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La tecnologia y su influencia en la humanidad

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La tecnologia y su influencia en la humanidad

  1. 1. A medida que pasa el tiempo vemos como la tecnología va evolucionando, vemos como poco a poco las cosas mejoran, como mejoran los vehículos, los electrodomésticos, todo tipo de cosas que poco a poco hacen que nuestra vida sea mejor, pero el verdadero cuestionamiento que debemos hacernos es la sociedad está evolucionando. Pues la verdad es que así como a pasos agigantados la tecnología evoluciona, la sociedad no, la sociedad por cada 2 pasos que da retrocede 1, y se ve ampliamente reflejado en ese sin número de noticias que día a día vemos, leemos o hasta escuchamos. Es verdad que esa tecnología nos ayuda para vivir mejor, pero al mismo tiempo ayuda a que se pueda ver afectada la sociedad, por un número pequeño de personas que solo desean hacer lo que sus deseos másviolentos deseen. En fin no voy a hablar de violencia en este artículo, loque intento hacer es que dar a conocer como la tecnología la podemos utilizar para mejorar nuestra vida en vez de acabarla. La tecnología esun concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas
  2. 2. Los avances en la ciencia la tecnología y la técnica indicen en todos los ambientes De la actividad humana los conocimientos que se producen diariamente son el resultado de la Experiencia, la creación intelectual y su aplicación de los diferentes disciplinas y acciones diarias de la personas en su dinámica social. En el campo de información e iluminación el crecimiento ha sido progresivo en todos sus dimensiones dado de cada novedad está generando a partir de ellos nuevas creaciones y mejoras tecnológicashablemos sobre la evaluación de los computadores que el hombres desde sus inicios fue mejoramientos en la medida de las necesidades y de la potenciales Posibilidades que a su vez se van creando esta evaluación esta rígida en cincogeneraciones en la primera generación encontramos que las computadores empleaban bulbos para procesar información le ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforados en la segunda generaciones la computadores continuaban evolucionando su tamaño era más pequeño y crecía su capacidades de procedimiento se puse definir la forma de comunicarse con lo los computadores aparecen también los programas procesadores de palabras comoWord Stan la hoja de cálculo y otros más que cambian la imagen de la pc el software empieza a tratar de alcanzar el paso de hardware por medio del usuario
  3. 3. En la década de 1970 la IBM y producen una computadoras caracterizadas por ser muy potentes y veloces en esta época que hacen parte de la serie 370 también la univac con los modelos 1108 y 1110 maquina en gran escala en la corta generación Aparecen los microprocesadores, chips de memoria y lamicrominiauturizacion dos mejoras la tecnología a las computadoras marcan este inicio el remplazo de los núcleos magnéticos por los chips de silicio y la colocación de mucha muy componente en un solo chip procedimiento a la micro miniaturización de los circuitos eléctricos los microprocesadores fueron un gran delante de la microelectrónica que se circuitos que su circuitos de alta densidady con una gran velocidad 1976 Steve wozniak y Steve Jobs inventa la primera micro miniaturización de uso masivo ya más tarde forman la compañía conocido como Apple la cual es una de las cinco compañía más grande del mundo el tamaño reducidomicroprocesadores de chips fue lo que hizo posible la aparición de la computadoras personales de hoy en la quinta generación la sociedad industrial se ha dado la tarea de idear el desarrollo delsoftware y los sistema con que se maneja los computadores en esta generación surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación
  4. 4. La tecnología hizo que las personas ganaran más control sobre la naturaleza y construyeran unaexistencia civilizada. Gracias a ello, incrementaron la producción de bienes materiales y de servicios y redujeron la cantidad de trabajo necesario para fabricar una gran serie de cosas. En el mundo industrial avanzado, las máquinas realizan la mayoría del trabajo en la agricultura y en muchas industrias, y los trabajadores producen más bienesque hace un siglo con menos horas de trabajo. Una buena parte de la población de los paísesindustrializados tiene un mejor nivel de vida (mejor alimentación, vestimenta, alojamiento y una variedad de aparatos para el uso doméstico y elocio). En la actualidad, muchas personas viven más y de forma más sana como el resultado
  5. 5. El cambio vertiginoso que ha tenido la vida en familia esproducto de muchos factores, entre ellos: irresponsabilidad depadres de familia al no aceptar el rol de guías y formadores de seres humanos, al no transmitir valores y adoptar la postura “dejar hacer, dejar pasar” todo cuanto los hijos deseen y en muchos casos sin ningún control que debido al avance tecnológico es imprescindible en el hogar. El computador, la televisión, el aparato de sonido, el celular…, en general las Tecnologías de la Información y laComunicación (TIC) se han convertido en algo habitual en el día a día de las personas, y los menores conviven con ellas desde que nacen, por lo que pronto se convierten en algo natural en sus vidas y pueden aportar elementos positivos en su desarrollo: acceso a la información, incentivar la comunicación, la colaboración y ampliar formas de diversión. Debido a la influencia que estos avances ejercen en losmenores, la familia no queda ajena a estas transformaciones y a muchos progenitores les provoca una sensación de vértigo, desconocimiento, impotencia e incertidumbre en su vida cotidiana.
