Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Dedis tvalebit vxedav samyaros

1,429 views

Published on

პროექტი ,,დედის თვალებიტ ვხედავ სამყაროს" ქალი სუსტია,მაგრამ დედაა ძლიერი

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Dedis tvalebit vxedav samyaros

  1. 1. ზესტაფონის მე-7 საჯარო სკოლა II-დ კლასი კლასის ხელმძღვანელი ეკატერინე გაჩეჩილაძე
  2. 2. პროექტის მიზანი  . ქალის მისიის განსაზღვრა კაცობრიობის წინაშე.  .დედის როლი შვილის ცხოვრების წარმართვაშ ი;მისი როგორც პიროვნების ჩამოყალიბებაში,  . სიყვარულის როგორც მარადიული გრძნობის აღქმა.  .იმ გამოჩენილი ქართველი და უცხოელი ქალების ბიოგრაფიების გაცნობა .რომლებმაც შექმნეს საკუთარი ეპოქა.
  3. 3. აქტივობები  ა) მოსწავლეები წარმოადგენენ მიზნობრივად შექმნილ ლიტერატურულ კ ომპოზიციას ,, ქალია ცხოვრების ანიც და ჰაეც“.  ბ)პროექტორით ნაჩვენები იქნება გამოჩენილ ქალთა სურათები და ბიოგრაფიები,ბავშვები ხოტბას ასხამენ ქალს როგორც ცხოვრების სტიმულს,სილამაზეს,სიყვარულს,როგორც სიცოცხლეს საწყისს,  ა)გამოყენებული იყო სხვადასხვეა პოეტებისა და მწერლების ლექსები, ჩანახატები  ბ)შესრულებული იქნა მუსიკალური ნაწარმოებები,ბავშვებმა თქვეს მათ მიერ მოძიებული სადიდებელები,რომლებიც ოდესმე თქმულა ქალის მისამართით.  გ)გამოყენებული იქნა თვალსაჩინოება _ მოსწავლეთა ხელნაწერი _ `წერილი დედას~, მშობელმა უნდა ამოიცნოს თავისი შვილის ხელწერა.  დ)სიურპრიზი აღმოჩნდა დედებისათვის პროექტორით ნაჩვენები სლაიდ შოუ,სადაც ნაჩვენები იქნა მათი შვილებთან ერთად გადაღებული სურათები.
  4. 4. პროექტის შედეგი  მოსწავლე გადმოსცემს ქართველი და უცხოელი მწერლებისა და პოეტების გამონათქვამებს დედაზე. . ასრულებს მუსიკალურ ნომერს. მოსწავლე მეტყველებაში იყენებს აქტიურ ლექსიკას და ასაკისა თვის დამახასიათებელ ენობრივ ფორმებს. ახასიათებს მოვლენებ ს თვალსაჩინო ნიშნების მიხედვით, წინადადებებს წარმოთქვამს სათანადო ინტონაციით.შეუძლია ისტ-ს მიზნობრივად გამოყენება, კიდევ ერთხელ განსაზღვრეს ქალის როლი კაცობრიობის წინაშე  აკეთებენ ალბომს,ფოტო- კოლაჟს,ჩანახატებს, წერენ ესეებს,შექმნეს ბუკლეტი. მათ გამოუმუშავდებათ კვლევა- ძიების,დამატებით ლიტერატურაზე მუშაობის, ,სლაიდ შოუს გაკეთების უნარ- ჩვევა.ისწავლიან:ჯგუფურ მუშაობას,ურთიერთთანამშრომლობას და გახდებიან უფრო კომუნიკაბელურები.
  5. 5. პროექტის მსვლელობა I კვირა--ბავშვებმა დიდი სიხარულით დაამზადეს დედებისათვის მისალოცი ბარათები,,ერთობლივი მუშაობის შედეგი იყო ის პრეზენტაცია,სადაც თითოეულმა ბავშვმა დედის სიყვარული წერილობით გამოხატა.დახატეს დედიკოები და სიამაყით აღნიშნავდნენ რომ მათ ყველაზე ლამაზი დედიკოები ჰყავთ. დანაწილდა ლექსები და მუსიკალური ნომრები.რომელთა სწავლას დიდი მონდომებით შეუდგნენ პატარები.
  6. 6. პროექტის მსვლელობა II კვირა ჯგუფური მუშაობისას თითოეულ ჯგუფს მიეცა დავალება,გაეკეთებინათ აპლიკაციები,რომლითაც საკლასო ოთახი გალამაზდებოდა,ამ დავალების შესრულებასაც სიხარულით გაართვეს თავი. პროექტის დასრულებამდე ,ერთი დღით ადრე შევუდექით საკლასო ოთახის მომზადებას,თითქოს მართლა გაზაფხული შემობრძანდაო.პროექტის დასრულების დღეს კი საზეიმოდ აღნიშნეს გაზაფხულის მობრძანება და დედებს მიულოცეს გაზაფხულის დღესასწაულები.
  7. 7. გაზაფხულის მეჯლისი
  8. 8. პროექტის შეფასება პროექტი წარმატებით განხორციელდა,ბავშვებ მა მეტყველებისა და ცოდნის მაღალი დონე, შემოქმედებითი უნარები გამოამჟღავნეს,რაც დამსწრე საზოგადოებამ, ,სკოლის დირექცოიამ,რაიონისკუ ლტურის განყოფილების გამგემ და მშობლებმა აღნიშნეს.ჩვენდა სასიხარულოდ აღნიშნული პროექტი დადებითად შეფასდა.

×