Projeto de ação 2012 a 2013

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Mediando as tics como facilitador do aprendizado

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Projeto de ação 2012 a 2013

  1. 1. ESCOLA TOMÉ GOMES DOS SANTOS Rua Gonçalo Soares, 431 – CENTRO PARAMOTI – CE Plano Operacional – LEI 2012/2013 (Laboratório Educativo de Informática)TEMA: Mediando as TICs como facilitador do aprendizado PROFESSOR: Francisco Wendermim Moura Viana Paramoti, Ceara 2012
  2. 2. Plano Operacional – LEI 2012/2013 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: EEM Tomé Gomes dos SantosProfessor: Francisco Wendermim Moura VianaCidade: Paramoti - CearáDiretor: Francisco Ferreira CostaEquipe pedagógica: Lauriza Maria Alves Santos, José Silva Ribeiro e Adelmo Lima SantosSecretária Escolar: Maria do Socorro Vieira Pinto
  3. 3. 2. CONTEXTUALIZAÇÃO A    EEM  Tomé  Gomes  dos  Santos,  única  escola  de  ensino  médio  do  município  de  Paramoti, está situada no centro da cidade, possui duas extensões de matrícula na zona rural (Oriente e Água Boa), mesmo assim agrega os estudantes de ensino médio da sede e também de várias outras  localidades  rurais  desde  município.  Pela  sua  atuação  na  forma  de  fazer  educação transdisciplinar  e  pelo  seu  protagonismo  no  desenvolvimento  de  projetos  que  envolvem  a informática e a inclusão digital desde novembro de 2000, tornou referência na região no uso de mídias na educação.A  referida  escola  mantem  três  laboratórios  de  informática,  sendo  dois  adquiridos  com recursos do Proinfo e um através do Programa Tonomundo, do Instituto Oi Futuro, que vem dando suporte pedagógico e técnico à escola desde 2000.Todos as ações que envolvem a informática e o uso das TICs são voltadas para os estudantes e  pessoas  da  comunidade  que  não  possuem  acesso  a  estes  meios  de  informação  e comunicação, por isso a escola sempre manteve, por muito tempo, um dia na semana (sexta-feira) para uso da comunidade.
  4. 4. Já  desenvolveu  várias  formações  para  professores,  alunos  e  comunidade  com  o propósito de oferecer subsídios para o uso consciente e útil das TICs. Uma das últimas formações, foi o projeto e-Jovem da Secretaria da Educação Básica do Estado do Ceará, onde  mais  de  40  jovens  concluíram  o  1º  módulo,  adquirindo  um  certificado  de  400 horas/aula.Enfim,  a  Escola  Tomé  Gomes,  pretende  continuar  este  trabalho  e  buscar  novas metodologias  para  envolver  alunos  e  comunidade  em  atividades  de  uso  das  TICs  de forma a favorecer a vida escolar e também uma preparação para o mercado de trabalho que exige de todos habilidades específicas na área de informática. Ano de 2012 será colocado em ação novas metas que envolverá teoria e prática com a utilização das TICs socializando as áreas de principal destaque, matemática e português. E  nas  sextas  feiras  serão  elaborados  pequenos  projetos  nessas  áreas  do  conhecimento para  atender  a  comunidade  e  escolas  sejam  privadas  ou  municipais  de  Paramoti capacitando-os para a utilização das ferramentas e melhorar a educação.
  5. 5. 3. OBJETIVO GERAL Capacitar  estudantes  e  professores  da  escola  e  comunidade,  principalmente  do  1º ano, nos programas da computação e uso das TICs, capacitando-os na execução de trabalhos  escolares  e  afins,  envolvendo  as  áreas  de  Matemática  e  Português, principalmente.  4. OBJETIVOS ESPECIFICOSOportunizar um aprendizado com as ferramentas tecnológicas.Identificar, diferenciar e utilizar ferramentas de textos, imagens, apresentação de trabalhos e cálculos, como paint, writer, slides e calc.Conhecer novos métodos de cálculos da matemática, porcentagem e  a construção de gráficos usando a informática como suporte. Capacitar os alunos para construírem e executar o blog para postagens de suas ações na escola.
  6. 6. 5. CRONOGRAMA DAS PRINCIPAIS AÇÕES INSTRUMENTOS/ DETALHAMENTO AÇÕES OBJETIVO MATERIAIS PRAZO STATUS DA AÇÃO NECESSARIADurante os Desenvolver métodos de Com tema definido e de Computador, internet, Maio e Junhoplanejamentos aprendizagem com foco na acordo pela área, slides,divulgar ações leitura, interpretação e na trabalhar a leitura, ,blogs e Writerdentro de um tema construção de interpretação, de queestabelecido competências voltadas forma serão(professor)por área para a aplicação no meio apresentadas, a posturapara ser trabalhado. social. do aluno diante de uma apresentação como exemplo: slides.Continuação da Promover no aluno um Trabalhar programas Computador e suas Maio e Junhorealização de conhecimento básico nos que serão uteis para ferramentasformação em softwares para o produção de textos,computação desenvolvimento de seus tabelas (Writer), trabalhos escolares e para produzir imagens no o meio social. KolourPaint, criar slides apresentação de trabalhos no impress e etc...Matemática Proporcionar novo método Através de dados reais Computador e a Junho a Janeiro de de calcular as quatros visto em panfletos, por ferramenta calc. 2013 operações e porcentagens e exemplo, podemos construção de gráficos trabalhar no calc que envolvem também gráficos e também as outras disciplinas, e porcentagens. também reforço para alunos que tiverem com notas baixas para evitar recuperação no final de ano.
  7. 7. Portfolio virtual Desenvolver A cada ação realizada Computador e a Junho de 2012 a assiduidade de suas com as ferramentas do ferramenta calc, writer Janeiro de 2013 tarefas executadas, computador será e internet organização dos convertida em PDF e mesmos e aprender a na sequencia será com transformar tudo em o uso da internet que PDF para a exposição será convertida em no blog. Portfolio eletrônico e postado no blog.Apresentação de sites Proporcionar um Será apesentado no Agosto a Dezembropara estudos: ENEM e aprendizado dentro de blog um link de sitesSPAECE e conteúdos cada área preparando- que levará o aluno Computador, internetvoltados para cada os para o ENEM , direto na pagina paginas da web, calc,área especifica. SPAECE e para as contendo os conteúdos writter. provas. de estudos e avaliações onlines. Oferecer aos alunos Dentro de cada área Junho a janeiro deFórum debates online sobre especifica existe um 2013 temas transversais que assunto que chama Computador , internet, visam trabalhar a atenção dos alunos, blog e fórum. língua portuguesa e se Com a utilização dessa aprofundar mais sobre ferramenta os mesmos. proporcionara um amplo debate até mesmo com outros jovens de outras escolas.
  8. 8. 6. ESTRATEGIAS DE AÇÃO: As  ações  promovidas  será  baseada  de  acordo  com  temas  a  ser  trabalhadas por áreas e que podem ser contextualizada de forma a ser exercida na prática buscando  através  de  um  problema  minimiza-las,  propondo  uma  ação conjunta  e  interpessoal  desenvolvendo  potências  e  habilidades  do  corpo docente e discentes. 7. AVALIAÇÃO: Assiduidade, portfólio virtual e uma avaliação virtual feita no thinkquest para por em pratica todo o aprendizado adquirida durante a formação.  

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