C. S. “Giacomo Zanellato”Scuola Secondaria di I° grado “Guido Guinizelli”        MONSELICE      Dirigente scolastico:  ...
IL NUOVO ISTITUTO       Non c’è nessuno al mondo        che non possa diventare                                           ...
IL POF d’ISTITUTO                   INDICE∗ PARTE I - Presentazione dell’Istituto∗ PARTE II - Finalità dell’Istituto e sti...
LINEE DI INDIRIZZO DEL POF                           Attenzione e cura delle differenze individuali                       ...
PATTO DI CORRESPONSABILITA’E’ il documento che riporta i principali diritti e doveri nel rapporto traistituzione scolastic...
PATTO DI CORRESPONSABILITA’Impegna le parti nei seguenti ambiti:1. Azione didattica2. Valutazione3. Intervallo4. Relazioni...
LINEE GUIDA DEL        CURRICOLO DI ISTITUTO                      IL CURRICOLO DI                          ISTITUTO       ...
MAPPA CONCETTUALE CURRICOLO
SCUOLA SEC. I GRADO         «GUINIZELLI»∗ Collocazione geografica∗ Strutture∗ Finalità educative∗ Attività e progetti∗ Mod...
COLLOCAZIONE GEOGRAFICA           La scuola “Guido Guinizelli”           è situata in posizione           centrale, nei pr...
STRUTTURE∗ n. 9 Aule attrezzate con lavagna interattiva multimediale (LIM) e  collegamento internet.∗ Laboratorio linguist...
AULETutte le aulesonoattrezzatecon la LIM.
AULA MAGNA
LABORATORIOLINGUISTICO/INFORMATICO
LABORATORIO INFORMATICO n. 2
AULA DI SCIENZE
PALESTRA
FINALITA’ EDUCATIVEPer un alunno curioso,che ha voglia di vivere,di conoscere,di creare,di reclamare valori,che è alla ric...
FINALITA’ EDUCATIVEFavorire lo star   Promuovere             Attivare e            Rafforzarebene a scuola      l’acquisiz...
ATTIVITA’ E PROGETTIOltre le attività curricolari, il progetto didattico prevede:PROGETTO “STAR BENE A SCUOLA”Per vivere c...
ATTIVITA’ E PROGETTIPROGETTO MULTIMEDIALITA’Per imparare l’uso degli strumenti e dei linguaggimultimediali.PROGETTO EDUCAZ...
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ALTRE ATTIVITA’ INTEGRATIVE         FACOLTATIVE                    •in collaborazione con la                     Scuola di...
ALTRE ATTIVITA’ INTEGRATIVE         FACOLTATIVELABORATORIO LINGUISTICO/MATEMATICO        (progetto a pagamento per alunni ...
MODELLI ORGANIZZATIVI       TEMPO NORMALE (30 H)         dal lunedì al sabato         mattino 8.00 - 13.00Lingue straniere...
MODELLI ORGANIZZATIVI  TEMPO                    Lunedì/giovedì:PROLUNGATO   (36 H + 2 H             pomeriggio     mensa) ...
MODELLI ORGANIZZATIVI                            TEMPO PROLUNGATO                      Attività nei pomeriggi di rientro: ...
QUADRO ORARIO      DISCIPLINE    TEMPO       TEMPO                   NORMALE   PROLUNGATOItaliano,           9 + 1*       ...
ISCRIZIONISonoapertefino al 28        La circolarefebbraio          n. 96/20122013              prevede                  s...
ISCRIZIONI ONLINE
MODULO DI ISCRIZIONE   SCELTA DELLA SCUOLA E     DEL TEMPO SCUOLA Pag.                  Pag.  4     scegliere il    5     ...
NEL DETTAGLIO:LE ISCRIZIONI ON LINE
NEL NOSTRO ISTITUTO∗ La domanda va compilata esclusivamente ONLINE (da  casa).∗ Il MODELLO per l’iscrizione è scaricabile ...
I CODICI DELLE SCUOLE    NELLE DOMANDE E’ RICHIESTO DI INSERIRE I CODICI DELLE SCUOLESono i seguenti:∗   PDMM874029       ...
IL NOSTRO SITO I codici e le informazioni sulle iscrizioni sono presenti                      nel nostro sito:http://www.z...
