República Bolivariana de Venezuela
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Conquista de venezuela

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Conquista de venezuela

  1. 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Yacambú Derecho Historia Socioeconómica de Venezuela INTEGRANTE: Carlos I. Marciales E. C.I V- 14267702 EXP: CJP-131-00026 e_fran24yahoo.com
  2. 2. La conquista fue el período que siguió al descubrimiento y llegó hasta la mitad del siglo XVII. Los españoles tenían dos grandes motivos para dominar este nuevo mundo que acababan de descubrir. El primero, un motivo "noble", era la evangelización que consistía en convertir a los aborígenes en cristianos, los cuales debían obediencia al Papa y a los reyes de España. El segundo motivo, un poco menos noble, era conseguir riquezas, en particular oro y perlas. Como era de esperarse, a los indios no les gustaba esto. ¿A cuenta de que tenían que obedecer a alguien en la lejanía que ni siquiera conocían? ¿Por qué estos recién llegados tenían que imponerles su forma de vida y su civilización? Esto ocasionó una guerra entre esas dos sociedades. Los españoles, a pesar de ser menos numerosos, contaban con la pólvora (y por lo tanto pistolas y fusiles), caballos y armas de hierro. Esas armas era mucho más efectivas que el arco y la flecha. Por supuesto, ocurrió lo que se podía esperar y los indios no pudieron con la superioridad de las armas de los conquistadores españoles. Los indios ofrecieron una fuerte resistencia al intento español de conquistarlos. Uno de los más valientes fue Guaicaipuro, el jefe (cacique) de la tribu Caribe. En su lucha contra los españoles, destruyó algunos poblados y acabó con algunas expediciones. Sin embargo, fue capturado por Diego de Losada, quien unos meses más tarde llegó a un valle y decidió fundar la ciudad que llamó Santiago de León de Caracas, el 25 de Julio de 1567. Durante todo el siglo XVI y aun parte del XVII, los españoles que vienen a Ve-nezuela luchan contra los indios para desalojarlos de sus territorios o para obli-garlos a aceptar el dominio de España. A esa larga lucha por dominar el país se le llama conquista. Al mismo tiempo que los españoles peleaban contra los indios, fundaban ciudades, sembraban los campos y abrían caminos. A esta tarea se le de-nomina colonización.
  3. 3. De modo que la conquista y la coloni-zación de Venezuela se llevan a cabo du-rante los siglos XVI y XVII y tienen como objetivo el establecimiento de los espa-ñoles en nuestro país. En ese tiempo se fundó la nacionalidad, al mezclarse los europeos con los indios y los negros. La Conquista Pacífica: La ocupación religiosa la realizaron los misioneros, por medio de la enseñanza y el adoctrinamiento LA CONQUISTA DE ORIENTE Es la conquista que se desarrolló al Este de nuestro país, y la conquista comenzó exactamente por las Islas de Margarita y Cubagua. Esta conquista fue difícil y violenta debido a la resistencia con que se opusieron los Caribes. Las ciudades fundadas por los españoles e la Conquista de Oriente fueron: En 1510 los españoles fundaron la primera ciudad, fue un caserío en la Isla de Cubagua, con el nombre de Nueva Cádiz, donde se asentaron los buscadores de perlas. Luego al comenzar el agotamiento de las perlas fueron abandonando Cubagua y se trasladaron a Margarita y otros al Cabo de La Vela. En 1515 fue el primer intento de conquista en tierra firme, cuando unos misioneros fundaron varias veces en la costa oriental un pequeño caserío que duró poco tiempo. En 1562 Fray Francisco Montesino fundó en el mismo lugar un poblado con el nombre de Nueva Córdoba, que fue reorganizada por Diego Fernández de Serpa con el nombre de Cumaná. La conquista armada: Cada capitán conquistador, autorizado por el gobierno español, formaba un ejército, grande o pequeño, con el cual pene-traba en los sitios que se le asignaban o en territorios que escogía por su cuenta. Tomaba las tierras bajo su autoridad y sometía por la fuerza a los indios, a quie-nes les declaraba la guerra. Este modo de someter a los indios mediante las armas fue lo que se llamó conquista armada. Gran parte del territorio de Venezuela fue sometido por ese tipo de conquista. Los españoles usaban como elementos de guerra el caballo y el perro,
