Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Fitxes Dafo_AMPES Xàbia

265 views

Published on

Anàlisi fet per les AMPES de Xàbia del seu entorn, per a reflexionar i valorar aspectes importants del context, aprofitant fortaleses i superant dificultats.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Fitxes Dafo_AMPES Xàbia

  1. 1. 1a Part : Selecció de tasques per etapes ; La relació entre indicadors de casa – centre ; Inici del diagnòstic de Xàbia FITXES INDICADORS D’ÈXIT DEL CURRÍCULUM DOMÈSTIC EQUIP DE TREBALL: Leda Garrido, Antonio Bolívar, Florencio Luengo, José Antonio Gómez y Raquel Gómez
  2. 2. 1a Part : Selecció de tasques per etapes ; La relació entre indicadors de casa – centre ; Inici del diagnòstic de Xàbia Fitxa 1 . Classificació dels projectes segons el lloc d’on venen INTERESSOS DELS ALUMNES, ELS FILLS I FILLES PRINCIPIS EDUCATIUS DEL CENTRE I MUNICIPI EXPERIÈNCIES D’ÈXIT A L’ESCOLA I FAMÍLIA APORTACIONS DE LA FAMÍLIA I CONTEXT - El cinema (projecte La Història del Cinema) - Coneixer el món (projecte La Volta al Món en 80 Dies) - Les nostres tradicions i costums (projecte Oficis Tradicionals) - El món dels insectes (projecte Les Abelles) - La prehistòria (projecte Els Dinosaures) - El mar (projecte La Posidonia) - Les mascotes (projecte El Gossos Ensinistrats de la Policía) - Campanyes solidàries del quilo, mercadet solidari,... - El día de l’arbre - Educació viària - Entrevistes als nostres majors - El Consell participatiu dels Xiquets - Setmana Intercultural (empatia, religions i cultures...) - Recursos hídrics. Dessalinitzadora - aqüífers - Museu Soler Blasco - Promoció de les noves tecnologies (tablets, pdi,...) - Animació de la lectura entre els alumnes del Centre - Socialització dels llibres de texte i material escolar - Promoció entre els xiquets de la tasca educadora (projecte Mestres per un día) - Festes populars - Música: Percufolk-batucades - Danses del Corpus - Horta ecològica - Taller de cuina (projecte MercatChef Junior) - Contacontes-biblioteca - Dia de la bicicleta - Acampada d’AMPAS al parc de Pinosol - Excursions per conèixer el nostre entorn - Teatre, titelles, concerts,...
  3. 3. 1a Part : Selecció de tasques per etapes ; La relació entre indicadors de casa – centre ; Inici del diagnòstic de Xàbia Fitxa 2 . Classificació dels projectes segons el lloc d’on venen ÀMBIT PERSONAL/ INDIVIDUAL (Interessos dels xiquets i xiquetes) ÀMBIT ESCOLAR ÀMBIT ESCOLAR - FAMILIAR ÀMBIT COMUNITAT - Esports (activitats físiques). - Música , dansa, teatre, cine, pintura (activitas artístiques). - Experiments científics (simulacions, etc.) - Integració . - Igualtat. - No discriminació per motius de sexe, religió, ètnia, etc. Exemples: el canvi de cadira, grups de treball rotatoris, barreja de varies classes del mateix curs,... - Activitats relacionades amb el mar i la pesca (visites guiades, classes i berenars a la platja, etc.) - Programa d’integració a través de futbol -Programa d’integració a través del Rock -Programa d'integració a través del voluntariat (Associació Musical de Cap) - Programa d’integració a través de l' hort ecològic - Programa d’integració a través de tallers de comunicació oral en anglès (Taller Cooking Up CLIL y Taller Blooming CLIL) - Marxa ciclista - Activitats extraescolars organitzades per l'A.M.P.A - Escoles esportives organitzades per l'Ajuntament - Activitats culturals (narració de contes, tallers, teatre, etc.) organitzat per l'Ajuntament - Tallers d'educació vial , organitzat per la Policia Local de Xàbia - El Consell dels Xiquets (Departament de participació ciutadana) -Participació de la A.M.P.A cada any en la Trobada D'escoles en València