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Presentazione Offerta Formativa Secondaria Primo Grado Guinizelli ICS Zanellato Monselice

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Presentazione S.S Guinizelli 2013/14Microsoft power point presentazione guinizelli 2013-14 rev3

  1. 1. I. C. S. “Giacomo Zanellato”Scuola Secondaria di I° grado “Guido Guinizelli” MONSELICE Dirigente scolastico: dott.ssa Eliana Scalzotto
  2. 2. IL NUOVO ISTITUTO Non c’è nessuno al mondo che non possa diventare POF* maestro di un altro in qualche cosa REGOLA Baltasar Gracián MENTI* NUOVI CURRICOLI*E’ stata questa la base di partenza dallaquale ciascuno dei due Istituti ha mossol’azione per fondersi in una nuova identità,che potesse prendere vita rinnovata * Pubblicati nel sito dell’ICS «Zanellato»affondando le sue radici nel buono dei www.zanellato-ics.itvecchi terreni.cit. dal POF di Istituto a.s. 2012-13
  3. 3. IL POF d’ISTITUTO INDICE∗ PARTE I - Presentazione dell’Istituto∗ PARTE II - Finalità dell’Istituto e stile educativo∗ PARTE III - Traguardi di competenza per un curricolo dai 3 ai 14 anni∗ PARTE IV - Alunni con bisogni educativi speciali∗ PARTE V - Valutazione – Invalsi∗ PARTE VI - Miglioramento dell’offerta formativa a.s. 2012/2013∗ PARTE VII - Funzioni strumentali – Aggiornamento e formazione – Sicurezza – Rapporti scuola/famiglia – Comitato genitori I.C.S. Zanellato
  4. 4. LINEE DI INDIRIZZO DEL POF Attenzione e cura delle differenze individuali Promozione delle conoscenze, strumentalità, linguaggi di base Abitudine allo studio e un metodo per lo studioInsegnamento e approccio Esperienza quotidiana di relazioni positive e costruttive metodologico-didattico Promozione di una positiva immagine di sé e di autostima Esperienza quotidiana del vivere insieme con le regole della buona educazione e della convivenza civile Valorizzazione sia del lavoro individuale sia del lavoro di gruppo e della cooperazione Attenzione ai bisogni e alle richieste dell’utenza Cura della continuità e coerenza dei percorsi formativi tra i gradi scolastici e della continuità orizzontale con le famiglie ed il territorio Promozione della formazione quale occasione per sostenere le competenzeApproccio organizzativo- metodologico-didattiche dei docenti gestionale Miglioramento delle dotazioni tecnologiche e strumentali per la didattica Miglioramento dei processi di autoanalisi e autovalutazione d’Istituto Iniziative che sostengono e recuperano situazioni di disagio, diversità e/o di difficoltà di apprendimento, con l’obiettivo di migliorare le conoscenze e le strumentalità di base; Arricchimento offerta Iniziative che potenziano i linguaggi e le tecniche di base in lingua italiana, formativa matematica e scienze, lingue straniere; Iniziative che sviluppano attività espressive aggreganti e linguaggi non verbali: teatro, musica, animazione motoria
  5. 5. PATTO DI CORRESPONSABILITA’E’ il documento che riporta i principali diritti e doveri nel rapporto traistituzione scolastica, studenti e famiglie e rappresenta il mezzo per mediaretra di essi, ricordando reciproci impegni e responsabilità. IL PATTO DI CORRESPONSABILITA’ ALUNNI GENITORI IMPEGNA DOCENTI
  6. 6. PATTO DI CORRESPONSABILITA’Impegna le parti nei seguenti ambiti:1. Azione didattica2. Valutazione3. Intervallo4. Relazioni interpersonali5. Comportamento6. Cellulari7. Orario8. Rapporti scuola/famiglia9. Viaggi di istruzione
  7. 7. LINEE GUIDA DEL CURRICOLO DI ISTITUTO IL CURRICOLO DI ISTITUTO fa riferimento a Indicazioni nazionali per il Raccomandazione del Curricolo della ScuolaParlamento Europeo e del dell’infanzia e del Primo Consiglio 18.12.2006 ciclo d’Istruzione 04.09.2012
  8. 8. MAPPA CONCETTUALE CURRICOLO
  9. 9. SCUOLA SEC. I GRADO «GUINIZELLI»∗ Collocazione geografica∗ Strutture∗ Finalità educative∗ Attività e progetti∗ Modelli organizzativi∗ Quadro orario∗ Iscrizioni∗ Iscrizioni online
  10. 10. COLLOCAZIONE GEOGRAFICA La scuola “Guido Guinizelli” è situata in posizione centrale, nei pressi della stazione ferroviaria e di importanti snodi viari.