  4. 4. que eran des-conocidos por los indios. Tenían armas defensivas, como la coraza y el casco de acero, y ofensivas, como la espada, la lanza, el puñal, la pica, la alabarda y las de fuego, especialmente el arcabuz. La superioridad de los españoles era evidente, aunque los indios tuvieran la ventaja dé conocer la tierra y de ser más numerosos. Consecuencias de la Conquista La llegada de los europeos en general, y de los españoles en particular, produjo profundas transformaciones en el paisaje americano y en las formas de vida de los indígenas del continente, transformaciones que aún hoy pueden observarse. Cambios en las formas de vida El espacio andino sufrió una transformación a causa de la creación de reducciones, pueblos donde la administración colonial obligó a vivir a la población indígena, arrancándola de sus ayllus de origen. Un cambio también muy profundo fue la introducción de la religión católica, ya que los españoles, en lugar de aceptar e incorporar los cultos de los pueblos andinos, la impusieron violentamente. Los españoles, en lugar de respetar los dioses locales, reemplazaron las fiestas y los templos andinos por los católicos. Ante la resistencia de los indios a abandonar sus cultos locales, la administración española organizó las violentas campañas de extirpación de idolatrías. El trasplante ecológico: Las enfermedades no fueron lo único que los españoles trajeron a América; también vinieron con sus animales y plantas. Para el historiador Franklin Pease, el impacto ecológico que produjo la introducción de nuevos cultivos generó un desgaste de los suelos que trajo malas cosechas a corto plazo. Además, los animales trasladados a los Andes también portaban enfermedades que casi aniquilaron a las especies locales. Roedores como las
  5. 5. ratas y ratones rápidamente se multiplicaron y se convirtieron en una plaga que generó, en el caso de las ratas, la propagación de la peste bubónica. Esta importación de animales y plantas pudo haber ocasionado una severa crisis en el agro; sin embargo, se necesita una mayor investigación para comprobar esta hipótesis. El desgano vital. Con la conquista y la colonización, el modo andino de vivir y de entender el mundo fue marginado por aquel que introducían los españoles. A los hombres andinos esto les produjo una profunda depresión, un «desgano vital», que se expresó en suicidios, filicidios o simplemente en el no desear traer más hijos a un mundo que a los andinos les parecía cada vez menos el suyo. El reacondicionamiento socioeconómico. Según esta tesis, la colonización española alteró profundamente el modo andino de organización de la sociedad y del trabajo. Estos cambios originaron una reducción de los cultivos disponibles y la desnutrición de las nuevas generaciones de indígenas. La tesis epidémica. Es la más importante de todas. La población indígena no poseía un sistema inmunológico capaz de enfrentar las nuevas enfermedades traídas por los españoles, como la viruela, el tifus, la influenza y la peste bubónica. Se desarrollaron así epidemias que diezmaron a la población nativa de modo recurrente sin darle tiempo a recuperarse del todo.
  6. 6. En relación a mi postura crítica sobre la colonización, considero que mas que hacer un bien, fue un total desastre para nuestros indígenas, por cuanto tuvieron que soportar maltrato, violaciones, imposiciones y muchas otras cosas mas de personas que venían de otros territorios. Esta colonización no se realizo con un aspecto de enseñanza o de conocer otras culturas, su único fin fue el de destruir tanto el recurso humano como geográfico del país y en principal robar todas las riquezas que fueran halladas en las nuevas tierras descubiertas. Por tal motivo tengo una postura muy negativa en cuanto a la colonización de nuestras tierras, estas colonizaciones que un se observan en nuestro mundo y que igualmente no dejan nada bueno a los terrenos que son ocupados por vías de las armas.

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