Tertulia virtual para revisar los 9 temas del #EIE_FT

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Presentación elaborada por Paola Dellepiane (@paoladel) para compartir en la tertulia virtual organizada por el Equipo de Fundación Telefónica de Argentina, por el cierre del Encuentro Internacional de Educación. Jueves 21 de noviembre de 2013.

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Tertulia virtual para revisar los 9 temas del #EIE_FT

  1. 1. ¿Qué se debatió en EIE_FT? http://encuentro.educared.org
  2. 2. ¿Cómo vemos la educación hoy?
  3. 3. Habilidades y competencias… “Hay que desarmar el estereotipo que supone que todos los jóvenes de alrededor de 15 años comparten, de modo homogéneo, los atributos de ‘nativos digitales’. Y es fundamental superar la confusión de que los docentes no tienen nada que enseñar a los aprendices del nuevo milenio y que sólo les queda aprender de ellos”. (Francesc Pedró)
  4. 4. ¿Cómo será la educación en 2030?
  5. 5. Educación integral en la era digital Seleccionar la Seleccionar la metodología de metodología de aprendizaje adecuada aprendizaje adecuada tiene que ser un paso tiene que ser un paso previo a la selección previo a la selección de las herramientas de las herramientas tecnológicas .. tecnológicas
  6. 6. Desafíos de nueva cultura digital en el ámbito de la educación “El ser humano es social por naturaleza, y debemos aprovechar las posibilidades que ponen a nuestra disposición las TIC”
  7. 7. ¿Cómo utilizar las TIC en los procesos de aprendizaje? Aprender utilizando Aprender utilizando las TIC requiere un las TIC requiere un planteamiento planteamiento metodológico distinto metodológico distinto al de adquisición de al de adquisición de meros contenidos meros contenidos ..
  8. 8. ¿Cómo utilizar las TIC en los procesos de aprendizaje? “Para llevar a cabo “Para llevar a cabo inserciones eficientes inserciones eficientes en educación, es en educación, es importante que exista importante que exista una hibridación entre una hibridación entre 3 aspectos 3 aspectos fundamentales ….” fundamentales ….” ..
  9. 9. ¿Cómo utilizar las TIC en los procesos de aprendizaje? Aprender conectados Aprender conectados ofrece una ofrece una actualización de los actualización de los conocimientos conocimientos instantánea y instantánea y competencias de competencias de diversas disciplinas diversas disciplinas ..
  10. 10. Agentes educativos: familias, docentes y directivos Encontrar la manera de adoptar el uso tecnológico y las competencias que los jóvenes poseen. Toda la comunidad debe ser parte activa de institución. Liderazgo pedagógico Trabajar en red colaborando con otras instituciones
  11. 11. Rol docente
  12. 12. Educación formal, no formal, permanente Las TIC han Las TIC han configurado nuevas configurado nuevas posibilidades y posibilidades y contextos que contextos que amplían las amplían las oportunidades de oportunidades de aprendizaje en aprendizaje en distintos ambientes distintos ambientes ..
  13. 13. Visión y tendencias educativas del futuro....
  14. 14. NMC Horizon LATAM 2013-2018
  15. 15. ¿Pedagogías emergentes? Se están plasmando ahora mismo… Están en un estadio de “llegar a ser”. Están en un estadio de “llegar a ser”.
  16. 16. Nos preguntamos…  ¿Perciben indicios de una nueva pedagogía emergente en la sociedad digital? ¿Qué experiencias o proyectos concretos que podrían sugerir que pongan en acción estos principios? (Jordi Adell, 2013)
  17. 17. Paola Dellepiane @paoladel

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