1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
DUNIA MUZIK TAHUN 1
SK KUALA MATU
MINGG
U
TOPIK / BIDANG
1- 2
3
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk …….
CATATA
N
MINGGU TRANSISI DAN GURU PENYAYANG TAHUN 1
AKU DAN MUZIK
FOKUS
TempoCepat Dan Lambat
4
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk……
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Tempo cepatdanlambat
AKU DAN MUZIK
5
FOKUS
Warna Ton
Penerokaansuaramanusia :
- suarabercakap,
-suaramenyanyi,
-suaramemanggil
- suaraberbisik
6
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Warna ton suaramanusia
PengalamanMuzikal
1.1 Menyanyipelbagairepertoirsecara
solo atauberkumpulan
1.1.4 Menyanyimengikut tempo cepat lambat
PengalamanMuzikal
1.3
Membuatpergerakanmengikutmuzik
1.3 .1
Membuatpergerakanberdasarkandinamik,
pic ,tempo danbunyi.
B1D1E1
B1D2E1
B3D1E5
PengalamanMuzikal
1.1 Menyanyipelbagairepertoirsecara
solo danberkumpulan
1.1.1 Mendemonstrasiwarna ton
suaramanusiadenganbetul.
B2D1E1
B2D1E2
B2D2E1
3.1.1 Mengenalpastiwarna ton suaramanusia
yang didengar.
B3D1E3
AspresiasiMuzik
3.1
Menghayatimuzikdaripadapelbagairepe
2. - suaralelakidanperempuan
7
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Tempo
- Tempo konsisten
( steady beat )
8
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Irama - detiklagu
9
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Tempo
cepatdanlambat
10
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Kemahiranasasdalampermainanperkusitanpa pic.
Contoh:
Kastanet / loceng
11
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Tekstur
- tebal
- nipis
rtoir
PengalamanMuzikal
1.2Memainkanperkusisecara solo
atauberkumpulandaripadapelbagairepe
rtoir
1.2.1 Memainkanperkusimengikutdetik, postur
dancaramemainkan
B3D1E4
B3D2E1
PengalamanMuzikal
1.2 Memainkanperkusisecara solo
atauberkumpulandaripadapelbagairepe
rtoir
1.2.2 Memainkanperkusimengikut tempo
B4D2E1
PengalamanMuzikal
1.3
Membuatpergerakanmengikutmuzik
1.3.1 Membuatpergerakanberdasarkandinamik
, pic , tempo danbunyi, Tempo cepat / lambat
B3D1E1
B4D1E1
B4D1E5
PengalamanMuzikal
1.2 Memainkanperkusisecara solo
atauberkumpulandaripadapelbagai
repertoire
Memainkanperkusimengikutdetik, Postur, Cara
memainkan
B4D2E1
B4D3E1
ApreasiasiMuzik
3.1
Menghayatimuzikdaripadapelbagairepe
rtoir
3.1.2 Mengenalpasti mud, tempo,
teksturdandinamikdaripadadaripadamuzik
yang didengar. Tekstur ( solonipisdankumpulan-tebal )
B3D1E6
3. 12
AKU DAN MUZIK
PengalamanMuzikal
1.1 Menyanyipelbagairepertoirsecara
solo atauberkumpulan
FOKUS
Mud
- Marahdantakut
1.1.5 Menyanyidengandinamik:
Lembut ( p ) ,
kuat ( f )
B3D2E3
B4D2E5
CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
(22 MARCH 2014 – 30 MARCH 2014)
13
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Warna ton suaraManusia
- Suaralelakidan
perempuan
- Suaraberbisik
- Suarabercakap
- Suaramenyanyi
14
AKU DAN MUZIK
FOKUS
15
Tempo
- Tempo konsisten
( steady beat )
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dantebal ( kumpulan )
16
AKU DAN MUZIK
PengalamanMuzikal
1.1 Menyanyipelbagairepertoirsecara
solo atauberkumpulan
1.1.1
Mendemonstrasiwarna
suaramanusiadenganbetul.
ton
B4D1E3
B4D2E4
PengalamanMuzikal
1.2 Memainkanperkusisecara solo
atauberkumpulandaripadapelbagairepe
rtoir
1.2.2 Memainkanperkusimengikut tempo
cepatdanlambat
B4D2E3
PengalamanMuzikal
1.1 Menyanyipelbagairepertoirsecara
solo atauberkumpulan
1.1.6 Menyanyidengansebutanhurufvokal a, e,
i, o, u yang betul.