  11. 11. STRUTTURE∗ n. 9 Aule attrezzate con lavagna interattiva multimediale (LIM) e collegamento internet.∗ Laboratorio linguistico/informatico multimediale con 24 posti allievo e 1 posto docente (master) e accesso a Internet.∗ Laboratorio informatico con 14 stazioni di lavoro e accesso a Internet.∗ Aula attrezzata per le scienze sperimentali con supporto informatico in rete.∗ Laboratori di creatività e manualità.∗ Aula magna (160 posti)∗ Sala mensa∗ Palestra∗ Area cortilizia attrezzata
  12. 12. AULETutte le aulesonoattrezzatecon la LIM.
  13. 13. AULA MAGNA
  14. 14. LABORATORIOLINGUISTICO/INFORMATICO
  15. 15. LABORATORIO INFORMATICO n. 2
  16. 16. AULA DI SCIENZE
  17. 17. PALESTRA
  18. 18. FINALITA’ EDUCATIVEPer un alunno curioso,che ha voglia di vivere,di conoscere,di creare,di reclamare valori,che è alla ricerca dimotivazioni e di regole,per sapersi orientare nellavita. Cit. dal POF di istituto a.s. 2012-13
  19. 19. FINALITA’ EDUCATIVEFavorire lo star Promuovere Attivare e Rafforzarebene a scuola l’acquisizione di potenziare le strumenti l’interazioneperché un clima azioni disereno culturali, orientamento, tra scuola econtribuisce rimuovendo gli ostacoli che anche attraverso famigliaalla crescita impediscono il l’autoapprendi- attraverso laaffettiva e successo scolastico, mento e condivisione diculturale di nel rispetto di l’autovalutazione obiettivi di tipo potenzialità, tempi educativo,ogni ragazzo e modalità di apprendimento di formativo e ciascuno didattico
  20. 20. ATTIVITA’ E PROGETTIOltre le attività curricolari, il progetto didattico prevede:PROGETTO “STAR BENE A SCUOLA”Per vivere con serenità l’esperienza scolastica:accoglienza, integrazione/inserimento alunni stranieri,tutoraggio, educazione alla salute, educazioneambientale, supporto al disagio e contro il bullismo. PROGETTO SICUREZZAPer imparare a star bene con se stessi e con gli altri in unascuola sicura.PROGETTO CONTINUITÀ/ORIENTAMENTOPer facilitare il passaggio tra scuola primaria e secondariadi I° grado; per aiutare a capire se stessi, definendoattitudini ed interessi personali, anche nella prospettivadella scelta scolastica alla conclusione del triennio
  21. 21. ATTIVITA’ E PROGETTIPROGETTO MULTIMEDIALITA’Per imparare l’uso degli strumenti e dei linguaggimultimediali.PROGETTO EDUCAZIONE MOTORIAPer favorire un equilibrato sviluppo psico-fisico:giochi sportivi studenteschi.PROGETTO SOLIDARIETA’Per aiutare a capire le diverse realtà e favorire lapartecipazione personale.