  6. 6. La tecnología parece ser un vicio humano que tiende a no desaparecer, porque desde entonces la especie no ha parado: el fuego, la rueda, el mazo, la lanza, cocinar, sembrar… no ha habido una época en la que el proceso se quedara estático.Al inicio de la Revolución Industrial, los laditas destruían las máquinas, con el fundamento de que harían que las personas perdieran su trabajo, lo cual no influyó significativamente, pues el progreso prosiguió su marcha tan campante, ignorando con singular alegría dichas referencias.La tecnología nos ha obligado a replantearnos la forma en la que se realiza el trabajo: cada vez más personas tienen que enfrentarse a un entronolaboral cambiante, volátil, en el que se les exige mucho más conocimiento y mucha menos habilidad física. Por ejemplo, el obrero de una fábrica, que antes realizaba labores manuales pesadísimas, ha sido sustituido en ellas con bastante éxito por máquinas de gran poder y alta precisión (en esto, tuvieron razón los laditas). Pero queda un espacio abierto: el de operador capacitado de esas mismas máquinas. La tecnología, pues, nos exige aprender competencias nuevas, estar en constante búsqueda de la mejora personal.
  7. 7. La aparición del fax, el correo electrónico, la videoconferencia, las computadoras (de escritorio y portátiles), los proyectores portátiles y otras maravillas cotidianas que, a veces, de tan comunes se vuelven invisibles han implicado beneficios considerables en el ejercicio de dichas profesiones, si bien han implicado a su vez mayores retos: de pronto, la factibilidad de realizar proyectos internacionales es muy amplia; las oficinas regionales dejan de estar aisladas a días o semanas de distancia de la oficina central; las decisiones y cambios se pueden comunicar de forma más veloz y directa. Se ha facilitado la horizontalización del organigrama empresarial, que deja de ser rígidamente jerárquico para transformarse en una mezcla heterogénea de habilidades que están en constante contacto las unas con las otras, sin necesidad de mayores intermediaciones que el uso de programasinformáticos. Otro cambio importante generado por la tecnología es la posibilidad de ejercer el propio trabajo desde el hogar de una forma mucho más amigable. Periodistas, redactores, investigadores, diseñadores entremuchos otros se han topado de pronto con la facilidad de realizar su trabajo con mucha mayor facilidad y movilidad que antes.
  8. 8. Los nuevos profesionales y las empresas pequeñas y medianas tienen que comprometerse con una formación continua, so pena de ser eliminados del campo decompetencia laboral: si no manejan correo electrónico, no tienen teléfono móvil o no hay una página de internet en donde se pueda investigar más a fondo sobre sus productos o servicios, esta nueva dinámica de mercado produce que se transformen prácticamente en empresas invisibles. Por otro lado, hay que aprovechar la oportunidad que tienen empresas muy pequeñas parahacerse visibles gracias a estas nuevas tecnologías y al uso inteligente de técnicas de promoción y posicionamiento. La tecnología, ha abierto muchas áreas de oportunidad para los individuos y las empresas que han tenido la amplitud y capacidad de adaptación al cambio, que hantenido la visión de prepararse para la globalización en que estamos inmersos.