B4D1E6
ApresiasiMuzik
3.1
3.1.2 Mengenalpasti mud, tempo,
teksturdandinamikdaripadamuzik yang
B5D1E6
B5D3E1
4. FOKUS
Ekspresi dinamikkuatdanlembutMuzikdanGerakanberdasark
anlagu Gajah Menari
17
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Sebutanlirik - pergerakanmengikutlirik
18
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Mud riangdansedih
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Sebutanlirik - pergerakanmengikutlirik
19
20
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Ekspresi
-dinamikkuatdanlembut
Menghayatimuzikdaripadapelbagairepe
rtoir
didengar.
dinamik ( kuat-lembut )
PengalamanMuzikal
1.2
Membuatpergerakanmengikutmuzik
1.3.2 Membuatpergerakanberdasarkanlirikdan
mud muzik.
Laguaksi ( action song )
B5D2E5
PengalamanMuzikal
1.3
Membuatpergerakanmengikutmuzik
1.3.2 Membuatpergerakanberdasarkanlirik
dan mud muzik.
laguaksi ( action song )
B5D2E5
PengalamanMuzikal
1.1 Menyanyipelbagairepertoirsecara
solo atauberkumpulan
1.1.6 Menyanyidengansebutanhurufvokal
a,e,i,o,uyang betul
B4D2E4
B5D2E1
Pengalaman muzik
1.3
Membuatpergerakanmengikutmuzik
1.3.1 Membuatpergerakanberdasarkan
dinamik, pic, tempo danbunyidinamikkuat /
lembut
B3D1E1
B5D1E2
B5D1E5
1.1.6 Menyanyidengansebutanhurufvokal
a,e,i,o,u yang betul
B5D2E1
CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN TAHUN
(28 MEI 2014 – 15 JUNE 2014)
21
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Pergerakan
berdasarkanpermainannyanyian
( singing games )
PengalamanMuzikal
1.1 Menyanyipelbagairepertoirsecara
solo atauberkumpulan
5. 22
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Pergerakanmenunjukkan
pic tinggidanrendah
23
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Pergerakanmenunjukkan
pic tinggidanrendah
24
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Warna Ton
Intonasi - pic tinggidanrendah
25
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Warna ton suara manusia
- suara lelaki dan perempuan
- suara berbisik
- suara bercakap
-suara menyanyi
26
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Mud
- marahdantakut
27
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Ekspresi - dinamik kuat dan lembut Muzik dan
Gerakan berdasarkan lagu Gajah Menari
PengalamanMuzikal
1.3
Membuatpergerakanmengikutmuzik
1.3.1 Membuatpergerakanberdasarkan
dinamik , pic, tempo danbunyi
B5D1E1
B5D1E2
PengalamanMuzikal
1.1 Menyanyipelbagairepertoirsecara
solo atauberkumpulan
1.1.2 Menyanyidenganpostur yang betul
- posturduduk
-posturberdiri
B5D2E5
PengalamanMuzikal
1.1 Menyanyipelbagairepertoirsecara
solo danberkumpulan
1.1.3 Mengajuk pic dengantepat
B3D2E3
B6D3E1
B6D1E2
Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir
3.1.1 Mengenalpastiwarna ton suara
manusia yang didengar
B5D1E3
B6D1E3
B6D3E1
Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir
3.1.1 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur
dan dinamik daripada muzik yang
didengar
- mud ( riang, sedih, marah dan takut )
B6D1E4
Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik
1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan
dinamik, pic, tempo dan bunyi
- dinamik kuat / lembut
1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik
dan mud muzik
-laguaksi ( action song )
B4D1E4
B4D2E4
B6D1E6
6. 28
AKU DAN MUZIK
Penghasilan Muzikal
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
2.1.1 Menghasilkanpelbagaibunyimenerusi
penerokaansuaradanperkusibadandanperkusi
mulut
B6D2E1
Pengalaman Muzikal
1.2 Memainkan perkusi secara solo atau
berkumpulan daripada pelbagai
repertoir
1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik
- postur
- cara memainkan
B5D1E1
B5D1E4
B5D2E4
B6D2E2
PengalamanMuzikal
1.1 Menyanyipelbagairepertoirsecara
