Mav Nee

1,209 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,209
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
828
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Mav Nee

  1. 1. Eva Guillén Gubau ÚS DELS MITJANS AUDIOVISUALS AMB ELS ALUMNES AMB N.E.E. Eva Guillén Gubau Ceip Sant Salvador d’Horta_____Sta Coloma de Farners
  2. 2. FINALITATS GENERALS:  Incorporar els MAV i les TIC en el treball diari amb alumnes amb NEE per treballar les diferents àrees del currículum establert.  Desenvolupar al màxim les seves capacitats a través d’aquests mitjans i incorporar-los a la seva vida quotidiana.
  3. 3. PER QUÈ ELS MAV COM A ELEMENT DE TREBALL? 10 punts clau
  4. 4. 1 / Ens permeten adaptar el currículum a les necessitats dels alumnes a través d’una fórmula motivadora i engrescadora. ► Fitxes i material amb imatges dels mateixos alumnes, festes, excursions… ► Creació de presentacions power-point, vídeos, i treballs amb imatge fixa.
  5. 5. 2 / Podem treballar el currículum amb una fórmula interdisciplinar.
  6. 6. 3 / Podem compensar dèficits dels alumnes i permetre’ls l’accés al currículum. ► Adaptar les fitxes i material a diferents graus de dificultat. ► Treballar de forma interactiva, amb so i imatges, ajudant a la comprensió quan hi ha mancances en el llenguatge escrit.
  7. 7. Programes educatius a l’ordinador Imatges Fotografies Vídeo Enregistrament de veu amb l’ordinador 4/Ens permeten millorar la comunicació gràcies a diferents recursos:
  8. 8. 5 /Són un element per activar la fantasia, la imaginació i l’autoestima davant les produccions que es poden realitzar.
  9. 9. 6 /Podem adaptar materials que s’ajustin al nivell d’aprenentatges i edat cronològica dels alumnes amb més facilitat.
  10. 10. 7/Podem apropar el treball de l’escola a les famílies: Bloc de l’aula d’Educació Especial http://blocs.xtec.cat/educacioespecialssdh
  11. 11. 8 /L’escola com a formadora de futurs ciutadans autònoms ha d’incorporar els MAV-TIC ja que aquests formen part de la societat
  12. 12. 9 /El Departament d’Educació fa anys que ha apostat per la incorporació dels MAV i les TIC a les escoles i ara ja ho trobem recollit en el nou currículum: <ul><li>Les TIC al decret 142/2007, de 26 de juny 2007), </li></ul><ul><li>pel que s’estableix l’ordenació dels ensenyaments </li></ul><ul><li>de l’educació primària </li></ul><ul><li>Competències bàsiques </li></ul><ul><li>Les competències comunicatives: </li></ul><ul><li>Competència comunicativa lingüística i audiovisual </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Les competències metodològiques: </li></ul><ul><li>3. Tractament de la informació i competència digital   </li></ul>
  13. 13. 10 /Les TIC i els MAV esdevenen una finestra oberta al món, especialment útil per alumnes amb dificultats per conèixer i interaccionar amb el món que els envolta.
  14. 14. ASPECTES A CONSIDERAR EN EL TREBALL AMB ELS MAV
  15. 15. ► Calen coneixements per part del mestre sobre l’ús de diferents aparells audiovisuals i noves tecnologies. Càmera de fotografiar digital Càmera de filmar digital Reproductors DVD/Vídeo Canó de vídeo Ús de diferents programes d’edició d’imatge i so.
  16. 16. ► Calen coneixements per part del mestre sobre l’ús de diferents programes de tractament d’imatge fixa,en moviment i so. Studio 8 Power Point Paint-shop Pro Audacity Etc…
  17. 17. ► Sovint cal tenir en compte la immediatesa d’esdeveniments a l’hora de dissenyar algunes propostes i fer que aquestes siguin més motivadores i funcionals. Notícies Anuncis Pel-lícules actuals Sèries de televisió Esdeveniments

×