Successfully reported this slideshow.

Asana

5,742 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

Asana

  1. 1. Совместная работа без email положение тела, которое удобно и приятно
  2. 2. Вопросы, которые мы задаем себе • • • • • • Почему я так мало успеваю? Что я делал на работе позавчера? На каком этапе выполнения мы находимся? Что N вообще на работе делает? То, что срочно, всегда важно? И наоборот. Нужно ли идти на работу или я в другом месте поработаю более эффективно?
  3. 3. Чем управляем? Процессы • регулярно повторяющаяся последовательность операций, потребляющая ресурсы и создающая некий результат, ценный для потребителя. Проекты • единовременный набор мероприятий, ограниченный по ресурсам и времени, создающий конечный уникальный результат.
  4. 4. Примеры проектных «активностей» в РЦОКОиИТ Конференции ИТНШ, СПО Фестивали и др. мероприятия ЕГЭ как организованный проект Разработка и реализация учебных программ (когда не один автор!) • Предложите? • • • •
  5. 5. Особенности реализации проектов Ограниченность во времени Начальники? Исполнители? Задачи разной сложности и (не-)определенности Ориентация на продукт (может меняться и приобретать различные формы) • Последовательная или параллельная разработка (редко сводится к диаграмме Ганта) • • • • • Обязательность ограничений: сроки/ риски/ ресурсы/ время/ качество
  6. 6. Asana — веб-сервис для командной работы https://asana.com
  7. 7. Что это за Асана такая? Положение тела, в котором, с позиций индийской философии и религии, управление энергией и физиологическими процессами в организме осуществляется за счёт перераспределения натяжений, сжатий и напряжений в теле.
  8. 8. Общий вид Рабочая Секции среда (sections) и (workspace) задачи (tasks) Решение задачи
  9. 9. Общий вид
  10. 10. Workspace
  11. 11. Sections & Tasks
  12. 12. Решение задачи
  13. 13. Общий вид
  14. 14. Как начать работать? 1. Создание воркспейса 2. Приглашение по google-аккаунту 3. Создание проекта (-ов) 4. Создание секций 5. Создание тасков и работа с ними
  15. 15. Попробуем?
  16. 16. 1. Индивид. планирование (списки групп, инфописьма, договора, удостоверения) — личная деятельность 2. Структура (УП, УТП, пояснительная записка, библиосписок) 3. Разработка УМК (лекции, презентации, материалы для практ. работ, промеж. и итог. контроль) 4. Организация учебного процесса (расписание, последовательность модулей, дата защиты, кто пойдет) 5. Анализ результатов (оценка курсовых работ, анкетирование слушателей, рефлексия преподавателей) Группа 1 Кейс 1. Разработка учебной программы
  17. 17. 1. Организация (формирование оргкомитета, планирование, информирование, ресурсы, материалы мероприятия) 2. Проведение (техпотребности, дежурства …) 3. Рефлексия и проектирование (сбор мнений, анкетирование, обработка информации) 4.……………………………………………………………. Группа 2 Кейс 2. Разработка и проведение мероприятия
  18. 18. 1. Назначать ответственных и фолловеров 2. Датировать выполнение 3. Проставлять теги (срочно, подумать) 4. Аттачи (с компьютера, из GoogleDrive, из Dropbox) 5. Like 6. Копировать, Удалять 7. Подтверждать выполнение → перемещать в архив 8. «Умное цитирование» через @ 9. Ссылаться на другие таски + записывается вся история действий по таску! Таски синхронизируются в GoogleCalendar!!! Что можно делать с таском?
  19. 19. Кто не сможет работать в Асане? 1. Малознакомые люди, работающие со сложными задачами (утонем в пояснениях). Но когда большая команда и проект с нуля — проще координировать!!! 2. Не умеющие структурировать проекты и задачи 3. Уделяющие мало времени и ресурсов планированию деятельности
  20. 20. Можем ли мы проявлять гибкость в работе?
  21. 21. И больше эти вопросы задавать не надо! • • • • • • Почему я так мало успеваю? Что я делал на работе позавчера? На каком этапе выполнения мы находимся? Что N вообще на работе делает? То, что срочно, всегда важно? И наоборот. Нужно ли идти на работу или я в другом месте поработаю более эффективно?
  22. 22. Хорошая статья Asana в деталях, и как ее использовать: http://habrahabr.ru/post/151162/
  23. 23. Спасибо за внимание! Ээльмаа Юрий Владимирович, к.п.н., методист Санкт-Петербургского Регионального центра оценки качества образования и ИТ Email: yv.eelmaa@rcokoit.ru Профессиональный блог: eelmaa.blogspot.ru Педагогический клуб сетевого взаимодействия: w2edu.blogspot.ru

×