Portafolios
Datos para una evaluación compleja
El portafolio es un
documento personal
recogido por el
estudiante con la
ayuda (y el feedback)
del profesor.
El portafolio
Los portafolios pueden
incluir
ensayos, redacciones,
poesías, informes de
lectura, grabaciones en
video o audio,
fotografí...
El portafolio
Ayuda a evaluar la actuación del estudiante,
tanto el progreso como el logro;
Ayuda a integrar las tareas de...
El portafolio
Dos tipos de portafolio:
Los portafolios de trabajo (orientados hacia el
proceso de aprendizaje)
Los portafo...
El portafolio
Nueve pasos para crear y mantener un
portafolio:
Escoge un grupo de tareas relacionadas con los
objetivos de...
El portafolio
Nueve pasos para crear y
mantener un portafolio:
Los estudiantes archivan el
resultado de la tarea, incluyen...
El portafolio
Nueve pasos para crear y mantener un
portafolio:
Al final de un período (un mes, un trimestre,
un curso), lo...
El portafolio
Nueve pasos para crear y mantener un
portafolio:
El profesor evalúa el trabajo del estudiante
con los mismos...
El portfolio electrónico
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más conocidos y usados.
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Portafolio

  1. 1. Portafolios Datos para una evaluación compleja
  2. 2. El portafolio es un documento personal recogido por el estudiante con la ayuda (y el feedback) del profesor. El portafolio
  3. 3. Los portafolios pueden incluir ensayos, redacciones, poesías, informes de lectura, grabaciones en video o audio, fotografías, etc. El portafolio
  4. 4. El portafolio Ayuda a evaluar la actuación del estudiante, tanto el progreso como el logro; Ayuda a integrar las tareas de aprendizaje y la evaluación; Ayuda a estimular la auto-evaluación y la reflexión sobre la actuación; Es un sistema global de evaluación que da a los profesores mucha información acerca de la actuación de los estudiantes.
  5. 5. El portafolio Dos tipos de portafolio: Los portafolios de trabajo (orientados hacia el proceso de aprendizaje) Los portafolios de muestra (orientados hacia la presentación del producto). • Kohonen (2000)
  6. 6. El portafolio Nueve pasos para crear y mantener un portafolio: Escoge un grupo de tareas relacionadas con los objetivos de aprendizaje. Define los criterios de evaluación tan claramente como sea posible. Diseña una hoja de auto-evaluación. Los estudiantes realizan la tarea y evalúan el resultado.
  7. 7. El portafolio Nueve pasos para crear y mantener un portafolio: Los estudiantes archivan el resultado de la tarea, incluyendo los borradores si es necesario. La actuación oral puede ser grabada en audio.
  8. 8. El portafolio Nueve pasos para crear y mantener un portafolio: Al final de un período (un mes, un trimestre, un curso), los estudiantes escogen sus mejores “materiales". Cada estudiante prepara un informe al profesor incluyendo las razones para su selección, las cualidades de su trabajo y los puntos que debe mejorar.
  9. 9. El portafolio Nueve pasos para crear y mantener un portafolio: El profesor evalúa el trabajo del estudiante con los mismos criterios de evaluación que ellos utilizaron anteriormente. Profesor y estudiantes comentan los portafolios.
  10. 10. El portfolio electrónico • Accede a la página de uno de los e-portfolios más conocidos y usados. • Navegad por su página y provadlo. http://mahara.org/

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