solo atauberkumpulan
1.1.4 Menyanyi mengikut tempo
- cepat
- lambat
B3D2E2
B6D2E4
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara
solo atau berkumpulan
Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat
- pic tinggi
- pic rendah
2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan
vokal sepanjang 1 frasa
B4D1E2
B6D1E1
Pengalaman Muzikal
1.2 Memainkan perkusi secara solo
atau berkumpulan daripada pelbagai
repertoir
1.2.3 Memainkan perkusi mengikut dinamik
- Lembut ( p )
- Kuat ( f )
B4E2E2
B4D2E4
B5D2E2
B5D2E4
B6D2E5
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara
solo atau berkumpulan
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik
1.1.5 Menyanyi dengan dinamik
- lembut ( p ) - kuat ( f )
1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan
dinamik, pic, tempo dan bunyi
- Dinamik - kuat /lembut
B5D2E5
B6D1E1
B2D2E1
FOKUS
Tempo
cepatdanlambat
29
30
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Teknik konvensional bermain perkusi.
- Tempo
- Detik
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Teknik konvensional bermain perkusi.
- Tempo
- Detik
31
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Menciptamelodi
mi dan so
32
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Dinamik
-lembut ( p )
-kuat ( f )
33
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Ekspresi -dinamikkuat( f ) dan
lembut ( p )
7. CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN SEMESTER 2
(13 SEPTEMBER 2014 – 21 SEPTEMBER 2014)
34
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Menciptacorakirama
AKU DAN MUZIK
FOKUS
35
36
CorakIrama
Bunyipanjang-pendek
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan tebal ( kumpulan )
AKU DAN MUZIK
37
FOKUS
Pergerakan berdasarkan permainan nyanyian
( singing games )
38
AKU DAN MUZIK
FOKUS
Tempo cepat dan lambat
39
AKU DAN MUZIK
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara
solo atau berkumpulan
1.2 Memainkan perkusi secara solo atau
berkumpulan daripada pelbagai
repertoir
Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik
Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir
Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati
pelbagai repertoir
muzik
1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul
- postur duduk
- postur berdiri
1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik
- postur
- cara memainkan
2.1.2 Mencipta corak irama mudah
1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik
dan mud muzik. - lagu aksi ( action
song )
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur
dan dinamik daripada muzik yang
didengar
- mud ( sedih dan riang )
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan
daripada dinamik daripada muzik yang didengar
-tekstur ( solo - nipis dan kumpulan - tebal )
B5D2E3
B6D1E3
B6D1E7
B6D2E1
B6D2E6
B6D1E4
B6D2E3
B5D1E6
B6D1E8
Pengalaman Muzikal
1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik
1.3 Membuat pergerakan mengikut dan mud muzik
muzik
-permainan nyanyian (singing games)
B6D2E3
Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati
pelbagai repertoir
B6D2E3
muzik
Pengalaman Muzikal
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur
daripada dan dinamik daripada muzik yang
didengar
- mud (mud riang, sedih, marah dan takut)
1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik
B6D3E1
8. FOKUS
Pergerakan berdasarkan permainan nyanyian
( singing games )
40 - 42
1.3 Membuat pergerakan mengikut dan mud muzik
muzik
-permainan nyanyian (singing games)
ULANGKAJI
PEMULANGAN / PENERIMAAN BUKU TEKS.
HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN MURID 2014
MENGEMASKINI KELAS
NAIK KELAS 2015
CUTI AKHIR TAHUN
(22 NOV 2014 – 04 JANUARI2015)
B6D2E3