  9. 9. La educación con los nuevos esquemas de enseñanzas: Aulas, Bibliotecas y Librerías Virtuales, con oportunidades de seguir estudios de forma virtual, elformar alumnos capacitados para pensar mejor y más creativamente debería tener una especial importancia geopolítica para los gobernantes, sobre todopara los de los países del tercer mundo, por no poder competir con los paísesdesarrollados en tecnología ni en recursos económicos, pero si pueden lograrproducir profesionales, científicos, empresarios, y ciudadanos en general, más creativos. Este aspecto, el de la creatividad humana, sigue siendo él más importante para el desarrollo económico, cultural y social de un país. Los recursos económicos que se destinan a la educación son una excelente inversión que hace una sociedad, por ello deben destinarse a ella la mayor cantidad de fondos posibles, pero es responsabilidad de los gobernantes el que cada centavo produzca el máximo beneficio posible, para ello deben tomar "la decisión política" de establecer como objetivo educativo central capacitar a los alumnos para que puedan pensar mejor y más creativamente, y no para memorizar mejor, coherente con esta dirección deben fomentarse los métodos pedagógicos que son de utilidad para este objetivo y excluirse los que lo perjudican.
  10. 10. La aparición de Internet impacta en esta situación. Está ocasionando profundos cambios en los métodos de enseñanza - aprendizaje y en los objetivos educativos, le produce un gran golpe a la educación memorística. El principal valor agregado, la principal diferencia, entre unos alumnos y otros, entre unos profesionales y otros, entre unos empresarios y otros, ya no estará dada por quien tiene másinformación sino por quienes tendrán la capacidad de interpretar mejor la información y elaborarla más creativamente, produciendo un razonamiento de mejor calidad. Internet posibilita, por primera vez en la historia de laeducación, que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad enorme de información; solo es necesario comprenderlos conceptos sobre la dinámica de los procesos en los cuales una información está encuadrada, ello permite utilizar métodos pedagógicos con los cuales el alumno puede aprender más y mejor en un año lo que le requería tres. Ahora los docentes pueden destinar su esfuerzo y el de los alumnos en desarrollar más las capacidades mentales que lesposibiliten a los estudiantes poder "comprender adecuadamente" la información y "elaborarla creativamente", pudiendo así producir una calidad superior de razonamiento.
  11. 11. Es importante resaltar que si a los alumnos que terminan el nivel medio, en instituciones educativas en las cuales predomina la educación memorística, se les interrogasobre la información que con tanto esfuerzo memorizaronen los anteriores 12 años de "estudio", se comprobara que en la mayoría de los casos se les olvido en un porcentaje superior al 90 %, esto permite afirmar que la educación memorística también fracasa en lograr su objetivo, además de perjudicar el desarrollo del pensamiento creativo en los alumnos. Las personas que no estén capacitadas para elaborar con eficiencia, creativamente, la cuantiosa y variada información que pueden obtener en Internet, no podrán utilizar en forma óptima este extraordinario instrumento,verán empobrecido el proceso de convertir la información en conocimiento, en su desempeño laboral el nivel de ignorancia que ello produce permite hablar de un tipo de analfabeto que será cada vez más rechazado en los ámbitos laborales.
  12. 12. INFLUENCIA DE LATECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD
  13. 13. En el transcurso de la evolución de la sociedad en todo el mundo, han surgido diferentes aspectos que inevitablemente influyen en el comportamiento y forma de pensar del individuo, como por ejemplo las investigaciones científicas y en la actualidad los avances tecnológicos, los cuales rigen de algún modo en la ideología y la conducta humanas. Es así como se originan modelos sociales que marcan la tendencia sobre nuevos supuestos valores. Sin duda alguna, la ciencia y la tecnología han tenido impacto en la sociedad, pues se han marcado tendencias, modas y sucesos trascendentales endiferentes países, con lo que se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las ideologías de los diferentes pueblos. Dicho impacto ha afectado en forma positiva ynegativa en los acontecimientos sociales en el desarrollo y evolución de toda la humanidad. .
  14. 14. La tecnología ha aportado grandes beneficios al ser humano, desde la invención de aparatos y dispositivos para la detección y diagnóstico de enfermedades, en la rama de la medicina, la creación y mejoramiento de herramientas o accesorios que son útiles para simplificar el trabajo en el hogar, sobre todo después de incorporar la energía eléctrica como medio elemental para satisfacer necesidades. Tambiénen el área empresarial ha evolucionado con la incorporación de innovaciones tecnológicas en sus procesos. El manejo de la información y la comunicación han sufrido grandes cambios, primero se creó el teléfono y telégrafo, además del sistema de correo tradicional, que durante muchos años fueron los medios básicos decomunicación rápidos y efectivos. Después en la década de losochentas surge la computadora como el medio más complejo y eficaz para procesar datos, la cual ha seguido evolucionando hasta llegar a crear una red global de computadoras conectadas, lo que se conoce como Internet.

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