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Universidad flor test 1 diagnostico

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Universidad flor test 1 diagnostico

  1. 1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA COMITÉ NACIONAL PARA LA INVESTIGACIÓN CONADI DIRECCIÓN NACIONAL DE INVESTIGACIÓN FACULTAD DE EDUCACION / ESCUELA DE POSTGRADOS / GRUPOS CIFE Y CIDU TEST DIAGNÓSTICO DIMENSIÓN TECNOLÓGICAByron del C. Romero Duarte. Grupos CIFE y CIDU. Docente Investigador. I. DATOS PERSONALES a. Nombres y apellidos: Flor alba cuestas pinzón Lugar y fecha de nacimiento: Paz de Río Boyacá, noviembre 8 de 1969 b. Sexo: Masculino Femenino x c. Estado civil: Casado (a) Soltero (a) Separado (a) Viudo (a) U. Libre x d. Teléfono:7623887 e-mail: florecitacuestas@gmail.com e. Dirección residencia: Calle 78 sur No 1 H 22 Este piso 3 f. g. Último estudio cursado : _____Pregrado___ Especialización __x_Maestría ___ Doctorado h. Título obtenido:Especialista en aprendizaje escolar y sus dificultades i. Formación en TICs: Taller Curso Diplomado Técnico Tecnólogo Otro Ninguno x Certificado en: ___________________________________________________________i. Nivel de docencia /responsabilidad: Programa: Basica primaria Asignatura (s) a cargo (módulos): Español, matemáticas,ciencias naturales y cienciassociales.j. Años de vinculación a la institución: 6 añosk. Tipo de vinculación: Docente de plantal. Experiencia docente: Universitaria__________ (años) Otra: docente primaria 15(años)m. Señale cuál de los siguientes cargos desempeña: Docente x Asesor Investigador Director Coordinador Decano OtroDIMENSIÓN TECNOLÓGICAEn esta dimensión se esperan medir 36 herramientas y 16 dispositivos de las TIC, que ustedcomo docente puede usar en AVA.INSTRUCCIONES: 1. Para poder medir las herramientas y dispositivos, tiene que observar simultáneamente LA VARIABLE y la TABLA DIMENSIÓN TECNOLÓGICA. 2. Tenga en cuenta cada una de las siguientes cinco variables en el orden establecido. 3. En cada variable puede seleccionar una de sus cinco opciones (A, B, C, D o E). 4. Empiece por la variable 1 y escriba en la columna correspondiente de la tabla, la letra seleccionada. 5. Realice el mismo procedimiento con las siguientes variables.ANEXOS: • Tabla para registro
  2. 2. Variable 1Nivel de conocimiento de la herramienta:A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E ExpertoVariable 2Nivel de destreza en el manejo:A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E ExpertoVariable 3Nivel de satisfacción en el uso:A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E SupremoVariable 4Dificultad en el uso:A Ninguna B Baja C Mediana D Mucha E IndiferenteVariable 5Frecuencia de uso:A Diaria B Semanal C Quincenal D Mensual E OcasionalFLOR ALBA CUESTAS PINZON ______________________________________ Firma del Docente Firma del ResponsableFecha: Hora: Lugar:Diciembre 11 de 2010 07:00pm Bogotá APORTES: Me parece de suma importancia estar a la vanguardia del uso de la tecnología, ya que como docentes nos toca adaptarnos a las necesidades de los estudiantes que saben más del tema que nosotros y tengo muchas expectativas y ganas de aprender para usar las Tic como unaherramienta más de trabajo,la tarea no es fácil, ya que romper los paradigmas con los que venimos nos cuesta mucho trabajo pero daré mi mejor esfuerzo para el cambio.
  3. 3. ANEXO - TABLA DIMENSIÓN TECNOLÓGICA Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5 Variables Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad en Frecuencia de conocimiento destreza satisfacción el uso usoLista de herramientas HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓNCorreo electrónico C C C B AChats C C C B BVideo conferencias C B B C CAudio conferencias B A B C DPizarras digitales A A B D E HERRAMIENTAS DE NAVEGACIÓNNavegadores (mozilla firefox, D C D C Aexplorer, google chrome)Buscadores (google, netscape, D C D C Amsn, altavista)Metabuscadores (vivísimo, B B B D EIxquick) HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDAPáginas temáticas C B C D BPáginas especializadas B B C D BDirectorios B C C C BPortales educativos (educar, C B C D Ceduteka)Enciclopedias digitales (encarta, C C C B Awikipedia)Museos digitales (museo del oro, B C C C Cmuseo del Louvre)Bibliotecas digitales (públicas o B C C C Bprivadas)Diccionarios y traductores C C C Bdigitales (rae, wordreference)Redes digitales (colombiaaprende) B C C C BCampus educativos B C C C B HERRAMIENTAS DE INTERACCIÓNSitios web B C C C BBlogs B C C C BComunidades B C C C BWeb Gruops B C C C BWikis B C C C BSoftware educativoDemostraciones B C C C BLaboratorios web B C C C BSimuladores web B C C C BPlataformas virtuales (tipo B C C C BMoodle, blackboard) HERRAMIENTAS MULTIMEDIAPresentaciones temáticas B C C C Bmultimedia (Power Point, Corel ehipertextos )Editores y reproductores de B C C C BtextoEditores y reproductores de B C C C Bimagen (imaging, photoshop, paint)Editores y reproductores de B C C C BaudioEditores y reproductores de B C C C Bvideo (movie maker, Picasa,estudio)Aplicaciones ofimáticas B C C C B
  4. 4. (procesador de texto: Word; basesde datos access; hojas de cálculo:excel)Bases de datos y redes C C C C Bacadémicas (Proquest, E-Brary/E-ibro)Editores HTML (Front Page, B C C C BDreamweaver) Variables Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5 Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad Frecuencia deLista dispositivos TICs conocimiento destreza satisfacción en el uso uso DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOSComputador B C C C BComputador portátil B C C C BDiscos Duros Móviles B C C C BMemoria USB B C C C BMódem inalámbrico de B C C C BnavegaciónCDs multimedia con contenidos B C C C Btemáticos curricularesRadio/emisoras de radio B C C C BCámaras de foto Videocámaras B C C C BProyectores B C C C BScanner B C C C BFax B C C C BImpresoras B C C C BTecnología móvil B C C C BDispositivos de audio B C C C BDispositivos de video B C C C BDispositivos mixtos B C C C BDispositivos de simulación (gafas,lápiz, guantes, otros)

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