1.
Maias
Prof. Wendell Guedes

2.
Povos que se estabeleceram na América
Central e desenvolveram uma das mais
importantes culturas da América;
Ocuparam, principalmente, a Península
do Yucatán, hoje compreende as regiões
do México, do Belize, da Guatemala,
oeste de Honduras e parte de El
Salvador.

3.
Evolução Política
 Pré-maia: período inicial indeterminado até o século IV,
com domínio dos Olmecas;
 Antigo Império:
Antiga: manifestações culturais representadas pela presença
de monumentos esculpidos em pedra;
Média: fase de afirmação cultural dos Maias, marcada pela
consolidação de conquistas territoriais;
Grande: era de ouro, com destaque para as grandes
construções de monumentos comemorativos;
 Novo Império: Fase de domínio Tolteca que criaram uma
notável civilização no período que antecede a ocupação
europeia da América. Introduziram o culto a Quetzalcóatl.

4.
O Novo Império divide-se em três etapas de domínios
por cidades distintas:
1) Renascimento da cultura Maia caracterizada pela
Confederação que reuniu os povos de Chichén Itzá,
Mayapan e Uxmal;
2) Hegemonia de Mayapan, marcada por um governo
tirânico; e
3) Marcada pela desintegração do governo
centralizado, pela desorganização política, lutas
constantes, epidemias e calamidades naturais.

5.
Organização social e política
Organizados em classes hierárquicas, acreditando que a elite era
formada por descendentes dos deuses, o que justificava seu status
social;
Obras grandiosas apontam a existência de um enorme
contingente de trabalhadores a serviço da elite, assim como as
simples cabanas, ao lado de construções grandiosas denotam a
existência de parcelas da sociedade menos abastadas;
A existência de sacrifícios garantiam o domínio dos sacerdotes
sobre a população, mantendo o conhecimento do calendário, da
escrita hieroglífica, bem como o conhecimento meteorológico e o
agrícola;
Acredita-se não ter existido uma sociedade estamental, pois há
documentos que mostram a possibilidade de qualquer pessoa
desempenhar um cargo maior.

6.
Economia
 A base da economia Maia foi a agricultura: cultivo do
milho com técnicas rudimentares e predatórias
(utilização das coivaras) reduzindo o tempo de
produtividade do solo;
 Cultivavam ainda a piteira para o fabrico de balaios e
cordas, o feijão, a batata doce, o tomate, mandioca e
abóboras;
 Completavam a alimentação com a caça, a pesca e a
coleta de frutos e plantas comestíveis;
 O cacau era utilizado como moeda e consumido
como bebida pela elite.

7.
Realizavam comércio de curta e longa distância através
dos chamados Putunes (comerciantes).

8.
Religiosidade
 Culto à Quetzalcoatl, a
serpente emplumada;
 Estudos arqueológicos
apontam que as
representações desse
Deus, não parecia com
um indígena americano,
mas de um homem
branco que teria
chegado antes de
Colombo e que teria
pregado o monoteísmo e
o fim dos sacrifícios
humanos.

9.
Cultura
 Arquitetura:
 Tikal foi o centro mais destacado, com belas
gravações em madeira nas portas dos templos que
constituem grandes obras arquitetônicas;
 Destaque ainda para Copán e a Cidade Sagrada de
Chichén Itzá;
 Entre as grandes construções estão os espaços para
os Jogos de Pelotas.

10.
Pintura
Tiveram grande prestígio com a pintura na decoração de muros, cerâmicas e
ilustrações de documentos, feitas com tinta vegetal.

11.
Escrita, matemática, astronomia e cronologia
 O sistema de escrita evoluiu desde os sinais
pictográficos (cada símbolo corresponde a um conceito),
passando pelos logográficos (em que a palavra é a
unidade de significado), até os silabários fonéticos e, por
fim, o alfabeto;
 Na matemática desenvolveram o sistema vigesimal de
contagem;
 Tinham dois calendários: Tzolkin (260 dias e
corresponde ao ano sagrado) e o Haab (365 dias que
baseava-se no movimento da Terra ao Redor do Sol);
 Eram capazes de prever eclipses e identificar corpos
celestes.

12.
Decadência
Evidências supõem:
 Fortes abalos sísmicos;
 Mudanças climáticas frequentes;
 Epidemias de paludismo, febre
amarela;
 Lutas internas entre rivais.

13.
“Jamais considere seus estudos como
uma obrigação, mas como uma
oportunidade invejável para aprender a
conhecer a influência libertadora da
beleza do reino do espírito, para seu
próprio prazer pessoal e para proveito da
comunidade à qual seu futuro trabalho
pertencer”
Albert Einstein