  22. 22. ATTIVITA’ E PROGETTILABORATORI ESPRESSIVI DI ARTEPer favorire le capacità creative e compositiveattraverso l’azione operativa.PROGETTO ARIANNAPer recuperare le incertezze e le difficoltànell’ambito matematico e linguistico.(1 pomeriggio alla settimana —adesionefacoltativa- gratuito)
  23. 23. ALTRE ATTIVITA’ INTEGRATIVE FACOLTATIVE •in collaborazione con la Scuola di Musica “GUALTIERI” Corsi musicali •corsi pomeridiani facoltativi a pagamento • con insegnante Conversazioni madrelinguain lingua inglese • corsi pomeridiani e spagnola facoltativi a pagamento
  24. 24. ALTRE ATTIVITA’ INTEGRATIVE FACOLTATIVELABORATORIO LINGUISTICO/MATEMATICO (progetto a pagamento per alunni di classe 1^)• periodo: mese di agosto/settembre, prima dell’inizio delle lezioni• durata: 2 settimane, da lunedì a venerdì, 4 ore giornaliere (h. 40)• docenti: Lettere, Matematica, Inglese• obiettivi: ripassare nozioni e concetti principali nell’area linguistico/matematica• modalità: adesione facoltativa, versamento di un contributo da parte delle famiglie interessate• adesione: entro maggio
  25. 25. MODELLI ORGANIZZATIVI TEMPO NORMALE (30 H) dal lunedì al sabato mattino 8.00 - 13.00Lingue straniere: INGLESE e FRANCESE
  26. 26. MODELLI ORGANIZZATIVI TEMPO Lunedì/giovedì:PROLUNGATO (36 H + 2 H pomeriggio mensa) 13.45 – 16.35 dal lunedì al sabato: mattino con servizio mensa 8.00 - 13.00 Lingue straniere: INGLESE e FRANCESE
  27. 27. MODELLI ORGANIZZATIVI TEMPO PROLUNGATO Attività nei pomeriggi di rientro: Laboratorio Area di Scienze letteraria Potenziamento/ Laboratorio di Area Recupero di scrittura scientifica abilità creativa grammaticali Potenziamento/Laboratorio di Recupero logico- Informatica matematico e/o scientifico
  28. 28. QUADRO ORARIO DISCIPLINE TEMPO TEMPO NORMALE PROLUNGATOItaliano, 9 + 1* 13Storia, GeoMat/Scienze 6 9Inglese 3 3Francese 2 2Tecnologia 2 2Arte 2 2Scienzemotorie 2 2Musica 2 2Religione 1 1Approfondimento 1* -Totale orario 30 36settimanale (+ 2 mensa)
  29. 29. ISCRIZIONISonoapertefino al 28 La circolarefebbraio n. 96/20122013 prevede solo iscrizioni online.
  30. 30. ISCRIZIONI ONLINE
  31. 31. MODULO DI ISCRIZIONE SCELTA DELLA SCUOLA E DEL TEMPO SCUOLA Pag. Pag. 4 scegliere il 5 scegliere la tempo scuola sede ORDINARIO (30H) o GUINIZELLI PROLUNGATO (36 H)
  32. 32. NEL DETTAGLIO:LE ISCRIZIONI ON LINE
  33. 33. NEL NOSTRO ISTITUTO∗ La domanda va compilata esclusivamente ONLINE (da casa).∗ Il MODELLO per l’iscrizione è scaricabile anche dal sito dell’Istituto (nel caso si ritenga utile compilarlo in forma cartacea prima dell’inserimento online).∗ In caso di necessità, rivolgersi alla segreteria dell’Istituto.
  34. 34. I CODICI DELLE SCUOLE NELLE DOMANDE E’ RICHIESTO DI INSERIRE I CODICI DELLE SCUOLESono i seguenti:∗ PDMM874029 Scuola Media L. Pardi∗ PDMM874018 Scuola Media “G. Zanellato” e succ. “G. Guinizelli”∗ PDEE874019 Scuola Primaria Vittorio Emanuele II∗ PDEE87403B Scuola Primaria D. Manin∗ PDEE87402A Scuola Primaria Vittorio Cini –B. Bussolin∗ PDEE87404C Scuola Primaria A. Beolco∗ PDEE87406E Scuola Primaria Diego Valeri∗ PDEE87407G Scuola Primaria A. Naccari∗ PDEE87405D Scuola Primaria Giorgio Cini∗ PDAA874036 Scuola dellInfanzia Tortorini∗ PDAA874047 Scuola dellInfanzia G. Cantele∗ PDAA874014 Scuola dellInfanzia Don Lorenzo Milani∗ PDAA874025 Scuola dellInfanzia Santa Maria Goretti∗ PDAA874058 Scuola dellInfanzia S. Maria del Carmine
  35. 35. IL NOSTRO SITO I codici e le informazioni sulle iscrizioni sono presenti nel nostro sito:http://www.zanellato-ics.it/ Il BLOG del plesso “ZANELLATO”: http://www.ascuolainsiemeblog.com/ LA SEGRETERIA SEDE: Via Carrubbio, 136 – 35043 Monselice (PD) Tel.:042972137- 73193 - Fax.:042972895 ORARIO DI APERTURA AL PUBBLICO dal lunedì al venerdì:dalle ore 7.45 alle ore 9.00 dalle ore 12.00 alle ore 13.00 il sabato:dalle ore 10.00 alle ore 12.30

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