  4. 4. 1a Part : Selecció de tasques per etapes ; La relació entre indicadors de casa – centre ; Inici del diagnòstic de Xàbia FITXA 3- DAFO sobre Xàbia: Anàlisi Intern del Municipi ANALISI INTERN DEBILITATS FORTALESES MEDI AMBIENT - Falta de protecció enfront d'incendis a les zones muntanyenques - Falta d'incentivar l'agricultura. - Abandó de les salines del Saladar - Desforestació en zones especifiques - Falta de neteja de barrancs i muntanyes - Brutícia en les vies i parcs públics, especialment excrements canins. - Brutícia en el mar a causa de l'abocament d'escombraries per part d'embarcacions d'esbarjo i banyistes - Deficitari carril bici - Manca d'espais verds urbans / zones de jocs - Manca de projectes municipals que donen a conèixer el patrimoni natural a l'alumnat (desaparició de l'aula de natura) - Paisatges i costa atractius, microclima, rutes de senderisme i BTT , biodiversitat , Parc Natural del Montgó, Reserva Marina del Cap de Sant Antoni, micro-reserves , *ZEPA , *LIC , platges distingides amb banderes blaves,… - Nivells de contaminació molt baixos o nuls en alguns casos: qualitat de les aigües , reciclatge, desaladora… - Valors històrics i culturals que fonamenten la peatonalització de zones al poble - Associacions i clubs: centre excursionista, escoles de busseig, de vela…
  5. 5. 1a Part : Selecció de tasques per etapes ; La relació entre indicadors de casa – centre ; Inici del diagnòstic de Xàbia ANALISI INTERN DEBILITATS FORTALESES CULTURA I PATRIMONI - Manca d'un edifici municipal de dimensions adequades per a usos culturals diversos (auditori, teatre…) - Falta de projectes municipals que donen a conèixer l'arquitectura i usos tradicionals (l’escaldà, pesca tradicional , espart , llata… ) a l'alumnat - Desaparició d'artesanies tradicionals - Minva del patronat municipal de música i dansa: ja no existeix la part de dansa. - Poca oferta cultural a l'hivern - Diversos centres escolars en mal estat - Església de Sant Bartomeu en mal estat de conservació - Edificis/ obres singulars (riu-raus, marges de pedra seca…) que s'estan perdent per abandonament i/o falta de restauració - Vandalisme - Conjunt històric de gran interès - Dotacions municipals: 2 biblioteques, Conservatori de Música, Casa de la Cultura, Centre social, sales d'exposicions, Museu , Escola per a Adults… - Agrupacions culturals: Banda de música, Colles de dolçainers, Coral, Romàntica del Saladar, Grup de balls tradicionals, Grups de teatre …
  6. 6. 1a Part : Selecció de tasques per etapes ; La relació entre indicadors de casa – centre ; Inici del diagnòstic de Xàbia ANALISI INTERN DEBILITATS FORTALESES ECONOMIA LOCAL - Basada en la construcció i en el sector serveis que es deriven, gran part d'ells, de la primera. - Sector turístic amb marcada estacionalitat - Bastant activitat relacionada amb el sector serveis (hostaleria, jardineria, manteniment, electricitat, lampisteria,…) en gran part a causa de l'elevat nombre de residents estrangers amb poder adquisitiu. ANALISI INTERN DEBILITATS FORTALESES SOCIAL I INTERCULTURAL - Falta d'espais d'oci i culturals per a joves - Biblioteques tancades els caps de setmana - Falta de més zones esportives cobertes; així com instal·lacions adequades i mitjans per a les escoles esportives. - Deficient xarxa de transport públic - Manca d'integració de les persones amb discapacitats - Pocs esdeveniments i falta d'una campanya escolar municipal per afavorir l'intercanvi cultural amb comunitats estrangeres. - Problemes d'addicció en joves - Punts cívics que promouen activitats - Monjove - Associacions: mestresses de casa, jubilats, amics de Thiviers, bombers de Balconada al Mar, protecció civil, Creu Vermella Xàbia, Càrites… - Agermanaments amb ciutats d'altres països: Palmela, Thiviers - Festival Internacional - Jornades gastronòmiques - “Com sona l'ESO” - Clubs i escoles (on aprendre espanyol i valencià, escola de pares…)

×