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De la disputaçión que griegos e romanos

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Trabajo interdisciplinario. Departamentos de Lengua y Literatura castellana y Lenguas Clásicas, INS CASTELLAR, (Castellar del Vallès, Barcelona)

Published in: Education
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De la disputaçión que griegos e romanos

  1. 1. “De la disputaçión que griegos e romanos en uno ovieron”Libro de Buen Amor, Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, (s. XIV)INS CASTELLAR (Castellar del Vallès, Barcelona)Curso 2012-2013
  2. 2. Trabajo colaborativo interdisciplinario Latín- Lengua y Literatura castellana 2 Bachillerato Humanístico
  3. 3. 2º Bachillerato Humanístico Curso 2012-2013 INS CASTELLAR
  4. 4. Lengua y Literatura castellana 1. Ubicación de Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, en su contextohistórico-literario. 2. Ampliación de conocimientos sobre el autor y su obra,alguno de cuyos textos se incluyen en la Antología de poesíaespañola, lectura prescriptiva de la asignatura Lengua yLiteratura castellana de Bachillerato. 3. Lectura atenta del texto para percibir su carácter irónico yambiguo en consonancia con el resto de los textos del Libro deBuen Amor en el que está inserido. 4. División del texto en partes que permita ofrecer unplanteamiento dramatizado del texto.
  5. 5. Lenguas Clásicas 1. Apreciación de la influencia de Ovidio y del Ars Amandi(lectura prescriptiva de Bachillerato de la asignatura Latín) en lacultura occidental. 2. Ampliación conocimientos de cultura clásica: . repercusión de la cultura griega en la civilización romana. . estética personal en la civilización clásica greco-latina:vestimenta (toga, las fíbulas...), los peinados (recogidosfemeninos,...), el calzado.
  6. 6. Actividades comunes 1. Escenificación de "la disputaçión que griegos eromanos en uno ovieron" a partir de la estructuración porpartes del texto. División del alumnado entre "griegos" y"romanos". 2. Uso de herramientas TIC como soporte de lasactividades propuestas: . creación de una página web en JIMDO.COM . creación de imágenes e incorporación del textomedieval del Libro de Buen Amor en FOTOBABBLE.COM
  7. 7. Competencias implicadas-Comunicativa y lingüística.-Artística y cultural.-Tratamiento de la información y competenciadigital.-Autonomía e iniciativa personal.-Social y ciudadana.-Aprender a aprender.
  8. 8. Datos del proyectoEster Falip Ibarz, Departamento de Lengua y Literatura castellana, efalip@xtec.catTeresa Ochagavía Ramírez, Departamento de Lenguas clásicas, tochagav@xtec.catCurso 2012-2013INS CASTELLAR(Castellar del Vallès,Barcelona)

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