PresentacióN Los Titulares De Una Noticia

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Unidad didáctica sobre la elaboración de los titulares de una noticia destinada a alumnos de 3º de ESO.

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  • Curso de Medios de comunicación como recurso didáctico. Octubre-Diciembre 2009
  • PresentacióN Los Titulares De Una Noticia

    1. 1. Inés Gallego Delgado Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico. Octubre-Diciembre 2009 Los titulares de una noticia
    2. 2. DESTINATARIOS Alumnos de Lengua y Literatura de 3º de ESO
    3. 3. OBJETIVOS <ul><li>Reconocer la estructura de los textos periodísticos informativos.
    4. 4. Identificar las características del lenguaje periodístico.
    5. 5. Elaborar los titulares de diferentes noticias. </li></ul>
    6. 6. CONTENIDOS <ul><li>La noticia: definición y estructura.
    7. 7. Principales características del lenguaje periodístico.
    8. 8. Elaborar los titulares de diferentes noticias. </li></ul>
    9. 9. RECURSOS <ul>Se han elegido noticias sobre distintos ámbitos informativos, esto es, de distintas secciones de un periódico (Internacional, Ciencia, Sociedad, Cultura y Deportes): <li>Caída del Muro de Berlín
    10. 10. Tumba de Tutankamón
    11. 11. Desalojo de anciana
    12. 12. Poe
    13. 13. La novia cadáver
    14. 14. Usain Bolt </li></ul>
    15. 15. ACTIVIDADES <ul><li>Explicación del profesor de la definición de noticia y del esquema de su estructura .
    16. 16. Exposición del profesor de las principales características del lenguaje periodístico y de los rasgos estilísticos de los titulares .
    17. 17. Organización de l os alumnos en 6 grupos de 4 y entrega a cada grupo de una de las noticias empleadas como recurso, sin los titulares .
    18. 18. Lectura de la noticia por los alumnos de cada grupo y elaboración , a partir de ella, del titular correspondiente (con antetítulo y subtítulo, si los alumnos lo consideran conveniente).
    19. 19. Resumen de la noticia y comentario del titular elegido por parte del portavoz de cada grupo.
    20. 20. Comparación de los titulares originales y de los elaborados por los alumnos en la pizarra por parte del profesor, señalando la corrección y adecuación de los titulares creados.
    21. 21. Comentario oral de los alumnos sobre los titulares elaborados por los compañeros . </li></ul>
    22. 22. EVALUACIÓN <ul><li>Titulares elaborados por cada grupo, que deben entregarse al profesor al término de la sesión.
    23. 23. Estos titulares se evaluarán en función de los siguientes criterios :
    24. 24. Analizar la estructura de la noticia.
    25. 25. Conocer e identificar los rasgos del lenguaje periodístico del titular de una noticia.
    26. 26. Crear el titular de una noticia.
    27. 27. Otros aspectos a valorar:
    28. 28. Participación de los alumnos en la elaboración del titular de su grupo.
    29. 29. Motivos argumentados en la elección del titular, atendiendo a la adecuación con los contenidos sobre los titulares explicados por el profesor.
    30. 30. Intervenciones de los alumnos para comentar los titulares de los compañeros. </li></ul>

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